Поисковый запрос: (<.>K=лингвострановедение<.>) |
Общее количество найденных документов : 27
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1.
| Мергенова Р. З. Использование интерактивной доски на уроке немецкого языка/Р. З. Мергенова // Иностранные языки в школе, 2012,N № 1.-С.70-75
|
2.
| Мамаева С. В. Лингвистическое путешествие. Олимпиада по РКИ/С. В. Мамаева, И. А. Славкина, Л. С. Шмульская // Русский язык за рубежом, 2012,N № 4.-С.4-16
|
3.
| Барышников Н. В. Рецензия на мультимедийный учебник по лингвострановедению Л. Г. Ведениной/Н. В. Барышников // Иностранные языки в школе, 2015,N № 1.-С.69-70
|
4.
| Кистанова Л. П. Формирование межкультурной компетенции специалиста сферы туризма средствами иностранного языка/Л. П. Кистанова // Alma mater: Вестник высшей школы, 2011,N N 7.-С.62-65
|
5.
| Мир Сахиб Джан Кочай Категориальная компетенция пуштуязычных студентов/Мир Сахиб Джан Кочай // Русский язык за рубежом, 2012,N № 1.-С.52-57
|
6.
| Смирнова Л. Ю. Лингвострановедческие заметки к фильму "Bienvenue chez les Ch' tis"/Л. Ю. Смирнова // Иностранные языки в школе, 2012,N № 1.-С.54-60
|
7.
| Кащук С. М. К вопросу о современном положении французского языка во Франции/С. М. Кащук // Иностранные языки в школе, 2017,N № 5.-С.55-60
|
8.
| Чепкова Т. П. Модуль "Лингвострановедение" в системе обучения иностранных студентов-филологов русскому языку/Т. П. Чепкова, А. А. Позднякова // Русский язык в школе, 2017,N № 10.-С.55-61
|
9.
| Гилевич П. Н. Формирование иноязычной коммуникативной компетенции на основе аутентичных лингвострановедческих текстов/П. Н. Гилевич // Иностранные языки в школе, 2018,N № 7.-С.36-40
|
10.
| Степанова Н. В. Дистанционные формы работы со студентами в условиях расширения образовательного пространства в сфере иностранных языков/Н. В. Степанова // Иностранные языки в школе, 2019,N № 6.-С.62-66
|
11.
| Васильева Е. Г. Бурбоны - великие короли Франции: история в именах и лицах/Е. Г. Васильева, А. Н. Варакса // Иностранные языки в школе, 2017,N № 9.-С.55-65
|
12.
| Колыхалова О. А. Интегрированное обучение иностранному языку и культуре в вузе/О. А. Колыхалова, Е. С. Шварц // Иностранные языки в школе, 2017,N № 11.-С.49-56
|
13.
| Чепкова Т. П. Модуль "Лингвострановедение" в системе обучения иностранных студентов-филологов русскому языку/Т. П. Чепкова, А. А. Позднякова // Русский язык в школе, 2017,N № 9.-С.58-64
|
14.
| Палкин А. Д. Лингвострановедение в обучении филологов/А. Д. Палкин // Свободная мысль, 2011,N N 5 (1624).-С.109-118
|
15.
| Сысоев П. В. Christmas Music and Traditions in America/П. В. Сысоев, Л. И. Сысоева // Иностранные языки в школе, 2007,N N 7.-С.С. 56-60.
|
16.
| Зеленин А. В. Русский мир в зеркале английского языка/А. В. Зеленин // Русский язык в школе, 2007,N N 6.-С.80-84
|
17.
| Муравьев С. Куда доведет русский язык?/С. Муравьев // Профессионал, 2008,N N 4.-С.13-15
|
18.
| Кудрявцева Л. В. Использование телекоммуникационных проектов для формирования иноязычной социокультурной компетенции у учащихся старших классов (на примере США и России)/Л. В. Кудрявцева // Иностранные языки в школе, 2007,N N 4.-С.49-53
|
19.
| Gudina O. W. Die Eigennamen sind wieder im Spiel/O. W. Gudina // Иностранные языки в школе, 2007,N N 4.-С.101-104
|
20.
| Бартош Д. К. Lebendige Landeskunde - warum eigentlich?/Д. К. Бартош // Иностранные языки в школе, 2007,N N 6.-С.92-99
|
|
|