Поисковый запрос: (<.>K=личностные результаты<.>) |
Общее количество найденных документов : 74
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1.
| Петрищева Г. С. Использование технологии развития критического мышления через чтение и письмо/Г. С. Петрищева // Биология в школе, 2018,N № 4.-С.61-66
|
2.
| Пахнова Т. М. "Встретить свой родной язык как друга, нужно... искать этой встречи"/Т. М. Пахнова // Русский язык в школе, 2018,N № 2.-С.27-31
|
3.
| Красин М. С. Тематические уроки решения качественных задач как средство формирования предметных, метапредметных и личностных результатов учащихся/М. С. Красин // Школьные технологии, 2017,N № 3.-С.26-34
|
4.
| Ковалев Е. Г. Достижение личностных образовательных результатов в ходе изучения углеводородов/Е. Г. Ковалев // Химия в школе, 2017,N № 9.-С.16-18
|
5.
| Васильева В. В. О способах повышения познавательной активности обучающихся/В. В. Васильева // Химия в школе, 2018,N № 2.-С.2-4
|
6.
| Степанова Н. А. Учебный общешкольный проект "Эти вездесущие насекомые"/Н. А. Степанова, О. М. Павлова // Биология в школе, 2019,N № 2.-С.63-70
|
7.
| Степанова Н. А. Учебный информационный проект "Покровы человека"/Н. А. Степанова, О. М. Павлова // Биология в школе, 2019,N № 7.-С.60-67
|
8.
| Непеина Т. А. Формирование и оценивание логических УУД/Т. А. Непеина // Химия в школе, 2018,N № 3.-С.13-16
|
9.
| Асанова Л. И. УМК по химии как средство достижения личностных и метапредметных результатов/Л. И. Асанова // Химия в школе, 2018,N № 4.-С.18-24
|
10.
| Левушкина О. Н. "Язык - родной очаг": учим пониманию текста на уроке русского языка/О. Н. Левушкина // Русский язык в школе, 2016,N № 7.-С.7-10
|
11.
| Шаталов М. А. Об оценивании образовательных результатов/М. А. Шаталов // Химия в школе, 2017,N № 1.-С.13-21
|
12.
| Мельникова Е. Л. Технология проблемного диалога на уроках русского языка/Е. Л. Мельникова, Л. Н. Кузнечевская // Русский язык в школе, 2016,N № 3.-С.3-6
|
13.
| Гулеватая О. Н. Оценка и контроль учебных достижений учащихся в условиях введения ФГОС основного общего образования/О. Н. Гулеватая // Русский язык в школе, 2016,N № 3.-С.7-9
|
14.
| Дегтярь Л. Н. Проблемно-поисковый метод при изучении химических реакций/Л. Н. Дегтярь // Химия в школе, 2017,N № 1.-С.22-27
|
15.
| Ковалев Е. Г. Урок химии в метапредметном контексте/Е. Г. Ковалев // Химия в школе, 2017,N № 3.-С.20-23
|
16.
| Развитие познавательной активности: городская социальная среда как образовательный ресурс/О. В. Демина [и др.] // Химия в школе, 2017,N № 7.-С.15-20
|
17.
| Мордвинова Н. В. Урок по теме "Многоликий углерод"/Н. В. Мордвинова // Химия в школе, 2017,N № 1.-С.28-31
|
18.
| Андреева И. Г. Формирование культуры здоровья средствами учебного предмета/И. Г. Андреева // Химия в школе, 2017,N № 2.-С.11-18
|
19.
| Волкова Л. В. Личностные результаты освоения основной общеобразовательной программы младшими школьниками/Л. В. Волкова // Начальная школа, 2019,N № 1.-С.5-10
|
20.
| Ижойкина Л. В. Определение цели - планируемых результатов урока биологии/Л. В. Ижойкина // Биология в школе, 2021,N № 4.-С.39-43
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный