Поисковый запрос: (<.>K=лексическое значение<.>) |
Общее количество найденных документов : 16
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1. 
| 372.8
Ш 63
Шипицына, Галина Михайловна (д-р филол. наук).
Этот трудный разбор по составу... [Текст] / Г. М. Шипицына // Русский язык в школе. - 2007. - N 4. - С. 35-38
. - ISSN 0131-6141ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
русский язык -- словообразование -- морфемика -- преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- общеобразовательная школа -- лексическое значение -- морфемный анализ -- анализ слов -- разбор слов по составу
Аннотация: Только осознав лексическое значение слова ученик может начинать разбор слова, такой анализ становится осмысленным, а значит, интересным для учащихся.
Найти похожие
|
2.
|
Иваницкий, Владимир.
Пара [Текст] / В. Иваницкий // Знание-сила. - 2008. - N 6. - С. 62
. - ISSN 0130-1640ББК 81.03 + 81.2Рус
Рубрики: Языкознание
Лексикология
Русский язык
Кл.слова (ненормированные):
пара -- слова -- смысл слова -- лексическое значение
Аннотация: О потере словом "пара" первоначального смысла.
Найти похожие
|
3.
|
Сонин, Александр Геннадьевич (доктор филологических наук).
Трактовка лексического значения в языковедении [Текст] / А. Г. Сонин // Русский язык в школе. - 2011. - N 1. - С. 55-60
. - ISSN 0131-6141ББК 81
Рубрики: Языкознание
Теория и философия языка
Кл.слова (ненормированные):
сема -- десигнат -- слова -- языковедение -- антропоцентризм -- лексическое значение -- значения слов -- концепт -- логицизм -- сигнификат -- лингвоцентризм -- экстенсионал
Аннотация: Различные интерпретации значения слова в логической, лингвоцентрической и антропоцентрической теориях языковедения.
Найти похожие
|
4.
|
Найти похожие
|
5.
|
Токарев, Григорий Валериевич (доктор филологических наук).
Вопросы изучения лексического значения в школе [Текст] / Г. В. Токарев // Русский язык в школе. - 2012. - № 6. - С. 24-28. - Библиогр.: с. 28
. - ISSN 0131-6141ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
лексическое значение -- денотативно-сигнификативный блок -- прагматический блок -- модели лексического значения -- общеобразовательная школа -- лексикология -- преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- лексическая семантика -- семантические признаки -- образность -- эмотивность -- коннотации -- структура лексического значения -- русский язык
Аннотация: Структура лексического значения, содержание каждого из компонентов, возможность включения теории лексического значения в практику преподавания русского языка в школе.
Найти похожие
|
6.
|
Арапова, Н. С.
Пенсне [Текст] / Н. С. Арапова // Русский язык в школе и дома. - 2012. - № 6. - С. 11-12
ББК 81.2Рус
Рубрики: Языкознание
Русский язык
Кл.слова (ненормированные):
пенсне -- словари -- этимология -- слова -- лексическое значение
Аннотация: О значении и происхождении слова "пенсне".
Найти похожие
|
7.
|
Шипицына, Г. М.
Зачем словам нужны корни [Текст] / Г. М. Шипицына // Русский язык в школе. - 2013. - № 10 ; № 10. - С. 3-6. - (Русский язык в школе и дома. - 2013. - № 10. - С. 3-6)
. - ISSN 0131-6141ББК 81.2Рус + 81.02
Рубрики: Языкознание
Русский язык
Грамматика
Кл.слова (ненормированные):
корни слов -- лексическое значение -- морфемы -- морфология -- семантика корня слова -- словообразование
Аннотация: Роль корня в словопроизводстве.
Найти похожие
|
8.
|
Шипицына, Г. М.
Особенности качественных прилагательных [Текст] / Г. М. Шипицына // Русский язык в школе. - 2015. - № 11 ; № 11. - С. 2-6. - (Русский язык в школе и дома. - 2015. - № 11. - С. 2-6)
. - ISSN 0131-6141ББК 81.2Рус + 81.02
Рубрики: Языкознание
Русский язык
Грамматика
Кл.слова (ненормированные):
качественные прилагательные -- признаки -- показатели -- показатели качественности -- лексическое значение -- количественное представление -- словообразование
Аннотация: Набор признаков (показателей) у качественных имен прилагательных, отличающих их от притяжательных и относительных.
Найти похожие
|
9.
|
Вороничев, Олег Евгеньевич (доктор филологических наук).
Встать и стать: паронимы или синонимы? [Текст] / О. Е. Вороничев // Русский язык в школе. - 2016. - № 2. - С. 59-63. - Библиогр.: с. 63
. - ISSN 0131-6141ББК 81.03
Рубрики: Языкознание
Лексикология
Кл.слова (ненормированные):
паронимические отношения -- синонимические отношения -- многозначные глаголы -- встать -- многозначность -- стать -- многозначные слова -- словари -- лексическое значение -- русский язык -- паронимы -- синонимы -- употребление глаголов
Аннотация: Паронимические и синонимические отношения между многозначными глаголами Встать и Стать.
Найти похожие
|
10.
|
Шипицына, Г. М.
Фразеологизмы в русской речи [Текст] / Г. М. Шипицына // Русский язык в школе. - 2017. - № 3 ; № 3. - С. 2-6. - (Русский язык в школе и дома. - 2017. - № 3. - С. 2-6)
. - ISSN 0131-6141ББК 81.2Рус + 81.03
Рубрики: Языкознание
Русский язык
Лексикология
Кл.слова (ненормированные):
фразеологизмы -- фразеологические обороты -- русская речь -- эвфемизмы -- лексическое значение -- фразеологизированные сочетания
Аннотация: О роли фразеологизмов в русской речи.
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный