Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

в найденном

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=магистранты<.>)

Общее количество найденных документов : 39
Показаны документы с 1 по 20

1-20 21-39

1.

Аникеев, А. А. (доктор исторических наук; профессор).
Проблемы перехода Российских университетов к магистерской подготовке выпускников [Текст] / А. А. Аникеев, К. А. Ушмаева // Alma mater. - 2014. - № 5. - С. 59-62. - Библиогр.: с. 61-62 (9 назв.) . - ISSN 0321-0383

УДК

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в.
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
университеты -- магистратура -- учебные программы -- учебные компетенции -- интеграции в сферах образования -- выпускники -- Болонский процесс -- опыт российских вузов в подготовке магистров -- интеграционные процессы -- магистранты
Аннотация: На основе накопленного опыта российских и зарубежных университетов выявлены современные проблемы организации магистерской подготовки (магистратуры) в вузах России.

Доп.точки доступа:
Ушмаева, К. А. (доктор исторических наук; доцент)

Найти похожие

2.

Аникин, Валерий Михайлович (доктор физико-математических наук, профессор, декан физического факультета).
"Научная объективность" и "рациональность" в диссертации [Текст] : педагогический аспект / В. М. Аникин, Б. Н. Пойзнер, Э. А. Соснин // Высшее образование в России. - 2017. - № 10. - С. 125-133 . - ISSN 0869-3617

УДК

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование--Россия, 21 в.
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- высшие учебные заведения -- магистранты -- аспиранты -- научное знание -- объективность научного знания -- рациональность научного знания -- творчество -- субъекты творчества
Аннотация: Рассматривается проблема повышения методологического потенциала магистрантов и аспирантов.

Доп.точки доступа:
Пойзнер, Борис Николаевич (кандидат физико-математических наук, профессор); Соснин, Эдуард Анатольевич (доктор физико-математических наук, старший научный сотрудник)

Найти похожие

3.

Анисимова, Н. И.
Система подготовки магистров по физике конденсированного состояния на факультете физики РГПУ им. А. И. Герцена [Текст] / Н. И. Анисимова, Ю. А. Гороховатский, В. М. Грабов // Физическое образование в вузах. - 2007. - Т. 13, N 4. - С. 9-15. - Библиогр.: с. 14-15 (10 назв. ) . - ISSN 1609-3143

УДК

ББК 22.3 + 74.58
Рубрики: Физика
   Общие вопросы физики
   Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
система подготовки магистров -- подготовка магистров -- магистры -- магистранты -- учебные курсы -- курсы -- магистратуры -- программы -- магистерские программы -- физика конденсированного состояния
Аннотация: Обобщен опыт подготовки студентов по образовательной программе высшего профессионального образования в рамках магистерской программы "Физика конденсированного состояния вещества".

Доп.точки доступа:
Гороховатский, Ю. А.; Грабов, В. М.; Российский государственный педагогический университет \факультет физики\; РГПУ им. А. И. Герцена \факультет физики\Факультет физики Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена

Найти похожие

4.

Аркадьева, Татьяна Григорьевна (доктор филологических наук; профессор; заведующая кафедрой русского языка как иностранного).
Ценностные основания в профессиональной адаптации студентов-иностранцев к обучению в российском вузе [Текст] / Т. Г. Аркадьева, Т. Г. Шарри, И. Е. Кузьмина // Человек и образование. - 2012. - № 2. - С. 120-125. - Библиогр.: с. 124-125 (10 назв. ) . - ISSN 1815-7041

УДК

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
университеты -- студенты-иностранцы -- вузы -- профессиональная адаптация -- высшие учебные заведения -- ценностные ориентации -- магистранты -- российские вузы
Аннотация: Раскрыт междисциплинарный характер понятия ценностные ориентации, исследованы культурно-ценностные позиции в сознании студентов-иностранцев, на основе которых происходит процесс их адаптации к обучению в российском вузе.

Доп.точки доступа:
Шарри, Татьяна Германовна (кандидат педагогических наук; доцент кафедры русского языка как иностранного); Кузьмина, Ирина Евгеньевна (кандидат педагогических наук; старший научный сотрудник)

Найти похожие

5.

