Поисковый запрос: (<.>K=личностное развитие<.>) |
Общее количество найденных документов : 128
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1.
|
Орлов, В. А. Проблемы интенсификации профессиональной мотивации школьного учителя [Текст] / В. А. Орлов> // Психологическая наука и образование. - 2003. - N 4. - С. 97-101. - Библиогр.: 8 назв.
Кл.слова (ненормированные): личностное развитие -- профессиональная деятельность учителя -- духовное развитие -- профиль потребностей -- "критическая масса" потребностей
Найти похожие
|
2.
|
Филонов, Г. Н. (д-р филос. наук). Феномен гражданственности в структуре личностного развития [Текст] / Г. Н. Филонов> // Педагогика. - 2007. - N 8. - С. 38-44
. - ISSN 0869-561ХББК 74.200 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): воспитание -- социально-педагогический процесс -- гражданственность -- феномен гражданственности -- развитие личности -- личностное развитие Аннотация: Рассмотрены механизмы развития гражданственности в структуре личности, ограниченные сферами образовательно-воспитательной и социально-педагогической деятельности.
Найти похожие
|
3.
|
Веремьев, А. А. Культурологический подход к образованию: методологический и содержательный аспект [Текст] / А. А. Веремьев> // Искусство и образование. - 2007. - N 6 (50). - С. 4-9. - Библиогр.: с. 9 (17 назв. )
ББК 74.00 Рубрики: Образование. Педагогика Общая педагогика Кл.слова (ненормированные): гуманизация образования -- культурологический подход -- личностно ориентированные технологии -- личностное развитие -- методология педагогики -- образовательные технологии -- педагогика искусства -- профессиональное развитие -- учебно-воспитательный процесс -- эстетическая культура Аннотация: Видение образования как феномена культуры. Культуросообразность как условие развития образования и средство реализации его гуманизации. Цель образования - человек культуры; обращенность образования к человеку через культуру; признание культуры решающим фактором развития профессионально-личностных качеств.
Найти похожие
|
4.
|
Знаменская, Е. В. Особенности современного этапа развития школьного математического (геометрического) образования [Текст] / Е. В. Знаменская> // Преподаватель XXI век. - 2007. - N 1. - С. 16-23. - Библиогр.: с. 23 (8 назв. )
ББК 74.202 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения, 2007 г. Кл.слова (ненормированные): общеобразовательная школа -- обучение школьников -- математическое образование -- геометрия -- цели образования -- проблемы -- развитие обучающихся -- личностное развитие -- преемственность уровней образования Аннотация: Рассматриваются цели и задачи современного школьного математического образования. Проведен сравнительный анализ содержания различных методик преподавания геометрии. Определены основные требования к обучению математике, главные из которых - обеспечение преемственности и усиление личностной ориентации в обучении.
Найти похожие
|
5.
|
Теремов, А. В. Интеграция содержания образования как условие целостности образовательного пространства личности школьника [Текст] / А. В. Теремов> // Преподаватель XXI век. - 2007. - N 1. - С. 24-31. - Библиогр.: с. 31 (6 назв. )
ББК 74.202 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения, 2007 г. Кл.слова (ненормированные): общеобразовательные школы -- содержание образования -- интеграция образования -- школьники -- мировоззрение -- личностное развитие -- образовательное пространство -- личностно-ориентированное образование Аннотация: Рассматривается роль интеграции содержания образования, а также влияние интеграции содержания образования на формирование мировоззрения школьника.
Найти похожие
|
6.
|
Юсупова, Г. Х. (кандидат психологических наук, доцент). Особенности личностного развития старших дошкольников с общим недоразвитием речи [Текст] / Г. Х. Юсупова> // Коррекционная педагогика. - 2007. - N 4 (22). - С. 56-62. - Библиогр.: с. 62 (3 назв. )
ББК 88.4 + 74.3 Рубрики: Психология Отраслевая психология Образование. Педагогика Дефектология. Специальные школы Кл.слова (ненормированные): практическая психология -- логопедия -- дети -- дошкольники -- недорозвитие речи -- ОНР -- речевые нарушения -- общее недоразвитие речи -- психодиагностики -- личностное развитие -- психологическая помощь -- методики -- ДОУ Аннотация: В статье определены основные направления, а также организационные формы и содержание работы психолога в логопедическом детском саду по коррекции и профилактике личностных нарушений.
Найти похожие
|
7.
|
Степанов, Павел (кандидат педагогических наук; старший научный сотрудник). Диагностика процесса воспитания в классе [Текст] / Павел Степанов, Ирина Степанова> // Народное образование. - 2007. - N 4. - С. 208-216 : 1 табл. - Номер вышел в электронной версии
ББК 74.200 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): диагностика воспитания -- личностный рост -- диагностические опросники -- личностное развитие -- опросные листы -- подростки -- школьники Аннотация: Рассмотрено личностное развитие ребенка, а в качестве показателя — его личностный рост. Приведены тексты опросников, бланки ответов и общая для них техника обработки и интерпретации результатов.
Доп.точки доступа: Степанова, Ирина (кандидат педагогических наук; ведущий научный сотрудник) Найти похожие
|
8.
|
Родыгина, У. С. Психологические особенности профессиональной идентичности студентов [Текст] / У. С. Родыгина> // Психологическая наука и образование. - 2007. - N 4. - С. 39-51
. - ISSN 1814-2052ББК 88.36 + 88.5 Рубрики: Психология Психология деятельности Социальная психология Кл.слова (ненормированные): профессиональная идентичность студентов -- профессиональное развитие -- личностное развитие -- эмпатические способности -- идентификация -- рефлексия Аннотация: Рассмотрен вопрос о разделении двух психологических феноменов: профессиональной идентичность студента и профессиональной идентичность специалиста.
Найти похожие
|
9.
|
Чупрова, М. Дети-сироты [Текст] : психологические особенности развития / М. Чупрова> // Дошкольное воспитание. - 2007. - N 10. - С. 11-15
. - ISSN 0012-561XББК 74.1 + 88.8 Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Психология Детская психология Кл.слова (ненормированные): дошкольники -- младшие школьники -- дети-сироты -- сироты -- дома ребенка -- детские дома -- дошкольные детские дома -- развитие дошкольников -- психологическая диагностика -- психологические исследования -- психологическое обследование -- психолого-педагогические исследования -- личностное развитие -- эмоциональное развитие Аннотация: Психолого-педагогическое исследование особенностей эмоционального и личностного развития детей-сирот дошкольного и младшего школьного возраста.
Найти похожие
|
10.
|
Кайгородов, Б. В. Связь манипулятивной установки, самоотношения и взаимоотношения 14-15-летних подростков [Текст] / Б. В. Кайгородов, О. В. Козачек, О. П. Меркулова> // Психология и школа. - 2007. - N 1. - С. . 57-71. - Библиогр.: с. 70-71 (12 назв. )
ББК 88.492 + 88.8 Рубрики: Психология--Практическая (консультативная) психология Кл.слова (ненормированные): манипулятивные установки -- подростковый возраст -- манипулятивные установки -- самоотношения -- психологические манипуляции -- подростки -- психологические манипулирования -- взаимоотношения -- жертвы манипуляций -- деловое взаимодействие -- личностное развитие -- социальное развитие Аннотация: Целью исследования стало изучение связи манипулятивной установки и ее реализации в поведении с самоотношением и взаимоотношениями подростков.
Доп.точки доступа: Козачек, О. В.; Меркулова, О. П.
Найти похожие
|
11.
|
Лукьнова, М. (доктор пед. наук). Организация и содержание деятельности педагогического коллектива по обеспечению личностного развития учащихся в учебном процессе [Текст] / М. Лукьянова> // Учитель. - 2007. - N 3. - С. . 35-39
ББК 74.2 Рубрики: Образование. Педагогика--Общеобразовательная школа Димитровград (город) Ульяновская область Россия Кл.слова (ненормированные): анкеты -- деятельность педагогов -- лицеи -- личностное развитие -- многопрофильные лицеи -- педагогическая деятельность -- педагогические коллективы -- поисковая деятельность -- развитие личности -- учебные процессы -- экспериментальная деятельность Аннотация: Качественные изменения в деятельности педагогов, достижение приоритетной направленности деятельности учителей на личностное развитие учащихся в учебном процессе - важная проблема, решение которой педагогический коллектив многопрофильного лицея города Димитровграда осуществляет в рамках поисково-исследовательской и экспериментальной работы.
Найти похожие
|
12.
|
Железнякова, Д. Многопрофильный лицей: 35 лет в режиме развития [Текст] / Д. Железнякова, А. Ибрагимов> // Учитель. - 2007. - N 3. - С. . 32-35
ББК 74.2 Рубрики: Образование. Педагогика--Общеобразовательная школа Димитровград (город) Ульяновская область Россия Кл.слова (ненормированные): дифференцированное обучение -- инновационная деятельность -- инновационные программы -- лицеи -- личностное развитие -- многопрофильные лицеи -- развитие образования -- учебные процессы -- формы обучения Аннотация: О работе многопрофильного лицея города Димитровграда.
Доп.точки доступа: Ибрагимов, А. (заслуженный учитель РФ)
Найти похожие
|
13.
|
Морозова, Т. Близнецы в современном обществе [Текст] / Т. Морозова> // Alma Mater: Вестник высшей школы. - 2007. - N 6. - С. . 52-56. - Библиогр.: с. 56 (10 назв. )
ББК 74.6 Рубрики: Образование. Педагогика--Социальная педагогика, 21 в. нач. Россия Кл.слова (ненормированные): близнецы -- общество -- личность -- развитие личности -- личностное развитие -- деятельность -- общение -- методы -- методики Аннотация: Педагогический подход к развитию личности в близнецовой паре в социальной ситуации обусловливает определенные требования к организации ее деятельности и общения.
