Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

в найденном

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=логопедические группы<.>)

Общее количество найденных документов : 48
Показаны документы с 1 по 20

1-20 21-40 41-48

Приходько, С.
Бабочка, давай дружить! [Текст] : организация ручного труда в детском саду / С. Приходько // Дошкольное воспитание . - 2009. - N 5. - С. 120-123 : ил. . - ISSN 0012-561X

УДК

^a373.2

^a376

ББК 74.1 + 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- трудовое воспитание -- ручной труд -- изготовление поделок -- конспекты занятий -- логопедические группы -- коррекционно-развивающее обучение -- старшие дошкольники
Аннотация: Опыт организации занятий по ручному труду в логопедической группе детского сада. Предлагается конспект занятия по изготовлению игольницы.

Найти похожие

Десятых, М.
В гостях у сказки [Текст] : дидактическая игра для детей старшей логопедической группы / М. Десятых // Дошкольное воспитание. - 2013. - № 5. - С. 94-96 : фото . - ISSN 0012-561X

УДК

^a373.2

ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дидактические игры -- логопедические группы -- старшая группа -- методические указания -- игровые задания -- дидактические материалы -- занятия по развитию речи -- логопедические упражнения -- занятия с логопедом -- предметно-развивающая среда -- сказки в детском саду
Аннотация: Методические указания по использованию игры по придумыванию сказок. Автор представляет дидактические игровые задачи.

Найти похожие

Мечкова, О.
"Веселая грядка" - для ребят зарядка [Текст] : многофункциональные дидактические пособия в логопедической группе / О. Мечкова, С. Прибылова // Дошкольное воспитание. - 2011. - N 7. - С. 107-116 : ил. . - ISSN 0012-561X

УДК

^a373.2

^a376

ББК 74.1 + 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
логопедические группы -- дошкольники -- общее недоразвитие речи -- ОНР -- логопедическая коррекция -- логопедические пособия -- дидактические игры -- дидактические пособия -- многофункциональные пособия -- наглядные пособия -- изготовление пособий -- рекомендации
Аннотация: Предлагаются рекомендации по изготовлению наглядных пособий к различным логопедическим дидактическим играм. Пособия выполнены с применением таких материалов, как фанера, ДВП, декоративная самоклеящаяся пленка, магнитная и контактная лента, поролон, пористая резина и т. д.

Доп.точки доступа:
Прибылова, С.

Найти похожие

Сидорова, А. А.
Взаимодействие с семьями воспитанников в условиях реализации ФГОС ДО [Текст] : [опыт работы детских садов Владимирской обл.] / А. А. Сидорова // Управление дошкольным образовательным учреждением. - 2015. - № 2. - С. 64-84. - Библиогр.: с. 84 (2 назв. )

УДК

^a373.2

Баева, В.
Воспитатель в группе детей с ОНР [Текст] / В. Баева // Дошкольное воспитание. - 2007. - N 7. - С. 75-77 . - ISSN 0012-561X

УДК

^a373.2

^a376

ББК 74.1 + 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- ОНР -- общее недоразвитие речи -- логопедические группы -- логопедия -- коррекционная педагогика -- коррекционная работа -- воспитатели детского сада -- педагоги ДОУ -- планирование работы -- логопедические занятия
Аннотация: Примерное планирование работы воспитателя логопедической группы по теме "Овощи" в течение дня (закрепление речевого материала логопедических занятий).

Найти похожие

373.2
Б 69

Блинов, Л.
Готовим воспитателей для работы в гетерогенных группах [Текст] / Л. Блинов, О. Волынская // Дошкольное воспитание. - 2007. - N 11. - С. 91-94 . - ISSN 0012-561X

УДК

373.2

376

371

ББК 74.1 + 74.3 + 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика
   Дефектология. Специальные школы
   Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- нарушения речи -- дефекты речи -- речевые нарушения -- речевые патологии -- речь дошкольников -- гетерогенные группы -- логопедические группы -- логопедия -- логопеды в ДОУ -- подготовка логопедов -- логопедическая помощь -- педагоги-дефектологи -- воспитатели детского сада -- постдипломное образование
Аннотация: В последние годы растет число дошкольников с различными отклонениями в развитии; при этом многие из них, нуждающиеся в логопедической помощи различной направленности, посещают одну группу ДОУ, что и обусловило необходимость подготовки педагогов к работе с гетерогенными группами детей.

Доп.точки доступа:
Волынская, О.

Найти похожие

Заморина, Е.
"Забавные превращения веревочки" [Текст] : коррекционно-развивающая работа в средней логопедической группе / Е. Заморина // Дошкольное воспитание. - 2011. - № 12. - С. 51-61 : ил. - Продолж. Начало в № 10 . - ISSN 0012-561X

УДК

^a373.2

^a376

ББК 74.1 + 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- нарушения речи -- ОНР -- общее недоразвитие речи -- логопедические группы -- коррекционно-развивающая работа -- логопедическая работа -- комплексы занятий -- изодеятельность -- изобразительная деятельность -- рисование веревочкой -- моторные навыки -- развитие речи -- конспекты занятий -- логопедические занятия
Аннотация: В статье представлен комплекс мероприятий (всего 37) для детей 4-5 лет с ОНР по "Программе коррекционно-развивающей работы в логопедической группе детского сада для детей с общим недоразвитием речи" Н. В. Нищевой. Комплекс рассчитан на один год, а материал организован по тематическому принципу. Автор предлагает использовать рисование с помощью веревочки. Оно успокаивает детей, развивает восприятие, воображение, внимание, а также мелкую моторику. Рисование сопровождается работой над лексическими темами, грамматикой, развитием связной речи и рассказами педагога о приключениях веревочки.

Доп.точки доступа:
Нищева \н. В.\

Найти похожие

Заморина, Е.
"Забавные превращения веревочки" [Текст] : коррекционно-развивающая работа в средней логопедической группе / Е. Заморина // Дошкольное воспитание. - 2011. - N 10. - С. 68-77 : ил. - Библиогр.: с. 76-77 (5 назв. ). - Продолж. следует . - ISSN 0012-561X

УДК

^a373.2

^a376

Заморина, Е.
"Забавные превращения веревочки" [Текст] : коррекционно-развивающая работа в средней логопедической группе / Е. Заморина // Дошкольное воспитание. - 2012. - № 2. - С. 77-84 : ил. - Окончание. Начало: № 10, 12, 2011; № 1, 2012 . - ISSN 0012-561X

УДК

^a373.2

^a376

10.

Заморина, Е.
"Забавные превращения веревочки" [Текст] : коррекционно-развивающая работа в средней логопедической группе / Е. Заморина // Дошкольное воспитание. - 2012. - № 1. - С. 69-77 : ил. - Продолж. Начало: № 10, 12, 2011 . - ISSN 0012-561X

УДК

^a373.2

^a376

11.

Королева, Т. А.
Инновационная мобильность коллектива - условие повышения качества дошкольного образования [Текст] : [из опыта работы детского сада N 110, г. Новосибирска] / Королева Т. А. // Управление дошкольным образовательным учреждением. - 2012. - № 3. - С. 117-122

УДК

^a373.2

ББК 74.104; 74.147.15 + 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Новосибирск, город
Дошкольная педагогика--Россия--Новосибирск, город
Кл.слова (ненормированные):
научное консультирование -- дошкольные образовательные учреждения -- дети с нарушением речи -- дошкольники -- ДОУ -- педагоги ДОУ -- воспитатели -- педагогическая компетентность -- психолого-педагогическая компетентность -- методическая компетентность -- инновационная мобильность -- дошкольное образование -- качество дошкольного образования -- детские сады компенсирующего вида -- логопедические группы -- педагогический коллектив -- виды дошкольных учреждений -- опыт работы
Аннотация: Организация работы педагогов детского сада компенсирующего типа для детей с нарушениями речевого развития в развивающем режиме. Повышение психолого-педагогической и методической компетентности воспитателей ДОУ.

Доп.точки доступа:
Детский сад N 110

Найти похожие

12.

Круглова, Наталья Александровна (заведующая).
Интегрированное взаимодействие участников образовательного процесса в коррекционно-развивающей деятельности [Текст] / Н. А. Круглова, О. А. Быкова, Е. В. Каплина // Дошкольная педагогика. - 2011. - N 6. - С. 55-59 : 5 табл., 1 рис. . - ISSN 1726-0973

УДК

^a373.2

ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольные учреждения -- логопедические группы -- неврологическая патология -- психопатологические патологии -- двигательные растройства -- коррекционно-развивающая деятельность -- интегрированные взаимодействия -- оздоровительные мероприятия -- взаимодействия педагогов -- образовательные процессы -- учителя-логопеды -- логопеды -- логопедия
Аннотация: Коррекционная деятельность учителя-логопеда наиболее успешна в тех случаях, когда она сочетается с оздоровительными мероприятиями.

Доп.точки доступа:
Быкова, Оксана Александровна (старший воспитатель); Каплина, Елена Владимировна (учитель-логопед)

Найти похожие

13.

Кичура, Валентина Васильевна.
Использование песочной игротерапии в работе с дошкольниками [Текст] / В. В. Кичура // Дошкольная педагогика. - 2009. - N 8. - С. 41-42 . - ISSN 1726-0973

УДК

^a373.2

ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольные образовательные учреждения -- старший дошкольный возраст -- дети с нарушениями в развитии -- логопедические группы -- конспекты занятий -- развитие речи -- песочная игротерапия -- игротерапия -- песочная терапия -- игры с песком -- развитие речи -- опыт работы -- педагогическое творчество
Аннотация: Дети, имеющие проблемы в развитии, быстро утомляются, когда сталкиваются со сложными заданиями. А песок помогает дольше сохранить работоспособность ребенка. Ведь на песке даже трудные задачи решаются легче. В песочных играх дети получают опыт самостоятельного разрешения конфликтов, совместно преодолевают трудности, сплачиваются, учатся слушать и слышать друг-друга. Дифференация звуков [т] - [д], закрепить навык произношения звука [с].

Найти похожие

14.

Моргачева, Ирина Николаевна.
К вопросу о взаимодействии логопеда и воспитателя по закреплению лексико-грамматических категорий у дошкольников ОНР в процессе развития элементарных математических представлений [Текст] / И. Н. Моргачева, О. Б. Фандо, С. В. Съедина // Дошкольная педагогика. - 2007. - N 5. - С. . 33-37. - Библиогр.: с. 37 (14 назв. )

УДК

^a376

ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика--Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дети с ОНР -- дошкольники с ОНР -- лексико-грамматические категории -- логопедические группы -- логопедические занятия -- общее недоразвитие речи -- ОНР -- работа логопеда -- экспрессивная речь -- элементарные математические представления
Аннотация: Рассмотрены цели и задачи логопеда и воспитателя по преодолению недостатков лексико-грамматического оформления экспрессивной речи у детей с ОНР в процессе формирования первичных математических представлений (на примере средней логопедической группы), а также дается конспект занятия по развитию элементарных математических представлений у детей с ОНР.

Доп.точки доступа:
Фандо, Ольга Борисовна; Съедина, Светлана Владимировна

Найти похожие

15.

Филиппова, Любовь Ивановна.
Календарное планирование дополнительных занятий по изобразительной деятельности в средней логопедической группе для детей с ОНР [Текст] / Л. И. Филиппова, Н. Н. Давыдова // Дошкольная педагогика. - 2008. - N 4. - С. 28-34 . - ISSN 1726-0973

УДК

^a373.2

ББК 74.1 + 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
детские дошкольные учреждения -- коррекционная работа в детском саду -- коррекционная педагогика -- дошкольники -- средний дошкольный возраст -- общее недоразвитие речи -- ОНР -- логопедия -- логопедические группы -- дополнительные занятия -- планирование дополнительных занятий -- изобразительная деятельность -- мелкая моторика -- творчество детей -- художественный вкус -- народное творчество
Аннотация: Научить детей использовать в своих работах элементы дымковского творчества, составлять узоры на полоске, квадрате, круге, ритмично располагая элементы узора.

Доп.точки доступа:
Давыдова, Нина николаевна

Найти похожие

16.

Квест - игровая форма комплексного решения образовательных задач в коррекционной группе [Текст] / Е. Гавришова [и др.] // Дошкольное воспитание. - 2016. - № 5. - С. 79-84 : 3 фот. . - ISSN 0012-561X

УДК

^a373.2

^a376

ББК 74.1 + 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- старшие дошкольники -- старший дошкольный возраст -- ОНР -- общее недоразвитие речи -- речь дошкольников -- нарушения речи -- логопедические группы -- квесты -- коррекционно-логопедическая работа -- сценарии квестов -- тема осени
Аннотация: Использование квестов в образовательной деятельности детей в коррекционной группе помогает часть сложной работы по устранению проблем недоразвития речи превратить в увлекательную игру. Приводится пример одного из квестов, который проходил в подготовительной к школе логопедической группе в рамках изучения темы "Осень".

Доп.точки доступа:
Гавришова, Е.; Березка, О.; Звягинцева, С.; Миленко, В.

Найти похожие

17.

Мухина, М.
Комплексно-тематическое планирование образовательной работы в детском саду [Текст] / М Мухина, О Вишнякова, М. Петрова // Дошкольное воспитание. - 2013. - № 7. - С. 58-71. - Библиогр.: с. 71 (4 назв.) . - ISSN 0012-561X

УДК

^a373.2

ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
планирование образовательной работы -- тематическое планирование -- образовательная деятельность -- проектирование образовательного процесса -- логопедические группы -- комплексное обучение -- проектирование деятельности -- планирование занятий -- концентрированное обучение -- подготовка к школе -- подготовительная группа -- методические разработки
Аннотация: В статье рассматривается проектирование воспитательно-образовательной работы в старших логопедических группах на основе концентрированного изучения материала, предлагающего определение для каждого проекта циклограммы деятельности, прогнозируемых результатов, последовательности освоения программного материала в течение недели и дня, инструментария для оценки эффективности реализации проекта.

Доп.точки доступа:
Вишнякова, О.; Петрова, М.

Найти похожие

18.

Нищева, Наталия Валентиновна.
Конспект занятия по серии картинок "Аленький цветочек" в старшей логопедической группе для детей с ОНР [Текст] / Н. В. Нищева ; худ. И. А. Седова // Дошкольная педагогика. - 2007. - N 6. - С. . 44-46

УДК

^a376

ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика--Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дети с общим недоразвитием речи -- дети с ОНР -- комнатные растения -- коррекционные занятия -- логопедические группы -- логопедические занятия -- общее недоразвитие речи -- ОНР -- развитие зрительного восприятия -- развитие речи -- старший дошкольный возраст -- тонкая моторика
Аннотация: Коррекционно-образовательные цели занятия это активизация и актуализация словаря по теме "Комнатные растения", формирование целостного впечатления об изображенном на серии картинок, совершенствование навыка составления рассказа по серии картинок, совершенствование навыка слогового анализа, профилактика нарушений письменной речи.

Доп.точки доступа:
Седова, И. А. (художник) \.\

Найти похожие

19.

Нищева, Наталия Валентиновна.
Конспект занятия по серии картинок "Волшебное семечко" в старшей логопедической группе для детей с ОНР [Текст] / Н. В. Нищева // Дошкольная педагогика. - 2007. - N 4. - С. . 35-37. - Библиогр. в сносках

УДК

^a376

ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика--Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дети -- занятия по развитию речи -- конспекты занятий -- коррекционные занятия -- логопедические группы -- недоразвитие речи -- общее недоразвитие речи -- ОНР -- развитие речи -- речь
Аннотация: Формирование целостного впечатления об изображенном на серии картинок. Совершенствование навыка составления рассказа по серии картинок, слогового анализа, чтения предложений и грамматического строя речи.

Найти похожие

20.

Волкова, Татьяна Евгеньевна (учитель-логопед).
Конспект интегрированного занятия в старшей логопедической группе "Путешествие на весеннюю полянку" [Текст] / Т. Е. Волкова, Т. В. Артюшкина // Дошкольная педагогика. - 2016. - № 2. - С. 43-45 : ил. - Библиогр.: с. 45 (4 назв. ) . - ISSN 1726-0973

УДК

^a376

ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дети дошкольного возраста -- дидактические игры -- дошкольники -- логопедические группы -- музыкальное воспитание -- развитие памяти -- речевые недостатки -- игровое обучение -- воспитание дошкольников -- ударение
Аннотация: В статье представлен конспект интегрированного занятия. Цель занятия: развитие ритмической способности у детей как неотъемлемой части формирования всесторонне развитой личности, устранение речевых недостатков.

Доп.точки доступа:
Артюшкина, Татьяна Валентиновна (музыкальный руководитель)

Найти похожие

1-20 21-40 41-48

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)