Поисковый запрос: (<.>K=личностное<.>) |
Общее количество найденных документов : 341
Показаны документы с 1 по 30 |
|
1.
| Янушкявичене О. Л. Реформа образования и развитие мышления ребенка в начальной школе/О. Л. Янушкявичене // Педагогика, 2013,N № 8.-С.63-66
|
2.
| Юсупова Г. Х. Особенности личностного развития старших дошкольников с общим недоразвитием речи/Г. Х. Юсупова // Коррекционная педагогика, 2007,N N 4 (22).-С.56-62
|
3.
| Щуркова Н. Е. Новая школа в поисках новых смыслов воспитания/Надежда Егоровна Щуркова, Михаил Иванович Мухин // Народное образование, 2010,N N 8.-С.207-216
|
4.
| Шутенко Е. Н. Проблема самореализации в вузовском обучении/Е. Н. Шутенко // Alma mater: Вестник высшей школы, 2011,N N 7.-С.33-36
|
5.
| Шутенко А. И. Личностное измерение как императив информатизации в высшей школе/А. И. Шутенко // Alma mater: Вестник высшей школы, 2012,N № 10.-С.30-34
|
6.
| Шмелева Н. Б. Виды и содержание технологий в профессиональной подготовке бакалавров социальной работы/Н. Б. Шмелева // Право и образование, 2011,N N 12.-С.61-67
|
7.
| Шкуричева Н. А. Потребность в уединении у младших школьников и ее особенности/Н. А. Шкуричева // Начальная школа, 2012,N № 7.-С.8-13
|
8.
| Шевель П. П. Социологические подходы к анализу профессионально-личностного развития государственных гражданских служащих/П. П. Шевель // Социально-гуманитарные знания, 2012,N № 2.-С.330-335
|
9.
| Швецова Р. Ф. Площадь фигур/Р. Ф. Швецова // Начальная школа, 2019,N № 8.-С.44-50
|
10.
| Шавырина Г. В. Конференция по проблемам личностного профессионального развития педагога/Г. В. Шавырина, Н. Н. Трушина, Е. Л. Боякова // Вопросы психологии, 2010,N N 4.-С.169-171
|
11.
| Чухарева В. В. Граница между добром и злом/В. В. Чухарева // Начальная школа, 2019,N № 5.-С.51-57
|
12.
| Чупрова М. Дети-сироты/М. Чупрова // Дошкольное воспитание, 2007,N N 10.-С.11-15
|
13.
| Чуприкова Н. И. Система Л. В. Занкова: взгляд психолога/Н. И. Чуприкова // Педагогика, 2007,N N 7.-С.3-9
|
14.
| Чистякова Н. Н. Исследование представлений учащихся о желаемом образе школы: анализ творческих работ/Н. Н. Чистякова, М. М. Косаренкова, Г. Н. Лашкова // Начальная школа, 2019,N № 8.-С.24-29
|
15.
| Чигирева Е. С. Метафора и сравнение в педагогическом дискурсе/Е. С. Чигирева // Иностранные языки в школе, 2017,N № 9.-С.48-54
|
16.
| Чернышов С. В. Формирование эмоционального опыта младших школьников средствами иностранного языка/С. В. Чернышов // Иностранные языки в школе, 2019,N № 11.-С.2-9
|
17.
| Черкашина М. Е. Личностное развитие гиперактивных детей дошкольного возраста/Черкашина М. Е. // Дополнительное образование и воспитание, 2015,N № 6.-С.24-28
|
18.
| Царева С. Е. Учебная деятельность и умение учиться в современных условиях/С. Е. Царева // Начальная школа, 2019,N № 5.-С.13-17
|
19.
| Хохлова Г. В. Опыт работы "школы социальных работников" по реализации обучающей программы "Профессионализм - залог успеха"/Г. В. Хохлова // Работник социальной службы, 2011,N N 3.-С.87-92
|
20.
| Ходякова Н. В. Ситуационно-средовой подход в педагогическом проектировании/Н. В. Ходякова // Педагогика, 2015,N № 2.-С.42-48
|
21.
| Хмарская Л. Знакомим с окружающей средой/Л. Хмарская // Дошкольное воспитание, 2013,N № 8.-С.21-23
|
22.
| Фролова Л. А. О тестах по литературному чтению/Л. А. Фролова // Начальная школа, 2012,N № 7.-С.26-29
|
23.
| Фортуна А. Комментарий/А. Фортуна // Управление персоналом, 2015,N № 25 (341).-С.17
|
24.
| Филонов Г. Н. Феномен гражданственности в структуре личностного развития/Г. Н. Филонов // Педагогика, 2007,N N 8.-С.38-44
|
25.
| Фесенко Г. Что такое дружба?/Г. Фесенко, С. Иванова // Дошкольное воспитание, 2008,N N 8.-С.57-59
|
26.
| Фесенко Г. «Русская береза - символ Родины моей»/Г. Фесенко // Дошкольное воспитание, 2011,N N 3.-С.36-39
|
27.
| Фельдштейн Д. И. Задачи Российской академии образования на исторически новом уровне движения общества/Д. И. Фельдштейн // Педагогика, 2013,N № 10.-С.3-13
|
28.
| Федотова А. И. Личностное саморазвитие студента в процессе непрерывного профессионального образования/А. И. Федотова // Преподаватель XXI век, 2011,N № 4, ч. 1.-С.72-78
|
29.
| Факторович А. А. Субъектно-педагогический менеджмент качества образовательного процесса в вузе/А. А. Факторович // Педагогика, 2008,N N 10.-С.54-61
|
30.
| Файзуллина Л. А. Использование игровых упражнений в работе по социально-личностному совершенствованию педагогов/Л. А. Файзуллина // Дошкольная педагогика, 2009,N N 8.-С.49-53
|
|
|