Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог НТГСПИ
Картотека газет и журналов
Картотека статей
Полнотекстовая база изданий НТГСПИ
Полнотекстовая база ВКР
Область поиска
Формат представления найденных документов:
полный информационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=личностная направленность<.>)
Общее количество найденных документов : 3
Показаны документы с 1 по 3
1.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Вершловский С. Г. (д-р пед. наук, проф.)
Заглавие : Теоретические и организационные проблемы постдипломного педагогического образования
Серия: Теория и практика развития педагогического образования
Место публикации : Педагогика. - 2010. - N 5. - С.108-115. - ISSN 0869-561Х. - ISSN 0869-561Х
УДК : 371
ББК : 74р
Предметные рубрики: Образование. Педагогика --Россия
Педагогическое образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): повышение квалификации--постдипломное образование--постдипломное педагогическое образование--педагоги--учителя--позиция педагога--компетентностный подход--компетентность--профессиональная компетентность--повышение профессиональной компетентности--потребности--формирование потребностей--аксиологическая направленность--развитие личности--аспекты самоопределения--социально-психологический аспект--личностная направленность--портрет учителя--концептуально-методологический аспект--социальная зрелость выпускника--дидактико-методологический аспект--вариативная система--вариативный образовательный процесс--вариативная образовательная среда--мониторинговая служба--управление
Аннотация: Рассматриваются особенности компетентностного подхода к постдипломному педагогическому образованию, обусловленные позицией учителей как профессионалов и взрослых. Определены пути гуманизации постдипломного образования.
Найти похожие
2.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Донцов Д. А. (доктор психологических наук; профессор), Донцов Д. А., Донцова М. В.
Заглавие : Профессиональная направленность личности как компонент социального становления человека
Серия: Экспертиза, измерения, диагностика
Место публикации : Школьные технологии. - 2011. - № 6. - С.163-171
УДК : 377
ББК : 74.5
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Профессиональное образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): личность--направленность личности--личностная направленность--виды направленности личности--избирательно-положительное отношение--отношение к профессии--выбор профессии--студенты--мотивы выбора профессии--профессиональная направленность--развитие профессиональной направленности--тестовые методики--опросники--социальное становление
Аннотация: В статье рассматривается сложный социально-психологический механизм профессиональной направленности личности, в основе которого лежит многоуровневая структура мотивов, ценностей, личностных смыслов и способностей, определяющих профессионально важные качества.
Найти похожие
3.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Ляленкова, Нина Ивановна
Заглавие : Профессионально важные личностные качества учителя
Серия: Научно-исследовательская работа
Место публикации : Среднее профессиональное образование. - 2013. - № 5. - С.42-45: 2 рис. - ISSN 1990-679X. - ISSN 1990-679X
Примечания : Библиогр.: с. 45 (9 назв.)
УДК : 377
ББК : 74.5
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Профессиональное образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): профессионально-педагогические качества--личностные качества--психологические портреты учителей--методы профессиональной подготовки--личностная направленность--доминантные качества--периферийные качества--негативные недопустимые качества--профессионально недопустимые качества
Аннотация: Рассмотрены профессионально важные качества учителя, которые являются важным фактором в успешности педагогической деятельности.
Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Статистика обращений
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)