Поисковый запрос: (<.>K=логопедический массаж<.>) |
Общее количество найденных документов : 5
Показаны документы с 1 по 5 |
1. 
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Дьякова Е. А. (кандидат педагогических наук; доцент)
Заглавие : Логопедический массаж при разных клинических формах заикания
Серия: Инновационные подходы в специальном образовании
Место публикации : Коррекционная педагогика. - 2012. - № 2 (март-апрель). - С.65-70
Примечания : Библиогр.: с. 70 (12 назв.)
УДК : 376
ББК : 74.3
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): речевые патологии--речевые дефекты--заикание--формы заикания--невротическое заикание--неврозоподобное заикание--коррекционно-логопедическая помощь--реабилитация заикающихся--логопедический массаж
Аннотация: В статье рассмотрены различные формы заикания и их особенности. Описаны виды и приемы логопедического массажа в процессе реабилитации заикающихся.
Найти похожие
|
2.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Коробейникова, Светлана Владимировна (учитель-логопед)
Заглавие : Коррекция звукопроизношения у старших дошкольников с дизартрией с применением ускоренной постановки звуков
Серия: Коррекционная педагогика
Место публикации : Дошкольная педагогика. - 2015. - № 10. - С.40-41. - ISSN 1726-0973. - ISSN 1726-0973
Примечания : Библиогр.: c. 41 (4 назв. )
УДК : 376
ББК : 74.3
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дизартрия--дыхательные упражнения--звукопроизношение--коррекционно-логопедическая работа--коррекция фонетической речи--лексико-грамматические занятия--логопедический массаж--нетрадиционные техники--подготовительные группы--развитие речи--ускоренная постановка звуков
Аннотация: Для коррекции фонетической стороны речи применялась уникальная методика ускоренной постановки звуков Е. Н. Масловой. Эта методика используется при наличии дефектного произношения нескольких групп звуков, работа над которыми проводится одновременно, а не поочередно, как это описано в традиционной логопедии.
Найти похожие
|
3.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Смелова, Наталия Анатольевна (учитель-логопед)
Заглавие : Использование приемов самомассажа с детьми во взаимодействии с родителями
Серия: Коррекционная педагогика
Место публикации : Дошкольная педагогика. - 2017. - № 3. - С.42-44: 1 рис. - ISSN 1726-0973. - ISSN 1726-0973
УДК : 376
ББК : 74.3
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): артикуляционный массаж--логопедический массаж--логопедия--речевые нарушения--самомассаж--упражнения для развития речи
Аннотация: Самым стойким недостатком речи у детей дошкольного возраста является нарушение звукопроизношения. Взаимодействие учителя-логопеда с семьей - важное условие полноценного речевого развития ребенка дошкольного возраста. В своей работе по преодолению нарушений звукопроизношения у детей автор применяет различные виды массажа - активизирующий либо расслабляющий. Систематическое выполнение самомассажа в ДОУ и дома ускоряет постановку и автоматизацию звуков. В статье представлены правила и упражнения для выполнения самомассажа.
Найти похожие
|
4.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Шарапова, Елена Викторовна (учитель-логопед)
Заглавие : Рекомендации учителя-логопеда инструктору по физической культуре для работы с детьми старшего дошкольного возраста
Серия: Коррекционная педагогика
Место публикации : Дошкольная педагогика. - 2018. - № 6. - С.53-60: 4 табл. - ISSN 1726-0973. - ISSN 1726-0973
Примечания : Библиогр.: с. 60 (6 назв. ). - Окончание. Начало № 5
УДК : 373.2 + 376
ББК : 74.1 + 74.3
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Дефектология. Специальные школы
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дети с тяжелым недоразвитием речи--коррекционно-развивающая работа--логопедический массаж--логопедия--самомассаж--физкультура в детском саду
Аннотация: Взаимосвязь учителя-логопеда и инструктора по физкультуре в группе компенсирующей направленности для детей с ТНР имеет большое значение и является залогом успешности коррекционно-развивающей работы. В начале учебного года учитель-логопед знакомит инструктора по физкультуре с результатами нейропсихологической диагностики, диагнозами детей. По результатам обследования учитель-логопед разрабатывает рекомендации для инструктора по физкультуре на каждую неделю каждого месяца в соответствии с тематическим планом ДОУ по различным направлениям. Данный план представлен в статье.
Найти похожие
|
5.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Багаева, Валентина Валентиновна (учитель-логопед)
Заглавие : Методы и приемы работы с неговорящим ребенком
Серия: Коррекционная педагогика
Место публикации : Дошкольная педагогика. - 2021. - № 2. - С.48-50. - ISSN 1726-0973. - ISSN 1726-0973
Примечания : Библиогр.: с. 50 (8 назв. )
УДК : 376
ББК : 74.3
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): активизация речевой деятельности--ароматерапия--артикуляционная гимнастика--безречевые дети--биоэнергопластика--коррекционно-педагогическая работа--логопедический массаж--нарушения речевого развития--нарушения речи--неговорящие дети--пальчиковые игры--ранний дошкольный возраст--речевая активность--речевое развитие дошкольников--стимуляция речевого развития
Аннотация: Рассматриваются методы и приемы коррекционно-педагогической работы, позволяющие детям приобрести речевую уверенность, желание говорить. Используя их, можно успешно преодолеть замедленный темп речевого развития и стимулировать речевую активность неговорящего ребенка.
Найти похожие
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный