Поисковый запрос: (<.>K=математика (образование)<.>) |
Общее количество найденных документов : 294
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. 
|
Никифорова, Е. Ю. (учитель нач. классов).
Активизация мыслительной деятельности в процессе работы над задачей [Текст] / Е. Ю. Никифорова // Начальная школа. - 2008. - N 8. - С. 45-47
. - ISSN 0027-7371ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
дети -- опыт работы -- начальные классы -- начальная школа -- начальное обучение -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- школьники -- обучение -- задачи математические -- математические задачи -- математика (образование) -- мыслительная деятельность -- активизация мыслительной деятельности
Аннотация: Об активизации мыслительной деятельности младших школьников в ходе работы над математическими задачами. (Из опыта работы учителя начальных классов ).
Найти похожие
|
2.
|
Плотникова, Г. Ф. (учитель начальных классов).
Активизация познавательной деятельности на уроках математики [Текст] / Г. Ф. Плотникова // Начальная школа. - 2013. - № 1. - С. 84. - Библиогр.: с. 84
. - ISSN 0027-7371ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
начальная школа -- начальное обучение -- начальные классы -- опыт работы -- дети -- младшие школьники -- уроки математики -- математика (образование) -- познавательная деятельность -- активизация познавательной деятельности
Аннотация: Учитель начальных классов делится опытом формирования познавательного интереса на уроках математики.
Найти похожие
|
3.
|
Мамедяров, Д. М. (кандидат педагогических наук; директор).
Аналогия и обобщение как способ получения нового знания [Текст] / Д. М. Мамедяров // Школьные технологии. - 2016. - № 3. - С. 89-91. - Библиогр.: с. 91 (2 назв.)
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
математика (образование) -- обучение математике -- школьное образование -- умозаключения -- традуктивные умозаключения -- традукция -- методы научного исследования -- аналогия -- обобщение -- познавательная деятельность
Аннотация: Статья посвящена применению аналогии и обобщения для получения нового знания в процессе обучения математике.
Найти похожие
|
4.
|
Адольф, В. А. (доктор педагогических наук; кандидат физико-математических наук; профессор).
В поисках смыслов математического образования [Текст] / В. А. Адольф, И. Ю. Степанова // Школьные технологии. - 2011. - N 4. - С. 14-18. - Библиогр. в сносках
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
математическое образование -- математика (образование) -- обучение математике -- школы (образование) -- математический анализ -- школьная математика -- математические знания -- гуманитарный потенциал -- смыслы математического образования -- структурный подход
Аннотация: В статье изложены смыслы математического образования, реализация на практике которых позволит формировать потребности учащихся в математической подготовке на различных этапах общего образования, актуализировать ценности математического знания, поддерживать познавательную мотивацию в освоении математической деятельности.
Доп.точки доступа:
Степанова, И. Ю. (кандидат педагогических наук)
Найти похожие
|
5.
|
Чекин, А. Л. (д-р пед. наук, проф. кафедры естественных дисциплин и методики их преподавания в нач. школе).
Величины цена и стоимость в начальном курсе математики [Текст] / А. Л. Чекин // Начальная школа. - 2011. - N 1. - С. 82-85. - Библиогр.: с. 85 (3 назв. )
. - ISSN 0027-7371ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
начальная школа -- начальное обучение -- начальные классы -- младшие школьники -- школьники -- дети -- математика (образование) -- цена -- стоимость -- математические величины -- величины -- термины
Аннотация: Об использовании терминов "цена" и "стоимость" в начальном курсе математики.
Найти похожие
|
6.
|
Царева, С. Е. (канд. пед. наук, проф.).
Вероятностно-статистическая пропедевтика в математическом образовании младших школьников [Текст] / С. Е. Царева // Начальная школа. - 2010. - N 4. - С. 29-35. - Библиогр.: с. 35 (7 назв. )
. - ISSN 0027-7371ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
дети -- младшие школьники -- начальное обучение -- начальные классы -- математика (образование) -- математическое образование -- пропедевтика -- вероятностно-статистическая пропедевтика -- стохастика (образование) -- содержание образования -- стохастическое образование -- статистика математическая (образование)
Аннотация: Обосновывается необходимость включения в программу начальной школы пропедевтики вероятностно-статистических понятий, предусмотренной проектом Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования. Выделенные автором статьи направления реализации стохастического образования в начальной школе и соответствующая подготовка учителя строятся на приоритете гуманитарных смыслов вероятностно-статистических понятий над формальными, их междисциплинарного содержания над узкопредметным.
Найти похожие
|
7.
|
Михалина, С. А.
Веселые задачи [Текст] / С. А. Михалина // Начальная школа. - 2007. - N 9. - С. . 102
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
начальная школа -- начальные классы -- начальное обучение -- школьники -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- ученики -- учащиеся -- дети -- обучение -- опыт работы -- задачи (образование) -- текстовые задачи -- математика (образование)
Аннотация: Приводятся текстовые задачи, составленные учениками начальных классов. (Из опыта работы учителя).
