Поисковый запрос: (<.>K=личностно-ориентированное обучение<.>) |
Общее количество найденных документов : 56
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1.
| Болехивская Л. Д. Реализация принципов личностно-ориентированного обучения в начальной школе/Л. Д. Болехивская // Начальная школа, 2013,N № 4.-С.34-37
|
2.
| Хамидуллина Л. В. Личностно-ориентированное обучение одаренных учащихся на уроках математики/Л. В. Хамидуллина // Человек и образование, 2012,N № 4.-С.86-90
|
3.
| Лазарев Н. А. Дифференцированный подход в обучении начальному курсу географии в инклюзивной школе/Н. А. Лазарев // География и экология в школе XXI века, 2012,N № 7.-С.56-57
|
4.
| Грибанова К. И. "Персональная" грамматическая компетенция: миф или реальность?/К. И. Грибанова // Иностранные языки в школе, 2013,N № 3.-С.17-19
|
5.
| Хуторской А. В. Биографии ученых в системе обучения Л. Н. Хуторской/Андрей Викторович Хуторской // Народное образование, 2015,N № 9.-С.117-125
|
6.
| Белоглазова А. А. Образование и социализация детей с нарушениями зрения/А. А. Белоглазова // Коррекционная педагогика, 2015,N № 1 (январь-март).-С.83-86
|
7.
| Габеева К. А. Некоторые вопросы обучения монологической речи на завершающем этапе основной школы (VIII-IX классы)/К. А. Габеева // Иностранные языки в школе, 2013,N № 7.-С.67-72
|
8.
| Клюев В. К. Какой быть учебной книге для профессионалов библиотечной отрасли?/Владимир Константинович Клюев // Университетская книга, 2011,N N 10.-С.55-57
|
9.
| Любимова Г. В. Личностно-ориентированный учебник физики/Г. В. Любимова // Физика в школе, 2011,N N 1.-С.47-54
|
10.
| Павлова И. Р. Технология педагогических мастерских на уроках биологии/И. Р. Павлова // Биология в школе, 2010,N N 8.-С.40-43
|
11.
| Ларионов В. В. Непрерывный образовательный процесс на основе проектно-ориентированного обучения/В. В. Ларионов, А. М. Лидер, Е. В. Лисичко // Высшее образование в России, 2011,N N 4.-С.99-103
|
12.
| Князев Е. Воспитание: аспект депривации/Е. Князев // Дошкольное воспитание, 2012,N № 7.-С.121-126
|
13.
| Райко Д. Н. "Эксперимент" на уроке истории/Д. Н. Райко // Школьные технологии, 2012,N № 2.-С.145-150
|
14.
| Куклина С. С. Организация технологии мастерских для развития умений письменной речи на уроках английского языка/С. С. Куклина // Иностранные языки в школе, 2012,N № 1.-С.17-22
|
15.
| Виноградова Е. М. "Звено в звено и форма в форму": методика "медленного чтения" художественного текста/Е. М. Виноградова Ч. II // Русский язык в школе, 2018,N № 5.-С.27-34
|
16.
| Виноградова Е. М. "Звено в звено и форма в форму": методика медленного чтения художественного текста/Е. М. Виноградова Ч. I // Русский язык в школе, 2018,N № 4.-С.27-31
|
17.
| Назарова Т. С. Концептуальные основания формирования функциональной грамотности в образовании/Т. С. Назарова // Педагогика, 2017,N № 10.-С.14-24
|
18.
| Кулакова Н. В. Роль лингвистических способностей в становлении функционально грамотной языковой личности/Н. В. Кулакова // Начальная школа, 2020,N № 3.-С.22-27
|
19.
| Рузаков А. А. Система дифференцированных заданий для формирования у обучающихся универсальных учебных действий по теме "Базы данных. Поиск информации"/А. А. Рузаков // Информатика в школе, 2022,N № 2.-С.65-70
|
20.
| Марковская С. В. Раскрыть сильные стороны каждого ребенка/С. В. Марковская // Начальная школа, 2020,N № 10.-С.48-51
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный