Поисковый запрос: (<.>K=личностное развитие<.>) |
Общее количество найденных документов : 127
Показаны документы с 1 по 30 |
|
1.
| Орлов В. А. Проблемы интенсификации профессиональной мотивации школьного учителя/В. А. Орлов // Психологическая наука и образование, 2003. т.N 4.-С.97-101
|
2.
| Денисова Р. Рефлексия как механизм личностного развития/Р. Денисова // Дошкольное воспитание, 2007,N N 4.-С.10-13
|
3.
| Кайгородов Б. В. Связь манипулятивной установки, самоотношения и взаимоотношения 14-15-летних подростков/Б. В. Кайгородов, О. В. Козачек, О. П. Меркулова // Психология и школа, 2007,N N 1.-С.57-71
|
4.
| Морозова Т. Близнецы в современном обществе/Т. Морозова // Alma Mater: Вестник высшей школы, 2007,N N 6.-С.52-56
|
5.
| Чуприкова Н. И. Система Л. В. Занкова: взгляд психолога/Н. И. Чуприкова // Педагогика, 2007,N N 7.-С.3-9
|
6.
| Железнякова Д. Многопрофильный лицей: 35 лет в режиме развития/Д. Железнякова, А. Ибрагимов // Учитель, 2007,N N 3.-С.32-35
|
7.
| Лукьнова М. Организация и содержание деятельности педагогического коллектива по обеспечению личностного развития учащихся в учебном процессе/М. Лукьянова // Учитель, 2007,N N 3.-С.35-39
|
8.
| Павкина О. Личностное развитие учащихся: рекомендации школьного психолога/О. Павкина // Учитель, 2007,N N 3.-С.39-41
|
9.
| Сарычева Н. Предшкольное образование: актуальность и проблемы/Н. Сарычева // Учитель, 2007,N N 5.-С.67-69
|
10.
| Корепанова М. Сказкотерапия как средство самопознания младших дошкольников/М. Корепанова, М. Брежнева // Дошкольное воспитание, 2008,N N 1.-С.С. 53-58
|
11.
| Лешин В. В. Учебная деятельность учащихся с тяжелыми формами соматических заболеваний/В. В. Лешин // Вопросы психологии, 2008,N N 6.-С.С. 65-75
|
12.
| Знаменская Е. В. Особенности современного этапа развития школьного математического (геометрического) образования/Е. В. Знаменская // Преподаватель XXI век, 2007,N N 1.-С.16-23
|
13.
| Теремов А. В. Интеграция содержания образования как условие целостности образовательного пространства личности школьника/А. В. Теремов // Преподаватель XXI век, 2007,N N 1.-С.24-31
|
14.
| Кондаков А. М. Духовно-нравственное воспитание в структуре Федеральных государственных стандартов общего образования/А. М. Кондаков // Педагогика, 2008,N N 9.-С.13-20
|
15.
| Белоусова О. В. Развивающее образование акмеологического типа/О. В. Белоусова // Педагогика, 2008,N N 3.-С.12-17
|
16.
| Бондаренко Т. Урок искусства: "встреча живого с живым"/Т. Бондаренко // Искусство в школе, 2008,N N 3.-С.16-20
|
17.
| Веремьев А. А. Культурологический подход к образованию: методологический и содержательный аспект/А. А. Веремьев // Искусство и образование, 2007,N N 6 (50).-С.4-9
|
18.
| Огинова Г. А. Методическая направленность работы с одаренными детьми в школе/Г. А. Огинова // Интеграция образования, 2008,N N 3.-С.29-33
|
19.
| Чупрова М. Дети-сироты/М. Чупрова // Дошкольное воспитание, 2007,N N 10.-С.11-15
|
20.
| Юсупова Г. Х. Особенности личностного развития старших дошкольников с общим недоразвитием речи/Г. Х. Юсупова // Коррекционная педагогика, 2007,N N 4 (22).-С.56-62
|
21.
| Кашапов М. М. О надситуативной проблемности как детерминанте творческого развития личности профессионала/М. М. Кашапов // Психология и школа, 2008,N N 3.-С.68-76
|
22.
| Токарева Е. В. Конкурентноспособность личности - залог успешности в профессиональной деятельности/Е. В. Токарева // Психология и школа, 2008,N N 3.-С.76-83
|
23.
| Козаченко А. В. Новый предмет как фактор профессионального и личностного развития учителя и ученика/А. В. Козаченко // Психология и школа, 2008,N N 3.-С.84-87
|
24.
| Сергеева А. В. Психотерапевтические аспекты обеспечения личностного развития субъектов образовательного процесса/А. В. Сергеева // Психология и школа, 2008,N N 3.-С.99-103
|
25.
| Зайцев Г. К. Личность несовершеннолетнего правонарушителя: тенденции развития и возможности реабилитации/Г. К. Зайцев, Н. Я. Михайлова // Право и образование, 2009,N N 4.-С.111-122
|
26.
| Петрова Е. Раскрывать творческий потенциал школьника/Е. Петрова, М. Лукьянова // Учитель, 2009,N N 2.-С.74-76
|
27.
| Бондаренко Е. Н. Оценка эффективности учебной и профессиональной деятельности студентов-стажеров и работающих учителей/Е. Н. Бондаренко // Социология образования, 2009,N N 2.-С.69-75
|
28.
| Родыгина У. С. Психологические особенности профессиональной идентичности студентов/У. С. Родыгина // Психологическая наука и образование, 2007,N N 4.-С.39-51
|
29.
| Накохова Р. Р. Психологическая концепция развития ценностной системы личности/Р. Р. Накохова // Педагогическое образование и наука, 2008,N N 1.-С.40-46
|
30.
| Данилюк А. Я. Духовно-нравственное воспитание российских школьников/А. Я. Данилюк, А. М. Кондаков, В. А. Тишков // Педагогика, 2009,N N 4.-С.55-64
|
|
|