Найти похожие
|
8.
|
Ставцева, Д. В. (специалист по довузовской подготовке).
Взаимосвязанное изучение краеведческого и геометрического материала в начальной школе [Текст] / Д. В. Ставцева // Начальная школа. - 2012. - № 4. - С. 19-22. - Библиогр.: с. 22 (3 назв.)
. - ISSN 0027-7371ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
начальная школа -- начальное обучение -- начальные классы -- дети -- младшие школьники -- математика (образование) -- геометрия (образование) -- краеведение -- взаимосвязанное изучение -- краеведческий материал -- геометрический материал
Аннотация: Об использовании краеведческого материала на уроках геометрии в начальных классах.
Найти похожие
|
9.
|
Григорьева, Ж. В. (учитель нач. классов).
Визуализация условия текстовых задач для понимания операций умножение и деление [Текст] / Ж. В. Григорьева // Начальная школа. - 2009. - N 5. - С. 46-49 : 4 рис. - Библиогр.: с. 49 (5 назв. )
. - ISSN 0027-7371ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
начальная школа -- начальное обучение -- начальные классы -- дети -- школьники -- младшие школьники -- математика (образование) -- методика преподавания математики -- текстовые задачи -- графическое моделирование (методика преподавания учебных предметов) -- визуализация (методика преподавания учебных предметов) -- умножение (математика) -- деление (математика) -- опыт работы
Аннотация: Об обучении младших школьников составлению графических моделей при изучении математических операций "умножение" и "деление". (Из опыта работы учителя начальных классов).
Найти похожие
|
10.
|
Михеева, В. М. (учитель нач. классов).
Внетабличное умножение и деление. Закрепление [Текст] : интегрированный урок математики. Система Л. В. Занкова. III класс / В. М. Михеева // Начальная школа. - 2009. - N 11. - С. 68-70
. - ISSN 0027-7371ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
школьники -- начальное обучение -- начальные классы -- начальная школа -- младшие школьники -- дети -- обучение -- опыт работы -- 3 класс -- уроки математики -- математика (образование) -- интегрированные уроки -- система Занкова -- Занкова система -- внетабличное умножение -- внетабличное деление -- закрепление знаний
Аннотация: Ход интегрированного урока математики в 3-м классе по системе Л. В. Занкова. (Из опыта работы учителя начальных классов).
Найти похожие
|
11.
|
Александрова, Л. А. (методист).
Возможно ли патриотическое воспитание на уроках математики? [Текст] / Л. А. Александрова // Начальная школа. - 2013. - № 5. - С. 50-54 : фот., рис. - Библиогр.: с. 54
. - ISSN 0027-7371ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
начальная школа -- начальное обучение -- начальные классы -- младшие школьники -- дети -- математика (образование) -- уроки математики -- патриотическое воспитание -- личностные результаты обучения
Аннотация: Показано, как познавательный материал, положенный в основу сюжетов математических задач, способствует формированию личностных результатов обучения, которые в свою очередь предполагают формирование основ российской гражданской идентичности.
Найти похожие
|
12.
|
Ласкина, Л. Д.
Возможности патриотического воспитания младших школьников на уроках математики [Текст] / Л. Д. Ласкина // Начальная школа. - 2009. - N 5
. - ISSN 0027-7371ББК 74.202 + 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
дети -- школьники -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- начальная школа -- начальные классы -- начальное обучение -- опыт работы -- дошкольное образование -- начальное образование -- преемственность в образовании -- математика (образование) -- уроки математики -- методика преподавания математики -- патриотическое воспитание -- школы-сады
Аннотация: Об использовании на уроках математики различных педагогических средств, направленных на воспитание у детей патриотических чувств. (Из опыта работы педагога образовательного учреждения "школа-сад").
Найти похожие
|
13.
|
Александрова, Э. И. (доктор педагогических наук, профессор).
Возможности реализации Федерального государственного образовательного стандарта средствами математики [Текст] / Э. И. Александрова // Начальная школа. - 2012. - № 6. - С. 69-71
. - ISSN 0027-7371ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
начальная школа -- начальное обучение -- начальные классы -- дети -- младшие школьники -- математика (образование) -- содержание образования -- образовательные стандарты -- учебно-поисковая деятельность -- математическое образование
Аннотация: Автор статьи предлагает математическое содержание образовательного стандарта, которое позволяет организовать начальное обучение в форме учебно-поисковой деятельности.
Найти похожие
|
14.
|
Овчинникова, Р. Ю. (учитель нач. классов).
Вычисления в пределах миллиона. Закрепление [Текст] : программа авторского коллектива под руководством М. И. Моро. IV класс / Р. Ю. Овчинникова // Начальная школа. - 2008. - N 1. - С. 114-116 : Ил.: рис.
. - ISSN 0027-7371ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
начальная школа -- начальное обучение -- начальные классы -- обучение -- школьники -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- дети -- опыт работы -- 4 класс -- математика (образование) -- уроки математики -- вычисления (математика)
Аннотация: Ход урока математики в 4-м классе. (Из опыта работы учителя).
Найти похожие
|
15.
|
Ивашова, О. А. (кандидат педагогических наук, доцент).
Вычислительная культура младших школьников [Текст] / О. А. Ивашова // Начальная школа. - 2017. - № 2. - С. 44-48. - Библиогр.: с. 48 (9 назв.)
. - ISSN 0027-7371ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
вычислительная деятельность -- вычислительная культура -- вычислительные умения -- математика (образование) -- методика преподавания математики -- младшие школьники -- начальная школа
Аннотация: В статье проводится анализ понятия "вычислительная культура", рассматриваются содержательный, операционный и мотивационный компоненты вычислительной деятельности. Приведены примеры заданий, которые в занимательной форме помогают формировать вычислительные умения у младших школьников.
Найти похожие
|
16.
|
Мельникова, Н. М.
Вычитание вида 16 - [] [Текст] : программа авторского коллектива под руководством М. И. Моро. I класс / Н. М. Мельникова // Начальная школа. - 2008. - N 1. - С. 111-113 : Ил.: рис.
. - ISSN 0027-7371ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
начальная школа -- начальное обучение -- начальные классы -- обучение -- школьники -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- дети -- опыт работы -- 1 класс -- математика (образование) -- уроки математики -- вычитание (математика)
Аннотация: Ход урока математики в 1-м классе. (Из опыта работы учителя).
Найти похожие
|
17.
|
Захарова, Т. М.
Выявление и устранение индивидуальных дефицитов учащихся при подготовке к итоговой аттестации [Текст] / Т. М. Захарова // Школьные технологии. - 2012. - № 5. - С. 92-99. - Библиогр. в сносках
ББК 74.26 + 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
общеобразовательные школы -- индивидуализированное обучение -- ученики -- дефициты знаний -- индивидуальные дефициты знаний -- НКР -- неконтролирующие контрольные работы -- вертикальные тематические НКР -- итоговый контроль -- итоговая аттестация -- математика (образование) -- карточки НКР -- методика НКР
Аннотация: В статье описана методика "вертикальной тематической неконтролирующей контрольной работы" (НКР).
Найти похожие
|
18.
|
Капкаева, Лидия Семеновна (доктор педагогических наук; профессор).
Геннадий Иванович Саранцев: учитель и наставник [Текст] = Gennady Sarantsev: the Master and the Tutor / Л. С. Капкаева // Педагогика. - 2019. - № 5. - С. 127-128. - Есть аннотация, ключевые слова на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет
. - ISSN 0869-561XББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
ученые -- педагоги -- педагогическая деятельность -- научная деятельность -- методика обучения математике -- математика (образование) -- научные школы
Аннотация: Профессор Саранцев Геннадий Иванович принимал участие в решение основных проблем в областях методологии педагогического исследования, методики преподавания математики, делая математическое образование фундаментальным. Являясь автором около 300 научных и учебно-методических работ и руководителем диссертационного совета по теории и методике преподавания математики, он щедро поделился своим опытом со студентами и коллегами.
Доп.точки доступа:
Саранцев, Геннадий Иванович (доктор педагогических наук; профессор; член-корреспондент РАО ; 1938-2019) \г. И.\
Найти похожие
|
19.
|
Денищева, Л. О.
Готовы ли будущие учителя начальной школы к преподаванию математики? [Текст] / Л. О. Денищева, Т. А. Корешкова, Г. С. Ковалева // Начальная школа. - 2012. - № 5. - С. 74-81 : 7 табл.
. - ISSN 0027-7371ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
учителя начальной школы -- подготовка учителей -- подготовка студентов -- студенты -- математика (образование) -- математическое образование -- высшее образование -- исследования -- международные исследования -- методика преподавания математики -- качество подготовки (высшее образование) -- тестирование учителей -- преподавание математики -- математическая подготовка -- сравнительные данные -- высшее педагогическое образование
Аннотация: В апреле-мае 2008 г. был проведен основной этап международного исследования TEDS-M. Это исследование изучает различные системы высшего педагогического образования в области математики. В исследовании приняли участие будущие учителя России. В статье анализируются результаты исследования.
Доп.точки доступа:
Корешкова, Т. А.; Ковалева, Г. С.; TEDS-M \международное исследование\
Найти похожие
|
20.
|
Пичугин, С. С. (канд. пед. наук, доц. кафедры нач. образования Башкирского ин-та развития образования, учитель нач. классов).
Графическое моделирование в работе над текстовой задачей [Текст] / С. С. Пичугин // Начальная школа. - 2009. - N 5. - С. 41-45. - Библиогр.: с. 45 (7 назв. )
. - ISSN 0027-7371ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
начальная школа -- начальное обучение -- начальные классы -- дети -- школьники -- младшие школьники -- математика (образование) -- методика преподавания математики -- текстовые задачи -- графическое моделирование (методика преподавания учебных предметов)
Аннотация: Стать настоящим исследователем младший школьник может, решая текстовые задачи на уроках математики. В качестве примера приводятся несколько текстовых задач и их способы решения с помощью графических моделей.
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный