Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог НТГСПИ
Картотека газет и журналов
Картотека статей
Полнотекстовая база изданий НТГСПИ
Полнотекстовая база ВКР
Область поиска
Формат представления найденных документов:
полный информационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=лингводидактическое тестирование<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Балютина С. Е. (аспирант; преподаватель русского языка как второго иностранного)
Заглавие : Лишний компонент в структуре владения иностранным языком? : анализ понятия "социокультурная компетенция" в целях лингводидактического тестирования
Серия: Методика .
    Общеевропейские компетенции
Место публикации : Русский язык за рубежом. - 2008. - N 6. - С.32-38: табл. - ISSN 0131-615X. - ISSN 0131-615X
Примечания : Библиогр.: с. 38 (19 назв. )
УДК : 811.161.1 + 81'38 + 378 + 371.3
ББК : 81.2Рус + 81.07 + 74.58 + 74.202
Предметные рубрики: Языкознание
Русский язык
Стилистика
Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): русский как иностранный--обучение рки--преподавание иностранных языков--понятия--термины--анализ понятий--компетенции--социокультурная компетенция--культурно-специфичный аспект--происхождение понятия--коммуникативная компетенция--контроль знаний--тестовый контроль--лингводидактическое тестирование
Аннотация: В статье дается общая характеристика ситуации, сложившейся вокруг понятия «социокультурная компетенция», представляется история, лингвистические основания и методические перспективы решения проблемы статуса, объема и содержания социокультурной компетенции в контексте задач лингводидактического тестирования.
Найти похожие
2.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Берарди, Симона (преподаватель русского языка; аспирант), Буглакова Л. М.
Заглавие : Дистанционное обучение русскому языку и использование компьютерных технологий в лингводидактическом тестировании по РКИ
Серия: Методика .
    Новые технологии обучения
Место публикации : Русский язык за рубежом. - 2010. - N 2. - С.27-34: рис. - ISSN 0131-615X. - ISSN 0131-615X
Примечания : Библиогр.: с. 34 (11 назв. )
УДК : 811.161.1 + 80:004.3 + 378 + 371.66:004.3 + 372.8
ББК : 81.2Рус + 81.1с + 74.58 + 74 + 74.26
Предметные рубрики: Языкознание
Русский язык --Италия
Применение вычислительной техники в языкознании
Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование --Италия
Дистанционное образование
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): русский как иностранный--обучение рки--информационные технологии--студенты--иностранные студенты--заочное обучение--контроль знаний--тесты--компьютерные тесты--тестирование--лингводидактическое тестирование--пособия--мультимедийные пособия--авторские мультимедийные пособия--программы--компьютерные программы--электронное обучение--интернет в образовании
Аннотация: В статье рассматриваются возможности использования новых технологий в методике преподавания иностранных языков и современное состояние дистанционного обучения в Италии. На примере Лингвистического центра КЛИРО Болонского университета описан опыт применения компьютера в процессе преподавания русского языка с помощью авторских мультимедийных пособий "Краски". Авторы описывают компьютерный тест по РКИ, разработанный ими на основе программы Question Mark Perception, входящий в образовательный проект Overseas по обмену студентами между Болонским университетом и российскими вузами.
Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Статистика обращений
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)