Поисковый запрос: (<.>K=личность педагога<.>) |
Общее количество найденных документов : 30
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1.
| Брынцева О. С. Роль личности педагога в формировании у старшеклассников ценностного отношения к семье/О. С. Брынцева // Воспитание школьников, 2012,N № 3.-С.62-66
|
2.
| Каптерев П. Ф. Метод и его применение/П. Ф. Каптерев // ОБЖ. Основы безопасности жизни, 2012,N № 2.-С.59-62
|
3.
| Юдина Л. Г. Педагогический совет "Факторы риска профессиональной деформации личности педагога. Профилактика и коррекция синдрома выгорания"/Юдина Л. Г. // Управление современной школой. Завуч, 2012,N № 3.-С.89-111
|
4.
| Баранова Е. Б. Некоторые проблемы профессиональной адаптации специальных педагогов/Баранова Е. Б. // Адаптивная физическая культура, 2011,N N 3 (47).-С.15-18
|
5.
| Суходимцева А. А. Одаренные дети: практика педагогического проектирования/А. А. Суходимцева // Воспитание школьников, 2011,N N 5.-С.14-17
|
6.
| Акименко А. К. Творческое самовыражение личности студента в процессе арттерапии/А. К. Акименко // Коррекционная педагогика, 2011,N N 2/3 (март-июнь).-С.116-119
|
7.
| Попова Л. В. Педагогическое обеспечение процесса формирования готовности студентов к реализации функций старшего воспитателя/Л. В. Попова // Преподаватель XXI век, 2011,N N 2, ч. 1.-С.56-63
|
8.
| Ушинский К. Д. О пользе педагогической литературы/К. Д. Ушинский // ОБЖ. Основы безопасности жизни, 2012,N № 5.-С.46-49
|
9.
| Александрова Н. В. Проблема влияния личности педагога ДОО на детей/Н. В. Александрова // Дошкольная педагогика, 2019,N № 3.-С.4-7
|
10.
| Ежкова Н. С. Воспитание младших школьников в ракурсе педагогических взглядов Л. Н. Толстого/Н. С. Ежкова // Начальная школа, 2020,N № 6.-С.67-70
|
11.
| Родивилова И. О. Влияние театрального искусства на формирование личности педагога/Родивилова Инна Олеговна // ОБЖ. Основы безопасности жизни, 2021,N № 5.-С.50-53
|
12.
| Мейдер В. А. Идеалы гуманизма и гуманитарное знание как основы устойчивого развития общества/В. А. Мейдер // Alma mater, 2015,N № 8.-С.78-84
|
13.
| Морева Н. А. Проблемы самообразования педагогов дошкольного образования в процессе совершенствования педагогического мастерства/Н. А. Морева, М. Л. Ханина // Преподаватель XXI век, 2012,N № 4, ч. 1.-С.116-128
|
14.
| Бедерханова В. П. Учитель в школе педагогической поддержки/Бедерханова В. П. // Управление современной школой. Завуч, 2012,N № 8.-С.11-24
|
15.
| Демиденко Е. Н. Об идеальном муже российской учительницы/Е. Н. Демиденко // Педагогические технологии, 2012,N № 4.-С.50
|
16.
| Ларионов М. Преподаватель вуза - субъект модернизации образования/М. Ларионов // Социология образования, 2008,N N 7.-С.97-98
|
17.
| Сластенин В. А. Готовность педагога к инновационной деятельности/В. А. Сластенин, Л. С. Подымова // Педагогическое образование и наука, 2006,N N 1.-С.32-37
|
18.
| Шурупова О. В. Качество образовательной услуги и профессионализм педагога/Р. В. Шурупова, И. И. Макарова // Высшее образование в России, 2009,N N 3.-С.169-171
|
19.
| Абдалина Л. В. Категории педагогической акмеологии как основа исследования профессионализма педагога/Л. В. Абдалина // Преподаватель XXI век, 2008,N N 2.-С.182-185
|
20.
| Быкова В. Г. Формирование и развитие личности педагога через "Я-концепцию" учителя/Быкова В. Г. // Завуч: управление современной школой, 2007,N N 8.-С.С. 43-54
|
|
|