Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
Формат представления найденных документов:
полныйинформационный краткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=лингвопоэтический анализ<.>)
Общее количество найденных документов : 37
Показаны документы с 1 по 20
 1-20    21-37 
1.

Панова Е. А. "Четвертый манифест акмеизма?"/Е. А. Панова // Русский язык в школе, 2016,N № 9.-С.43-49
2.

Грязнова А. Т. Интертекст как средство создания речевой маски в стихотворении А. Блока "Экклесиаст"/А. Т. Грязнова // Русский язык в школе, 2016,N № 8.-С.42-48
3.

Панова Е. А. "Я, черная птица, и ты, голубая"/Е. А. Панова, А. Н. Твердая // Русский язык в школе, 2017,N № 6.-С.62-67
4.

Грязнова А. Т. Лингвопоэтический анализ стихотворения А. А. Бестужева-Марлинского "Осень"/А. Т. Грязнова // Русский язык в школе, 2017,N № 6.-С.57-62
5.

Королева Е. В. Принципы анализа лингвокультурологического кода/Е. В. Королева // Русский язык в школе, 2016,N № 5.-С.51-55, 62
6.

Романов Д. А. Поэтика движения/Д. А. Романов // Русский язык в школе, 2015,N № 9.-С.38-43
7.

Сачкова А. М. Лингвопоэтический анализ венка сонетов М. Волошина "Lunaria"/А. М. Сачкова // Русский язык в школе, 2015,N № 7, 2015,N № 7.-С.6-9
8.

Панова Е. А. "Тяжелое прощанье"/Е. А. Панова // Русский язык в школе, 2015,N № 11.-С.36-42
9.

Грязнова А. Т. Подтекст и проблема его передачи в переводе/А. Т. Грязнова // Русский язык в школе, 2015,N № 9, 2015,N № 9.-С.13-17
10.

Панова Е. А. Стихотворение Н. Гумилева "Я не прожил, я протомился...": метафизические и поэтические смыслы/Елена Алексеевна Панова // Русский язык в школе, 2021,N №3.-С.53-59, 3-я с. обл.
11.

Грязнова А. Т. Признаки и функции концепт-символа "Комета" в одноименном стихотворении Александра Блока/Анна Тихоновна Грязнова // Русский язык в школе, 2020. т.№6.-С.74-82
12.

Грязнова А. Т. Языковые механизмы смыслообразования в стихотворении О. Мандельштама "Дворцовая площадь"/Анна Тихоновна Грязнова // Русский язык в школе, 2022,N №1.-С.36-43
13.

Якушевич И. В. Языковая организация мифологического двоемирия в стихотворении Б. Пастернака "Ветер"/Ирина Викторовна Якушевич // Русский язык в школе, 2021,N №5.-С.74-79
14.

Панова Е. А. Лингвопоэтический анализ стихотворения А. Дельвига "Пусть нам даны не навсегда..."/Е. А. Панова // Русский язык в школе, 2018,N № 7.-С.67-71
15.

Петров А. В. Слово совесть и его производные в творчестве Федора Абрамова/А. В. Петров // Русский язык в школе, 2017,N № 7.-С.39-43
16.

Панова Е. А. "Святое назначенье души"/Е. А. Панова // Русский язык в школе, 2017,N № 7.-С.34-38
17.

Панова Е. А. Демоны дома, или "Грамматика" страха/Е. А. Панова // Русский язык в школе, 2018,N № 3.-С.52-57
18.

Капустина Ю. А. Роль биографии и мифа в формировании лирических циклов Михаила Кузмина/Ю. А. Капустина // Русский язык в школе, 2017,N № 7.-С.43-47
19.

Кузина Д. Д. "Грамматика" весны/Д. Д. Кузина // Русский язык в школе, 2015,N № 6, 2015,N № 6.-С.7-10
20.

Лошаков А. Г. "Грусть мира поручена стихам"/А. Г. Лошаков // Русский язык в школе, 2007,N N 1.-С.59-64
 1-20    21-37 
 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)