Поисковый запрос: (<.>K=личные письма<.>) |
Общее количество найденных документов : 6
Показаны документы с 1 по 6 |
1. 
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Бажанов, Александр Евгеньевич, Крючкова, Ольга Николаевна, Фурманова, София Львовна
Заглавие : Специфика оценивания и подготовки к ЕГЭ по немецкому языку
: задание 39 ("Личное письмо")
Серия: Вопросы подготовки учителя
.
Из опыта повышения квалификации
Место публикации : Иностранные языки в школе. - 2015. - № 5. - С.20-28
Примечания : Библиогр.: с. 27-28 (7 назв.) и в сносках. - Об авт. в конце ст.Текст рус., нем.
УДК : 372.8
ББК : 74.26
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): егэ--единый государственный экзамен--немецкий язык (педагогика)--письма--личные письма--написание личного письма--оценивание--задание 39--оценивание задания 39--оценивание задания c1--задание c1--критерии оценивания--типичные ошибки
Аннотация: На основании анализа типичных ошибок даны рекомендации по подготовке учащихся к выполнению задания ЕГЭ по написанию личного письма на немецком языке.
Найти похожие
|
2.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Кирдяева, Ольга Ивановна, Спичко, Наталья Александровна
Заглавие : Специфика оценивания и подготовки к ОГЭ по английскому языку: задание 33 (задание по письму)
Параллельн. заглавия :OGE writing: assessment and preparation for task 33 (informal letter)
Серия: Вопросы подготовки учителя
.
Из опыта повышения квалификации
Место публикации : Иностранные языки в школе. - 2015. - № 12. - С.29-38: табл. - ISSN 0130-6073. - ISSN 0130-6073
Примечания : Библиогр.: с. 37-38 (2 назв.) и в сносках. - Об авт. в конце ст.Текст рус., англ.Рез. также на англ.
УДК : 372.8
ББК : 74.26
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): английский язык (педагогика)--задания по английскому языку--задания по письму--написание личных писем--личные письма--оценивание--огэ--основной государственный экзамен--9 класс
Аннотация: Статья посвящена специфике написания личного письма (задание 33, бывшее С1) в рамках основного государственного экзамена по английскому языку в 9 классе.
Найти похожие
|
3.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Кузнецова, Татьяна Владимировна
Заглавие : Мастерская "Письмо есть стиль"
Серия: Методическая почта
.
Такие разные уроки...
Место публикации : Русский язык в школе. - 2018. - № 2. - С.36-40: 2 табл. - ISSN 0131-6141. - ISSN 0131-6141
Примечания : Библиогр.: с. 40
УДК : 372.8
ББК : 74.26
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): обучение русскому языку--преподавание русского языка--конспекты уроков--уроки русского языка--речевые навыки--значение письма--русский язык--общеобразовательная школа--эпистолярные жанры--русская речь--дидактические материалы--развитие речи--личные письма--деловые письма--сценарии уроков--виды писем--этикет письма--схема анализа писем--написание писем--анализ писем
Аннотация: Конспект урока, проведенного в рамках проекта "Мастерская письма".
Найти похожие
|
4.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Титова, Ольга Анатольевна (кандидат филологических наук)
Заглавие : Informal Letter: Writing Tips
Серия: Готовимся к экзаменам
Место публикации : Иностранные языки в школе. - 2019. - № 9. - ISSN 0130-6073.; № 9. - С.2-9. - ISSN 0130-6073. - ISSN 0130-6073
Примечания : Библиогр.: с. 8-9 (8 назв.). - (Методическая мозаика. - 2019. - № 9. - С. 2-9)
УДК : 372.8
ББК : 74.26
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): английский язык--изучение английского языка--упражнения по английскому языку--личные письма--написание личных писем
Аннотация: Предлагаемый материал представляет собой серию упражнений для поэтапной подготовки к выполнению заданий по написанию личного письма на английском языке.
Найти похожие
|
5.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Ильина, Юлия Юрьевна (учитель немецкого языка)
Заглавие : Обучение письму в старших классах общеобразовательных школ
Параллельн. заглавия :Teaching writing in the higher grades of secondary schools
Серия: Практика
.
Из опыта школы
Место публикации : Иностранные языки в школе. - 2019. - № 12. - С.12-16. - ISSN 0130-6073. - ISSN 0130-6073
Примечания : Библиогр.: с. 16 (7 назв.). - Рез. также на англ.
УДК : 372.8
ББК : 74.26
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): письменная речь--личные письма--коммуникативные задачи--организация текста--языковое оформление текста--задание с1--старшие классы--общеобразовательные школы--егэ--единый государственный экзамен--базовый уровень
Аннотация: Статья посвящена проблеме обучения письму в старших классах общеобразовательных школ на примере задания С1 базового уровня.
Найти похожие
|
6.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Харламенко, Инна Владимировна (преподаватель)
Заглавие : Обучение письменной речевой деятельности для подготовки к ЕГЭ по английскому языку в условиях дистанционного обучения
Параллельн. заглавия :Distant practice for the unified state exam in the english language
Серия: Теория
.
Современные образовательные технологии
Место публикации : Иностранные языки в школе. - 2020. - № 10. - С.29-36. - ISSN 0130-6073. - ISSN 0130-6073
Примечания : Библиогр.: с. 35-36 (24 назв.). - Рез. также на англ.
УДК : 372.8
ББК : 74.26
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): английский язык--вики--дистанционное обучение--егэ--единый государственный экзамен--личные письма--письменно-речевые умения--социальные сервисы--эссе
Аннотация: Статья посвящена вопросу применения социального сервиса вики для организации обучения письменной речевой деятельности в условиях дистанционного обучения.
Найти похожие
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный