Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
Формат представления найденных документов:
полный информационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=лингвокультурологическая компетенция<.>)
Общее количество найденных документов : 10
Показаны документы с 1 по 10
1.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Мишатина, Наталья Львовна (канд. пед. наук)
Заглавие : Диалог культур: что значит "думать по-русски"?
Серия: Методика и опыт .
    Из опыта
Место публикации : Русский язык в школе. - 2008. - N 3. - С.12-15. - ISSN 0131-6141. - ISSN 0131-6141
Примечания : Библиогр. в подстроч. примеч. - Подстроч. примеч.
УДК : 372.8
ББК : 74.26
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): русский язык--учащиеся--дидактические материалы--10 класс--11 класс--преподавание русского языка--обучение русскому языку--общеобразовательная школа--толерантность--диалог культур--лингвокультурологические задачи--культурные концепты--лингвокультурологическая компетенция
Аннотация: Лингвокультурологические задачи для изучения концепта "мы-другие" в 10-11 классах.
Найти похожие

2.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Баба-заде, Джамиля (канд. пед. наук)
Заглавие : Взаимосвязанное обучение русскому языку и русской культуре в Иране
Серия: Нам пишут
Место публикации : Русский язык за рубежом. - 2009. - N 1. - С.106-109. - ISSN 0131-615X. - ISSN 0131-615X
Примечания : Библиогр.: с. 109 (5 назв. )
УДК : 811.161.1 + 008.001 + 371.3
ББК : 81.2Рус + 71.4 + 74.202
Предметные рубрики: Языкознание
Русский язык --Иран
Культурология --Иран --Россия
Прикладная культурология
Образование. Педагогика --Иран
Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): русский как иностранный--преподавание иностранных языков--фразеология--фразеологизмы--коммуникативная культура--русская коммуникативная культура--комплименты--обучение рки--русская культура--взаимосвязанное обучение--зарубежные страны--компетенции--коммуникативная компетенция--лингвокультурологическая компетенция
Аннотация: В основу данной статьи легли наблюдения, сделанные автором в процессе обучения русскому языку студентов Тегеранского университета. Опыт преподавания показывает, что особый интерес у студентов вызывает русская фразеология.
Найти похожие

3.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Мишатина, Наталья Львовна (канд. пед. наук)
Заглавие : Современная методика: инновационный путь развития
Серия: Методика и опыт
Место публикации : Русский язык в школе. - 2009. - N 2. - С.3-6. - ISSN 0131-6141. - ISSN 0131-6141
Примечания : Библиогр.: с. 6
УДК : 372.8
ББК : 74.26
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): русский язык--преподавание русского языка--обучение русскому языку--общеобразовательная школа--культурологический подход--культуроведческая компетенция--лингвокультурологическая компетенция--лингвоконцептоцентрическая методика--лингвокультурологическая задача
Аннотация: Об основных понятиях лингвоконцептоцентрической методики и ее роли в реализации культурологического подхода в обучении.
Найти похожие

4.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Прудникова И. А. (аспирант)
Заглавие : Типы эмоциональных сущностей и принципы их классификации : (на материале романа М. А. Шолохова "Тихий Дон")
Серия: Лингвистика .
    Психолингвистика
Место публикации : Русский язык за рубежом. - 2010. - N 5. - С.71-75. - ISSN 0131-615X. - ISSN 0131-615X
Примечания : Библиогр.: с. 75 (7 назв. )
УДК : 81'23 + 81'42 + 811.161.1 + 821.161.1.09"1917/1991"
ББК : 81.002.3 + 81.0 + 81.2Рус + 83.3(2Рос=Рус)6
Предметные рубрики: Языкознание
Психолингвистика
Лингвистика текста
Русский язык
Литературоведение
Русская литература XX в.
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): русский как иностранный--компетенции--лингвокультурологическая компетенция--общение--термины--эмоции (понятие)--чувства (понятие)--эмоциональные сущности--типы эмоциональных сущностей--классификации эмоциональных сущностей--тексты--художественные тексты--лингвистический анализ текстов
Аннотация: В статье предложены принципы выделения и классификации эмоциональных сущностей в контексте современных работ по данной тематике, дано их подробное описание и направления использования в обучении РКИ. Автор также представила результаты лингвистического анализа текста романа "Тихий Дон" в аспекте эмоциональных единиц.
Найти похожие

5.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Киселева М. С. (кандидат педагогических наук; доцент)
Заглавие : Понятие человек : формирование лингвокультурологической компетенции на уроках РКИ
Серия: Учебный раздел .
    Прикладная лингвокультурология
Место публикации : Русский язык за рубежом. - 2010. - N 6. - С.4-21: ил. - ISSN 0131-615X. - ISSN 0131-615X
Примечания : Библиогр.: с. 20 (9 назв. )
УДК : 811.161.1 + 008.001 + 378 + 372.8
ББК : 81.2Рус + 71.4 + 74.58 + 74.26
Предметные рубрики: Языкознание
Русский язык
Культурология
Прикладная культурология --Россия
Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): русский как иностранный--обучение рки--студенты--иностранные студенты--уроки--упражнения--тексты--работа с текстами--лингвокультурология--лингвокультурологическая компетенция--компетенции--культурологические понятия--понятие человек--культура--православная культура--русская православная культура--языческая культура--язычество--христианство
Аннотация: Предлагаемая разработка уроков посвящена рассмотрению понятия человек в языческой и православной культурах. Автор разработки отмечает, что народная версия христианства представляет собой единую, цельную систему верований, в которой языческое и христианское не противоречило, а естественным образом дополняло друг друга. Разработка включает в себя разнообразные упражнения и тексты для индивидуальной работы студентов с последующей презентацией на уроке. Материалы рассчитаны на учащихся, владеющих РКИ в объеме уровня B1, и могут быть использованы на занятиях по культурологии, лингвокультурологии и развитию речи.
Найти похожие

6.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Ларионова, Дарья Геннадьевна (аспирантка)
Заглавие : Нормативное поле концепта "родина" как модель организации лексики в учебных целях
Серия: Язык и образование
Место публикации : Преподаватель XXI век. - 2011. - N 2, ч. 1. - С.171-175. - ISSN 2073-9613. - ISSN 2073-9613
Примечания : Библиогр.: с. 175 (12 назв. )
УДК : 811.161.1
ББК : 81.2Рус
Предметные рубрики: Языкознание
Русский язык
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): русский язык как иностранный--культуроведческий подход--лингвокультурологическая компетенция--лингвокультурный концепт--ключевые концепты культуры--номинативное поле концепта--концепты--родина--структура номинативного поля
Аннотация: Представлена модель организации номинативного поля концепта "родина" как предмета обучения русскому языку как иностранному. Приведенная структура номинативного поля концепта является основой создания методики обучения лексике американских студентов.
Найти похожие

7.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Киселева М. С. (кандидат педагогических наук)
Заглавие : Понятия душа и дух. Формирование лингвокультурологической компетенции на уроках РКИ
Серия: Учебный раздел .
    Прикладная лингвокультурология
Разночтения заглавия :: Формирование лингвокультурологической компетенции на уроках РКИ
Место публикации : Русский язык за рубежом. - 2012. - № 1. - С.4-21: фот., цв. фот., табл. - ISSN 0131-615X. - ISSN 0131-615X
Примечания : Библиогр.: с. 21 (6 назв.)
УДК : 81'27
ББК : 81.001.2
Предметные рубрики: Языкознание
Социолингвистика
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): рки--русский как иностранный--преподавание рки--языческая культура--русская культура--православные традиции--дохристианские традиции--христианские традиции--религиозное мировоззрение--народное религиозное мировоззрение--душа--дух--тело--студенты--иностранные студенты--лингвокультурология--лингвокультурологическая компетенция--упражнения
Аннотация: Предлагаемая разработка системы уроков посвящена рассмотрению понятий душа и дух - одних из главных мировоззренческих понятий русской культуры в рамках дохристианской и христианской (православной) традиций. Разработка включает в себя разнообразные упражнения и тексты для индивидуальной работы студентов с последующей презентацией на уроке.
Найти похожие

8.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Мамаева С. В. (кандидат филологических наук), Славкина И. А., Шмульская Л. С.
Заглавие : Лингвистическое путешествие. Олимпиада по РКИ
Серия: Учебный раздел .
    Лингвострановедение
Разночтения заглавия :: Олимпиада по РКИ
Место публикации : Русский язык за рубежом. - 2012. - № 4. - С.4-16: цв. фот. - ISSN 0131-615X. - ISSN 0131-615X
УДК : 811.161.1 + 81'28 + 378
ББК : 81.2Рус + 81.05 + 74.58
Предметные рубрики: Языкознание
Русский язык
Диалектология --Россия --Сибирь --Красноярский край
Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): рки--русский как иностранный--преподавание рки--иностранные студенты--олимпиады--географическая лингвистика--лингвокультурологическая компетенция--языковая грамотность
Аннотация: Преподавателям РКИ предлагается олимпиада "Лингвистическое путешествие", направленная на привлечение внимания к особенностям административного устройства Красноярского края, повышения уровня знаний о природе и географии этого края, о культуре и традиции Сибири. Материал содержит текстовые задания на выбор правильного ответа, задания на соотношение языковых графических компонентов, на редактирование исходного текстового отрывка. Олимпиада адресована иностранным студентам, владеющим русским языком в объеме базового и продвинутого уровней.
Найти похожие

9.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Левушкина, Ольга Николаевна (кандидат педагогических наук; доцент)
Заглавие : О культурологических, культуроведческих и лингвокультурологических понятиях в методике обучения русскому языку
Серия: Язык и образование
Место публикации : Преподаватель XXI век. - 2012. - № 3, ч. 1. - С.152-160. - ISSN 2073-9613. - ISSN 2073-9613
Примечания : Библиогр.: с. 160 (16 назв.)
УДК : 372.8
ББК : 74.26
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): культурологический подход--культуроведческий подход--русский язык (дисциплина)--учебные предметы--учебные дисциплины--методика преподавания русского языка--культуроведческие компетенции--культурологические компетенции--лингвокультурологический подход--лингвокультурологическая компетенция--лингвокультурологический принцип
Аннотация: Автор разграничивает культурологические, культуроведческие и лингвокультурологические понятия, используемые в методике преподавания русского языка, и предлагает собственное видение их объема и иерархии.
Найти похожие

10.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Черникова, Наталия Владимировна (доктор филологических наук)
Заглавие : Лингвокультурологический проект "Береза – символ России" : (материалы к урокам русского языка)
Параллельн. заглавия :Linguoculturological Project "A Birch Tree as a Symbol of Russia" (Learning Materials for Russian Language Lessons)
Серия: Методическая почта
Место публикации : Русский язык в школе. - 2020. - № 1. - С.15-23. - ISSN 0131-6141. - ISSN 0131-6141
Примечания : Библиогр.: с. 22-23Библиогр. в подстроч. примеч. - Рез. и библиогр. рус., англ.Подстроч. примеч.
УДК : 372.8
ББК : 74.26
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): уроки русского языка--преподавание русского языка--обучение русскому языку--лингвокультурологическая компетенция--русский язык--лингвокультурологический подход--лингвокультурологические проекты--национальная культура--национально-культурная информация--береза--образ березы
Аннотация: Показано, как на уроках русского языка с лингвокультурологических позиций можно исследовать слово "береза" во всем многообразии его значений и употреблений. Результатом совместной исследовательской деятельности учеников и учителя должен стать лингвокультурологический проект на тему "Береза – символ России", включающий следующие "страницы": лексикографическую, этимологическую, словообразовательную, фразеологическую, фольклорную, литературную, искусствоведческую, культурологическую.
Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)