Доп.точки доступа: Близнецовый центр
Найти похожие
|
14.
|
Чуприкова, Н. И. (д-р психол. наук, проф.). Система Л. В. Занкова: взгляд психолога [Текст] / Н. И. Чуприкова> // Педагогика. - 2007. - N 7. - С. . 3-9. - Библиогр.: с. 9 (16 назв. )
ББК 74.202 Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения Россия Кл.слова (ненормированные): педагоги -- система Занкова -- Занкова система -- развивающее обучение -- младшие школьники -- развитие личности -- психическое развитие -- личностное развитие -- познавательная деятельность -- учебная деятельность -- методические принципы -- познавательная мотивация -- умственное развитие -- классификация объектов -- группировка объектов -- природосообразность обучения -- методы обучения -- генетические методы обучения -- законы развития -- универсальный закон развития Аннотация: О дидактико-методической системе развивающего обучения Л. В. Занкова.
Доп.точки доступа: Занков, Леонид Владимирович (1901-1977) \л. В.\
Найти похожие
|
15.
|
Сарычева, Н. Предшкольное образование: актуальность и проблемы [Текст] / Н. Сарычева> // Учитель. - 2007. - N 5. - С. . 67-69
ББК 74.1 Рубрики: Образование. Педагогика--Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): вариативность образования -- готовность к школе -- дошкольники -- дошкольное образование -- личностное развитие -- предшкольное образование -- программы образования -- социализация детей -- формы образования Аннотация: Личностная готовность ребенка к школе.
Найти похожие
|
16.
|
Павкина, О. Личностное развитие учащихся: рекомендации школьного психолога [Текст] / О. Павкина> // Учитель. - 2007. - N 3. - С. . 39-41
ББК 74.200 Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): зрелость школьников -- личностное развитие -- проблемные ситуации -- развитие личности -- развитие учащихся -- рекомендации психолога Аннотация: Школьный психолог дает рекомендации по развитию личности в общеобразовательной школе.
Найти похожие
|
17.
|
Денисова, Р. Рефлексия как механизм личностного развития [Текст] / Р. Денисова> // Дошкольное воспитание. - 2007. - N 4. - С. . 10-13. - Библиогр.: с. 13 (11 назв. )
ББК 74.1 + 88.8 Рубрики: Образование. Педагогика--Дошкольная педагогика Психология--Детская психология Кл.слова (ненормированные): дошкольники -- развитие дошкольников -- личностное развитие -- развитие личности -- рефлексия -- дошкольный возраст -- самосознание -- самонаблюдение Аннотация: Одним из существенных механизмов личностного развития выступает рефлексия, то есть самонаблюдение, анализ собственных мыслей и переживаний. Понятие это представляет собой одно из перспективных педагогических направлений и обладает мощным методологическим потенциалом, который позволяет исследовать пути сознания растущей личности.
Найти похожие
|
18.
|
Сергеева, А. В. Психотерапевтические аспекты обеспечения личностного развития субъектов образовательного процесса [Текст] / А. В. Сергеева> // Психология и школа. - 2008. - N 3. - С. 99-103. - Библиогр.: с. 103 (7 назв. )
ББК 88.3 Рубрики: Психология Общая психология Кл.слова (ненормированные): личностное развитие -- психотерапевтическое взаимодействие -- библиотерапия -- природотерапия -- релаксопедия -- педагогическая практика -- образовательные процессы -- личности Аннотация: В статье рассматривается организация деятельности, выполняющей психотерапевтическую функцию.
Найти похожие
|
19.
|
Антохина, Валентина Александровна (профессор). Лингводидактическая подготовка будущих учителей к реализации Образовательной системы "Школа 2100" [Текст] : (концептуальные подходы) / В. А. Антохина> // Начальная школа плюс до и после. - 2008. - N 5. - С. 11-16
. - ISSN 978-5-859ББК 74.58 Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): общеобразовательные системы -- лингводидактическая подготовка -- начальная школа -- вузы -- студенты -- развивающее образование -- педагогическая подготовка -- младший школьный возраст -- высшие учебные заведения -- личностное развитие -- подготовка студентов Аннотация: Лингводидактическая подготовка будущих учителей начальных классов к реализации вариативного развивающего образования.
Найти похожие
|
20.
|
Морозова, Т. Б. Семья и психолого-педагогическая служба в процессе формирования и личностного развития близнецов-подростков [Текст] / Т. Б. Морозова> // Педагогическое образование и наука. - 2008. - N 11. - С. 37-41. - Библиогр.: с. 40
. - ISSN 2072-2524ББК 74.200 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): личностное развитие -- семейное воспитание -- психолого-педагогические условия -- близнецовый центр -- потребность в общении -- взаимопонимание Аннотация: Воспитательный потенциал деятельности Близнецового центра основывается на том, что допускает свободное общение близнецов-подростков с родителями, свободное объединение подгрупп по интересам. Такой центр создает условия для обогащения и развития личностного потенциала каждого участвующего в нем субъекта.
Найти похожие
|
|
|