Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог НТГСПИ
Картотека газет и журналов
Картотека статей
Полнотекстовая база изданий НТГСПИ
Полнотекстовая база ВКР
Область поиска
 Найдено в других БД:Электронный каталог НТГСПИ (2)
Формат представления найденных документов:
полный информационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=личностные смыслы<.>)
Общее количество найденных документов : 4
Показаны документы с 1 по 4
1.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Фомченкова Г. А. (кандидат социологических наук, доцент Смоленского государственного университета)
Заглавие : Внутренние риски духовной безопасности молодежи
Серия: Философия и социология образования
Место публикации : Alma Mater: Вестник высшей школы. - 2012. - № 3. - С.17-19. - ISSN 0321-0383. - ISSN 0321-0383
Примечания : Библиогр.: с. 19 (5 назв.)
УДК : 1:316
ББК : 60.028
Предметные рубрики: Социальная философия, 21 в. нач.
Духовная деятельность
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): молодежь--духовная безопасность--социализация личности--ценности--личностные смыслы--духовный мир--внутренний мир--внутренние риски
Аннотация: Рассмотрены внутренние риски духовной безопасности молодежи, к которым автор относит: личностные смыслы, объективные ценности, "смысл жизни", индивидуальный психологический опыт. Высказаны предложения по реагированию на эти риски с целью их предупреждения.
Найти похожие
2.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Оржековский П. А. (профессор)
Заглавие : О самостоятельной постановке целей познания и их достижении
Серия: Методика и обмен опытом
Место публикации : Химия в школе. - 2017. - № 5. - С.8-13: ил., табл., 4 рис. - ISSN 0368-5632. - ISSN 0368-5632
Примечания : Библиогр.: с. 13 (6 назв.)
УДК : 372.8
ББК : 74.26
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): целеполагание--общеобразовательная школа--учебная деятельность--преподавание химии--смыслы познания--обучение химии--цели обучения--мотивация обучающихся--цели познания--самостоятельные постановки целей--личностные смыслы--мотивация познания--ууд--универсальные учебные действия--критериальное самооценивание
Аннотация: О проблеме формирования умения обучающихся осуществлять целеполагание в процессе своей учебной деятельности.
Найти похожие
3.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Булавинцева Л. И., Афанасенкова В. А., Васюкова Т. Ю., Голикова В. С.
Заглавие : Преемственность и интеграция организации смыслового чтения на примере биологии, литературы и литературного чтения
Серия: Методика преподавания
Место публикации : Биология в школе. - 2019. - № 1. - С.43-54
Примечания : Библиогр.: с. 54 (25 назв.). - Продолж. Начало № 8, 2018
УДК : 372.8
ББК : 74
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): биологическое образование--учебные предметы--преподавание биологии--смысловое чтение--научно-публицистические тексты--художественные тексты--личностные смыслы--интеграция--уроки биологии
Аннотация: Охарактеризованы методологические основы и условия эффективности формирования навыков смыслового чтения. Приводятся примеры преемственности проектирования работы с текстами на разных уровнях образования.
Найти похожие
4.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания : 74/П 712
Автор(ы) : Булавинцева Л. И., Афанасенкова В. А., Васюкова Т. Ю., Голикова В. С.
Заглавие : Преемственность и интеграция организации смыслового чтения на примере биологии, литературы и литературного чтения
Серия: Методика преподавания
Место публикации : Биология в школе. - 2018. - № 8. - С.18-23: 3 табл.
УДК : 371.3
ББК : 74
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): смысловое чтение--личностные смыслы--интеграция--учебная деятельность--смыслопонимание
Аннотация: Характеризуются методологические основы и условия эффективности формирования навыков смыслового чтения. Приводятся примеры преемственности проектирования работы с текстами на разных уровнях образования.
Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Статистика обращений
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)