Блинов, О. А. (доктор экономических наук; профессор; академик РАЕН).
Интерактивные методы обучения в магистратуре [Текст] / А. О. Блинов, О. С. Рудакова // Alma mater. - 2014. - № 4. - С. 45-48. - Библиогр.: с. 48 (6 назв.) . - ISSN 0321-0383

УДК

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в.
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
университеты -- магистратура -- магистранты -- модели -- методы -- интерактивные методы -- компетенции -- обучение -- новые технологии -- высшее образование -- менеджмент
Аннотация: Рассмотрены теоретические аспекты и практические разработки современных интерактивных технологий обучения магистрантов, позволяющие повысить степень партнерства при обучении магистров. Предложена авторская модель партнерства в обучении «преподаватель — магистрант».

Доп.точки доступа:
Рудакова, О. С. (доктор экономических наук; профессор)

Найти похожие

6.

Бойко, И. (проф.; первый проректор по экономике; декан экон. фак.).
Магистратура в Санкт-Петербургском государственном университете [Текст] / И. Бойко // Высшее образование в России. - 2008. - N 12. - С. 28-33. - Библиогр.: с. 33 (3 назв. ) . - ISSN 0869-3617

УДК

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование--Россия--Санкт-Петербург, 2008 г.
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- высшие учебные заведения -- подготовка магистров -- магистратура -- многоуровневая система образования -- системы образования -- студенты-магистранты -- магистерские образовательные программы -- образовательные программы
Аннотация: Представлен опыт Санкт-Петербургского государственного университета по реализации программ подготовки магистров.

Доп.точки доступа:
Санкт-Петербургский государственный университет \экономический факультет\; СПбГУ; Экономический факультет СПбГУ

Найти похожие

7.

Буркова, Ирина Николаевна (кандидат физико-математических наук; доцент; магистрант).
Магистрант 3++: портрет и новые запросы [Текст] = Master s Student 3++: Portrait and New Requests / Буркова Ирина Николаевна // Высшее образование в России. - 2022. - № 10. - С. 102-117. - Библиогр.: с. 113-115 (38 назв.). - Библиогр. в сносках . - ISSN 2071-3762

УДК

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
магистратура -- магистерское образование -- дизайн магистерских программ -- магистранты 3++ -- вузы -- высшие учебные заведения
Аннотация: Обозначены актуальные для развития института отечественной магистратуры задачи с фокусом на портрет сегодняшнего магистранта.

Найти похожие

8.

Весманов, С. В. (кандидат экономических наук; доцент; заведующий лабораторией).
Проектно-исследовательский семинар как площадка формирования компетенций магистрантов [Текст] / С. В. Весманов, Н. В. Жадько, Д. С. Весманов // Педагогика. - 2016. - № 10. - С. 50-54. - Библиогр.: с. 54 (4 назв.) . - ISSN 0869-561X

УДК

ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
магистратура -- магистранты -- студенты -- подготовка педагогов -- педагогические вузы -- образовательные программы -- модули образовательных программ -- научно-исследовательская работа -- ПРИС -- проектно-исследовательские семинары -- структура семинара -- магистерские диссертации
Аннотация: В статье рассматривается инструмент комплексного системного обучения исследовательским, проектным и коммуникативным компетенциям как наиболее востребованным компетенциям в социальной сфере - проектно-исследовательский семинар (ПРИС) в магистратуре педагогического направления. Описаны этапы ПРИС и эффективность его применения.

Доп.точки доступа:
Жадько, Н. В. (доктор педагогических наук; ведущий научный сотрудник); Весманов, Д. С. (магистр менеджмента; научный сотрудник); Московский городской педагогический университет; МГПУ

Найти похожие

9.

Гармонова, Анна Владимировна (кандидат политических наук; доцент; директор Центра университетского партнёрства).
Роль магистратуры в системе подготовки академических кадров [Текст] = Master Education and Academic Career Track in Russia / Гармонова Анна Владимировна, Опфер Евгения Анатольевна, Щеглова Дарья Владимировна // Высшее образование в России. - 2022. - № 11. - С. 47-62. - Библиогр.: с. 60-61 (13 назв.). - Библиогр.: в сносках . - ISSN 2071-3762

УДК

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
подготовка научных кадров -- академические кадры -- магистратура -- магистранты -- академические треки -- аспирантура -- вузы -- высшие учебные заведения -- университеты
Аннотация: Представлены результаты опроса магистрантов российских вузов о мотивах поступления и выбора академического трека в магистратуре.

Доп.точки доступа:
Опфер, Евгения Анатольевна (кандидат педагогических наук; научный сотрудник проектно-учебной лаборатории "Развитие университетов" Института образования); Щеглова, Дарья Владимировна (кандидат политических наук; научный сотрудник проектно-учебной лаборатории "Развитие университетов" Института образования)

Найти похожие

10.

Геворкян, Е. Н. (доктор экономических наук; профессор; академик РАО; первый проректор).
Комитет по этике психолого-педагогических исследований как инструмент освоения профессионально приемлемых этических стандартов магистрантами [Текст] / Е. Н. Геворкян, А. И. Савенков, А. М. Двойнин // Педагогика. - 2018. - № 11. - С. 66-73. - Библиогр.: с. 71-72 (25 назв.) . - ISSN 0869-561X

УДК

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
психолого-педагогические исследования -- этические требования -- педагогические исследования -- научные исследования -- качество исследований -- этические стандарты -- этические принципы -- магистратура -- магистранты -- педагогические вузы -- университеты -- педагогические университеты -- высшее образование
Аннотация: Статья посвящена вопросам этической регламентации исследовательской и образовательной деятельности в области педагогики и психологии в педагогическом университете. Представлен опыт работы по анализу магистерских диссертаций.

Доп.точки доступа:
Савенков, А. И. (доктор психологических наук; доктор педагогических наук; профессор; член-корреспондент РАО; директор); Двойнин, А. М. (кандидат психологических наук; доцент)

Найти похожие

11.

Гейхман, Любовь Кимовна (доктор педагогических наук; профессор).
Становление субъектности магистранта технического университета: новый вызов для инженерного образования [Текст] = Subjectivity Formation of a Technical University Master s Student: A New Challenge for Engineering Education / Гейхман Любовь Кимовна, Кабанов Владимир Сергеевич // Высшее образование в России. - 2021. - № 12. - С. 143-156. - Библиогр.: с. 153-154 (32 назв.) . - ISSN 2071-3762

УДК

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Пермь
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- высшие учебные заведения -- магистранты -- строительные факультеты -- технические университеты -- субъектность студентов -- субъектность преподавателей -- инженерное образование -- становление субъектности -- интерактивные подходы -- цифровая трансформация образования -- таксономия результатов образования -- педагогические эксперименты
Аннотация: Важным условием цифровой трансформации образования является субъектность студентов и преподавателей. Описана таксономия уровней субъектности, которая позволяет измерять субъектность как результат образования. Описаны результаты педагогического эксперимента, направленного на апробацию предложенных условий в группах магистрантов строительного факультета Пермский национальный исследовательский политехнический университет.

Доп.точки доступа:
Кабанов, Владимир Сергеевич (старший преподаватель); Пермский национальный исследовательский политехнический университет

Найти похожие

12.

Герлован, О. К. (д-р филол. наук; зав. каф.).
[Рецензия] [Текст] / О. К. Герлован // Русский язык за рубежом. - 2010. - N 5. - С. 115-116. - Рец. на кн.: Гетьманенко, Н. И. Восприятие русской культуры: прототипы и стереотипы / Н. И. Гетьманенко. - М.: Академия, 2010. - 256 с.; Гетьманенко, Н. И. Культурный шок, или Как мы воспринимаем друг друга / Н. И. Гетьманенко. - М.: Илекса, 2009. - 112 с. . - ISSN 0131-615X

УДК

ББК 81.2Рус + 71.4 + 74.58 + 74.202
Рубрики: Языкознание
   Русский язык
   Культурология
   Прикладная культурология--Россия
   Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование
   Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
рецензии -- русский как иностранный -- русская культура -- эксперименты -- проекты -- научно-исследовательские проекты -- межкультурная коммуникация -- магистранты -- студенты-магистранты -- иностранные студенты-магистранты -- педагогика сотрудничества -- общение -- интеркультурное общение

Доп.точки доступа:
Гетьманенко \н. И.\

Найти похожие

13.

Данюшенков, В. С. (доктор педагогических наук; профессор; член-корреспондент).
Профессиональная компетентность педагога высшей школы: результаты эмпирического исследования [Текст] = Professional Competence of the Higher School Teacher: Empirical Study’s Results / В. С. Данюшенков, О. В. Коршунова // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2016. - № 2. - С. 32-43 : граф. - Библиогр.: с. 32-43 (12 назв.) . - ISSN 1998-1740

УДК

ББК 74p
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- дидактическая деятельность -- магистранты -- научно-исследовательская деятельность -- педагоги -- педагогическая культура -- преподаватели вуза -- профессиональная компетентность -- психологическая культура педагога
Аннотация: Изложены итоги эмпирического исследования представлений преподавателей высшей школы и магистрантов направления подготовки "Педагогическое образование" о таких составляющих профессиональной компетентности педагога высшей школы, как профессиональная направленность личности, преподавательская и научно-исследовательская составляющие. Значительная роль уделена анализу дидактических компонентов и психологической культуры педагога как важных составных частей его профессиональной компетентности.The article presents the results of the empirical study of higher school teachers’ and masters’ of "Pedagogical education" perception of such components of the professional competence of the higher school teacher, as a professional orientation of the personality, teaching and research components. A signifi cant role is given to the analysis of didactic and psychological components of the culture of the teacher as a main parts of his/her professional competence.

Доп.точки доступа:
Коршунова, О. В. (доктор педагогических наук; доцент)

Найти похожие

14.

Дмитриев, Ю.
Учебно-деловая игра в подготовке магистрантов [Текст] / Ю. Дмитриев, З. Кокарева // Дошкольное воспитание. - 2007. - N 12. - С. 76-81 . - ISSN 0012-561X

УДК

ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- подготовка педагогов -- методы обучения -- активные методы обучения -- деловые игры -- учебно-деловые игры -- магистранты
Аннотация: К наиболее эффективным методам активизации деятельности студентов относятся игровые, которые максимально ориентированы на будущую профессиональную деятельность. А наиболее высокую мотивацию усвоения знаний, формирования практических и методических умений и навыков обеспечивают деловые игры.

Доп.точки доступа:
Кокарева, З.

Найти похожие

15.

Долгова, В. И. (доктор психологических наук; декан).
Экспертиза магистрантами основной образовательной программы как фактор развития их личности [Текст] / В. И. Долгова // Alma mater. - 2014. - № 5. - С. 41-44. - Библиогр.: с. 44 (8 назв.) . - ISSN 0321-0383

УДК

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в.
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
магистратура -- магистранты -- программы -- основные образовательные программы -- методики -- дисциплины -- учебно-методические комплексы дисциплин -- экспертные оценки -- психологическая защита
Аннотация: Названы направления участия магистрантов в формировании основной образовательной программы по признаку экспертизы, раскрыто содержание экспертизы учебно-методических комплексов по дисциплине. Установлено влияние экспертной деятельности на профессионально значимые качества и характер психологической защиты магистранта.

Найти похожие

16.

Завьялова, Н. А. (кандидат филологических наук; доцент).
Технологии формирования компетенций, необходимых для создания научных текстов [Текст] / Н. А. Завьялова // Педагогика. - 2016. - № 5. - С. 37-42. - Библиогр.: с. 42 (6 назв.) . - ISSN 0869-561X

УДК

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
психолого-педагогические компетенции -- научная деятельность -- ученые -- аспиранты -- магистранты -- корпус русского языка -- постмодерн -- постмодернизм -- культурный язык постмодернизма -- правополушарное мышление -- П-ориентированное мышление -- П-ориентированные способности -- творческое письмо -- технологии творческого письма -- цифровой сторителлинг -- лингвопространство английского языка -- языки международного общения
Аннотация: В статье рассматриваются психолого-педагогические компетенции, которые, по мнению автора, необходимо сформировать у современного ученого, работающего в современном социокультурном пространстве и создающего научные тексты.

Найти похожие

17.

Злобина, Елена Александровна (кандидат педагогических наук).
Раскрытие потенциала деловых игр в процессе обучения иностранным языкам магистрантов неязыковых направлений [Текст] = Revealing the potential of icebreakers in teaching foreign languages to master students of non-linguistic major / Е. А. Злобина // Иностранные языки в школе. - 2022. - № 4. - С. 60-65. - Библиогр.: с. 65 (11 назв.). - Рез также на англ. . - ISSN 0130-6073

УДК

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
высшая школа -- деловые игры -- командная работа -- магистранты -- неязыковые направления -- эксперименты
Аннотация: Статья показывает преимущества использования деловых игр в процессе обучения иностранным языкам магистрантов на основе эксперимента.

Найти похожие

18.

Институт магистерской подготовки МЭСИ [Текст] // Открытое образование. - 2009. - N 3. - 3-я с. обл. : цв. ил. . - ISSN 1818-4243

УДК

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
магистерские программы -- бакалавры -- магистранты -- специалисты -- магистратура -- институты -- экономика -- статистика -- информатика
Аннотация: Институт магистерской подготовки МЭСИ предлагает программы для бакалавров и специалистов с опытом работы от 3-х лет. Формы и продолжительность обучения. Дополнительные информации: г. Москва, Большой Саввинский пер., д. 14 (м. "Спортивная", "Киевская"), телефоны: (495) 245-17-42; 248-49-53; 248-40-94;.

Доп.точки доступа:
Московский государственный университет экономики, статистики и информатики; МЭСИ; Институт магистерской подготовки; Московский государственный университет экономики, статистики и информатики \институт магистерской подготовки\

Найти похожие

19.

Калашникова, С. Л.
Развитие дистанционного образования в Украине: интеграция в мировые образовательные структуры [Текст] / С. Л. Калашникова // Открытое образование. - 2002. - N 5. - С. 26-28 . - ISSN 1818-4243

УДК

ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика--Украина
Дистанционное образование
Кл.слова (ненормированные):
дистанционное образование -- интеграция -- информационные технологии -- курсы -- семинары -- учебный процесс -- магистры -- магистерские программы -- магистратура -- магистранты -- компьютеры -- интернет -- дистанционное обучение -- дистанционные курсы
Аннотация: Уровень развития информационных и телекоммуникационных технологий позволяет сегодня не только общаться и обмениваться информацией независимо от места нахождения, но и интегрировать полученные знания в единое информационно-образовательных пространство, доступное учебным заведениям любого уровня и в любой точке мира. Опыт работы Центра дистанционного обучения при Украинской Академии государственного управления. В Сети функционирует три вида учебных мероприятий: дистанционные курсы, семинары, глобальные диалоги.

Доп.точки доступа:
Центр дистанционного обучения; Украинская Академия государственного управления \центр дистанционного обучения\

Найти похожие

20.

Клушина, Н. П. (доктор педагогических наук; профессор).
Развитие субъектности магистрантов в процессе обучения [Текст] / Н. П. Клушина // Педагогика. - 2016. - № 5. - С. 65-71. - Библиогр.: с. 71 (7 назв.) . - ISSN 0869-561X

УДК

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
магистранты -- подготовка магистрантов -- научно-исследовательская деятельность -- профессиональная деятельность -- магистратура -- образовательный процесс -- компетентностный подход -- субъектность магистрантов -- развитие субъектности магистрантов -- вузы -- проблемно-задачные методы -- диалоговые формы обучения -- диалоговые методы обучения -- проблемные задачи -- метод эмпатии -- кейс-метод -- метод модерации -- интерактивные методы -- опытно-экспериментальная работа -- социальные работники -- студенты
Аннотация: В статье обсуждаются методологические аспекты подготовки магистрантов. Характеризуется субъектность как научная категория, обосновывается ценность ее развития. Анализируются диалоговые, проблемные и интерактивные формы и методы обучения, способствующие развитию субъектности магистрантов.

Найти похожие

1-20 21-39

Стандартный

Расширенный

Профессиональный

По словарю

Статистика обращений

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)