Поисковый запрос: (<.>K=лэпбуки<.>) |
Общее количество найденных документов : 11
Показаны документы с 1 по 11 |
1.
| Попова Л. М. Из опыта подготовки будущих учителей начальных классов к внеурочной деятельности по информатике/Л. М. Попова, А. В. Ли // Информатика в школе, 2020,N № 3.-С.56-62
|
2.
| Сулейманова Ф. А. Изучение природного окружения во внеурочной деятельности/Ф. А. Сулейманова, А. А. Ростунов // Начальная школа, 2019,N № 9.-С.45-47
|
3.
| Чигарина Т. Д. Использование лэпбука в логопедической работе со старшими дошкольниками с ОВЗ/Т. Д. Чигарина // Дошкольная педагогика, 2018,N № 2.-С.49-50
|
4.
| Тихомирова Е. Лэпбук - эффективная технология логопедической работы/Е. Тихомирова // Дошкольное воспитание, 2017,N № 12.-С.57-61
|
5.
| Галиева Н. Г. Лэпбук в музыкальном развитии детей дошкольного возраста/Н. Г. Галиева // Дошкольная педагогика, 2020,N № 1.-С.32-33
|
6.
| Бабинова Н. В. Лэпбук как средство поддержки детской инициативы в логопедической работе/Н. В. Бабинова // Дошкольная педагогика, 2018,N № 10.-С.39-41
|
7.
| Пикалова Н. В. Лэпбук как средство формирования интереса дошкольника к своему здоровью/Н. В. Пикалова // Дошкольная педагогика, 2019,N № 10.-С.13-14
|
8.
| Игнатова Н. С. Мастер-класс как одна их форм включения родителей воспитанников в коррекционно-развивающий процесс/Н. С. Игнатова // Дошкольная педагогика, 2022,N № 1.-С.63-66
|
9.
| Ларионова Е. В. Проект "Здоровое питание - основа процветания"/Е. В. Ларионова // Дошкольная педагогика, 2020,N № 4.-С.44-49
|
10.
| Анфимова С. В. Сценарий семинара-практикума "Индивидуализация образовательного процесса в ДОО"/С. В. Анфимова // Дошкольная педагогика, 2017,N № 5.-С.63-69
|
11.
| Сухорукова Э. Ф. Эмоционально-волевая сфера как важная составляющая в развитии дошкольников/Э. Ф. Сухорукова // Дошкольная педагогика, 2021,N № 5.-С.53-56
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный