Поисковый запрос: (<.>K=литературный анализ<.>) |
Общее количество найденных документов : 267
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Роговер, Е. С. "Фауст" Гете: первые уроки [Текст] / Ефим Соломонович Роговер> // Литература в школе. - 2009. - N 3. - С. 42-47
. - ISSN 0130-3414ББК 83.3(4) + 74.26 Рубрики: Литературоведение Литература Европы--Германия, 19 в. Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): поэты -- литературный анализ -- поэмы -- трагедии -- немецкая литература -- немецкие писатели -- преподавание литературы -- школьный курс Аннотация: Материал для проведения урока литературы по трагедии Гете "Фауст".
Доп.точки доступа: Гете, Иоганн Вольфганг (1749-1832) \и. В.\ Найти похожие
|
2. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Иванченко, Н. И. Эрих Мария Ремарк. Роман "Три товарища" [Текст] / Надежда Ивановна Иванченко> // Литература в школе. - 2009. - N 3. - С. 47-49
. - ISSN 0130-3414ББК 83.3(4) + 74.26 Рубрики: Литературоведение Литература Европы--Германия, 20 в. Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): проза -- литературный анализ -- романы -- немецкая литература -- немецкие писатели -- преподавание литературы -- школьный курс Аннотация: Материал для проведения урока литературы в 11 классе по роману Э. М. Ремарка "Три товарища".
Доп.точки доступа: Ремарк, Эрих Мария (1898-1970) \э. М.\ Найти похожие
|
3. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Щукина, С. Ф. Вечные мотивы в современной поэзии. Мастерская творческого письма "Мне говорить, что сердце отдавать... " [Текст] / С. Ф. Щукина> // Литература в школе. - 2009. - N 3. - С. 30-34
. - ISSN 0130-3414ББК 83.3(2Рос=Рус)6 + 74.26 Рубрики: Литературоведение Русская литература XX в. Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): поэты -- литературный анализ -- поэзия -- стихи -- стихотворения -- творческие письма -- мастерская поэта -- школьный курс -- литературные персонажи Аннотация: О творчестве поэта Владимира Георгиевича Маранцмана.
Доп.точки доступа: Маранцман, Владимир Георгиевич (1932-2007) \в. Г.\ Найти похожие
|
4. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Неволина, С. А. Кто же такой Чичиков: "Подлец", "Приобретатель" или...? [Текст] / Светлана Анатольевна Неволина> // Литература в школе. - 2009. - N 3. - С. 35-39
. - ISSN 0130-3414ББК 83.3(2Рос=Рус)5 + 74.26 Рубрики: Литературоведение Русская литература XIX в. Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): писатели -- литературный анализ -- поэмы -- роман-поэма -- проза -- литературные персонажи -- Чичиков -- образ Чичикова -- преподавание литературы -- школьный курс Аннотация: Образ Чичикова, главного героя поэмы Н. В. Гоголя "Мертвые души".
Доп.точки доступа: Гоголь \н. В.\ Найти похожие
|
5. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Сарычев, В. А. "... Мне всегда казалось, что в жизни моей мне предстоит какое-то большое самопожертвованье... " [Текст] : судьба Гоголя / В. А. Сарычев> // Литература в школе. - 2010. - N 2. - С. 2-6 : ил. - Библиогр.: с. 6. - Продолжение. Начало в NN 11, 12, 2009; N 1, 2010
. - ISSN 0130-3414ББК 83.3(2Рос=Рус)5 Рубрики: Литературоведение Русская литература XIX в. Кл.слова (ненормированные): повести -- биографии -- писатели -- литературный анализ -- проза Аннотация: О жизни и творчестве Н. В. Гоголя в 1840-1841годы. Литературный анализ повести "Портрет".
Доп.точки доступа: Гоголь \н. В.\ Найти похожие
|
6. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Николаева, Е. В. (докт. филолог. наук). "Азбука" Льва Толстого [Текст] / Е. В. Николаева> // Литература в школе. - 2010. - N 2. - С. 7-10 : ил. - Библиогр.: с. 10
. - ISSN 0130-3414ББК 83.3(2Рос=Рус)5 Рубрики: Литературоведение Русская литература XIX в. Кл.слова (ненормированные): литературный анализ -- притчи -- писатели -- биографии -- проза -- азбука -- литература для детей Аннотация: История создания Львом Николаевичем Толстым "Азбуки". События личной и творческой жизни писателя, сопровождавшие ее написание. Автор приходит к выводу, что "Азбука" - монументальный труд Толстого, одно из главнейших его произведений, живое слово, точное, мудрое, выстраивающее вертикаль между ребенком и миром, обращает его через притчи, пословицы, лексические своды к собственной душе, к людям, к загадкам природы.
Доп.точки доступа: Толстой \л. Н.\ Найти похожие
|
7. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Антоненко, Сергей Григорьевич (преподаватель факультета лингвистики Международного университета в Москве). Игры разума по-русски [Текст] / Сергей Антоненко> // Москва. - 2009. - N 11. - С. 195-200 : портр.
. - ISSN 0131-2332ББК 83.2 Рубрики: Литературоведение Анализ литературного произведения. Литературная критика Кл.слова (ненормированные): критика -- литературная критика -- литературный анализ -- литературоведческий анализ -- литературоведческий разбор -- романы -- современные романы -- писатели -- современные писатели -- русские писатели Аннотация: Представлен критический анализ романа А. Потемкина "Кабала". Текст романа сложный, многоплановый, порой звучит как философская проза, а иногда - как едкая сатира. Роман помимо интеллектуальных споров вызывает немало вопросов.
Доп.точки доступа: Потемкин, Александр \а.\ Найти похожие
|
8. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Турков, А. М. Александр Трифонович Твардовский [Текст] : статья вторая / А. М. Турков> // Литература в школе. - 2010. - N 2. - С. 11-15 : ил. - Библиогр.: с. 15
. - ISSN 0130-3414ББК 83.3(2Рос=Рус)6 Рубрики: Литературоведение Русская литература XX в. Кл.слова (ненормированные): поэмы -- тема войны -- литературный анализ -- литературные персонажи -- Василий Теркин -- поэзия -- поэты Аннотация: Истории создания поэм "Василий Теркин" и "Дом у дороги". Литературный анализ произведений.
Доп.точки доступа: Твардовский \а. Т.\ Найти похожие
|
9. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Михаленко, Н. В. Образ небесного града в творчестве С. А. Есенина [Текст] / Н. В. Михаленко> // Литература в школе. - 2009. - N 3. - С. 6-9
. - ISSN 0130-3414ББК 83.3(2Рос=Рус)6 Рубрики: Литературоведение Русская литература XX в. Кл.слова (ненормированные): поэты -- литературный анализ -- поэзия -- стихи -- поэмы -- образ Небесного Града -- образ земного мира -- литературные персонажи Аннотация: Образ Небесного Града - это созданный в творчестве поэта образ земного мира, отражающего мир небесный.
Доп.точки доступа: Есенин (1895-1925) \с. А.\ Найти похожие
|
10. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Лихачев, Сергей Владимирович. Надписи от Ломоносова до Чехова [Текст] / Сергей Владимирович Лихачев> // Литература в школе. - 2009. - N 3. - С. 9-12
. - ISSN 0130-3414ББК 83.3(2Рос=Рус)4 + 83.3(2Рос=Рус)5 + 74.26 Рубрики: Литературоведение Русская литература XVIII в. Русская литература XIX в. Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): поэты -- литературный анализ -- поэзия -- проза -- писатели -- русский классицизм -- классическая литература -- преподавание литературы -- школьный курс Аннотация: О классической русской литературе 18-19 веков. Цель опубликованного материала - стимулировать внимание учащихся к текстам классики.
Доп.точки доступа: Ломоносов (1711-1765) \м. В.\; Чехов \а. П.\ Найти похожие
|
11. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Шишкина, Елена Алексеевна. Музыкальные иллюстрации к повести А. С. Пушкина "Метель" [Текст] : VI класс / Е. А. Шишкина> // Литература в школе. - 2010. - N 1. - С. 39-41 : ил.
. - ISSN 0130-3414ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): 6 класс -- школьный курс -- литературный анализ -- анализ художественного текста -- преподавание литературы -- уроки литературы -- музыкальные произведения -- музыкальные иллюстрации -- проза -- повести Аннотация: Урок литературы для 6 класса на тему "Музыкальные иллюстрации к повести А. С. Пушкина "Метель"". Как музыка Г. В. Свиридова (музыкальные иллюстрации "Тройка", "Военный марш", "Венчание", "Вальс") помогает понять эмоциональный смысл и идейное содержание повести "Метель".
Доп.точки доступа: Пушкин \а. С.\; Свиридов \г. В.\ Найти похожие
|
12. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Шубникова-Гусева, Наталья. "Моцарт и Сальери" Пушкина и "Черный человек" Есенина [Текст] / Наталья Шубникова-Гусева> // Литература в школе. - 2009. - N 3. - С. 2-5
. - ISSN 0130-3414ББК 83.3(2Рос=Рус)6 + 83.3(2Рос=Рус)5 Рубрики: Литературоведение Русская литература XX в. Русская литература XIX в. Кл.слова (ненормированные): поэты -- литературный анализ -- поэзия -- стихи -- поэмы -- тема черного человека -- сравнительное литературоведение -- литературные персонажи -- Моцарт -- Сальери Аннотация: Творчество А. С. Пушкина вдохновило С. А. Есенина на создание "Черного человека". И именно на пушкинском "Моцарте и Сальери" сходятся основные литературные источники в есенинской поэме.
Доп.точки доступа: Пушкин (1799-1837) \а. С.\; Есенин (1895-1925) \с. А.\ Найти похожие
|
13. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Сухарева, Е. В. Образ народа в поэме Н. В. Гоголя "Мертвые души" [Текст] / Е. В. Сухарева> // Литература в школе. - 2009. - N 3. - С. 21-24
. - ISSN 0130-3414ББК 83.3(2Рос=Рус)5 + 74.26 Рубрики: Литературоведение Русская литература XIX в. Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): писатели -- литературный анализ -- поэмы -- роман-поэма -- проза -- тема народа -- преподавание литературы -- школьный курс Аннотация: У каждого писателя есть произведение, которое он считает главным делом своей жизни. Для Гоголя это поэма "Мертвые души". Образ народа в поэме.
Доп.точки доступа: Гоголь \н. В.\ Найти похожие
|
14. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Бжедугова, Ф. Х. Стихотворение Н. Заболоцкого "Гроза идет" [Текст] / Фатима Хатифовна Бжедугова> // Литература в школе. - 2009. - N 3. - С. 29-30
. - ISSN 0130-3414ББК 83.3(2Рос=Рус)6 + 74.26 Рубрики: Литературоведение Русская литература XX в. Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): поэты -- литературный анализ -- поэзия -- стихи -- стихотворения -- тема грозы -- школьный курс -- литературные персонажи Аннотация: Литературный анализ стихотворения Николая Заболоцкого "Гроза идет".
Доп.точки доступа: Заболоцкий, Николай Алексеевич (1903-1958) \н.\ Найти похожие
|
15. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Федоров, Алексей Владимирович. "Дон Жуан" А. К. Толстого: между верой и бунтом [Текст] / Алексей Владимирович Федоров> // Литература в школе. - 2009. - N 3. - С. 13-16
. - ISSN 0130-3414ББК 83.3(2Рос=Рус)5 + 74.26 Рубрики: Литературоведение Русская литература XIX в. Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): поэты -- литературный анализ -- поэзия -- драмы -- писатели -- поэмы -- тема бунта -- тема веры -- преподавание литературы -- литературные персонажи -- Дон Жуан -- школьный курс Аннотация: Литературный анализ драмы А. К. Толстого "Дон Жуан". Материал для подготовки урока литературы.
Доп.точки доступа: Толстой \а. К.\ Найти похожие
|
16. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Цветова, Н. С. "Над миром властвует смерть" [Текст] / Н. С. Цветова> // Литература в школе. - 2009. - N 3. - С. 17-20
. - ISSN 0130-3414ББК 83.3(2Рос=Рус)6 + 74.26 Рубрики: Литературоведение Русская литература XX в. Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): писатели -- литературный анализ -- повести -- проза -- преподавание литературы -- школьный курс Аннотация: Творческая история создания Виктором Астафьевым повести "Пастух и пастушка".
Доп.точки доступа: Астафьев \в.\ Найти похожие
|
17. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Мурашова, О. А. "Нет величия там, где нет простоты, добра и правды" [Текст] : (Л. Толстой. "Война и мир") / О. А. Мурашова> // Литература в школе. - 2010. - N 2. - С. 15-22 : ил. - Библиогр.: с. 22
. - ISSN 0130-3414ББК 83.3(2Рос=Рус)5 Рубрики: Литературоведение Русская литература XIX в. Кл.слова (ненормированные): роман-эпопея -- романы -- проза -- тема добра -- тема правды -- литературный анализ -- литературные персонажи Аннотация: Статья представляет собой анализ романа-эпопеи Л. Н. Толстого "Война и мир", "отправной точкой" для которого служит следующая мысль: "Нет величия там, где нет простоты, добра и правды". Автор исследует систему персонажей "Войны и мира", функционирование категорий добра, правды и простоты в некоторых эпизодах этого произведения.
Доп.точки доступа: Толстой \л. Н.\ Найти похожие
|
18. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Акимова, А. С. "Я буду жить до старости, до славы... " [Текст] : борис Петрович Корнилов (1907-1938) / А. С. Акимова> // Литература в школе. - 2009. - N 10. - С. 10-14
. - ISSN 0130-3414ББК 83.3(2Рос=Рус)6 Рубрики: Литературоведение Русская литература XX в. Кл.слова (ненормированные): поэты -- поэзия -- стихотворения -- стихи -- литературный анализ -- биографии Аннотация: Биографический очерк и обзор творчества поэта Бориса Петровича Корнилова.
Доп.точки доступа: Корнилов, Борис Петрович (1907-1938) \б. П.\ Найти похожие
|
19. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Фролова, Галина Анатольевна (канд. филолог. наук). Мир красок в рассказах Т. Н. Толстой о детях [Текст] : урок внеклассного чтения. IX класс / Г. А. Фролова> // Литература в школе. - 2009. - N 10. - С. 31-33. - Библиогр. в примеч.
. - ISSN 0130-3414ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): тема детства -- внеклассное чтение -- 9 класс -- школьный курс -- литературный анализ -- эпитеты -- уроки литературы -- преподавание литературы -- проза -- рассказы Аннотация: Предложены вопросы для анализа эпитетов в рассказах Т. Н. Толстой о детях. Рассказы отобраны автором статьи как произведения, которые могут заметно повлиять на формирование внутреннего мира учащихся 9 класса. По мнению автора, такие уроки не только способствуют раздумьям "о себе и о мире", но и помогают формированию навыков литературного анализа текста, и более широкого взгляда на творчество писателя.
Доп.точки доступа: Толстая \т. Н.\ Найти похожие
|
20. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Чалмаев, В. А. Василий Шукшин на рубеже веков и столетий: новое прочтение [Текст] / В. А. Чалмаев> // Литература в школе. - 2009. - N 10. - С. 14-17. - Продолж. Начало в NN 7, 8, 9
. - ISSN 0130-3414ББК 83.3(2Рос=Рус)6 Рубрики: Литературоведение Русская литература XX в. Кл.слова (ненормированные): деревенская проза -- сборники -- новеллы -- рассказы -- литературные персонажи -- Гринька Малюгин -- литературный анализ Аннотация: Анализ образов героев и основных тем новелл, вошедших в первую книгу В. М. Шукшина "Светлые души".
Доп.точки доступа: Шукшин \в. М.\ Найти похожие
|
|
|