Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог НТГСПИ
Картотека газет и журналов
Картотека статей
Полнотекстовая база изданий НТГСПИ
Полнотекстовая база ВКР
Область поиска
Формат представления найденных документов:
полный информационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=математические идеи<.>)
Общее количество найденных документов : 5
Показаны документы с 1 по 5
1.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Успенский, Владимир (доктор физико-математических наук, профессор, заведующий кафедрой математической логики и теории алгоритмов механико-математического факультета им. М. В. Ломоносова; 1930-)
Заглавие : Апология математики, или О математике как части духовной культуры
Разночтения заглавия :: О математике как части духовной культуры
Место публикации : Новый мир. - 2007. - N 11. - С.127-149. - ISSN 0130-7673. - ISSN 0130-7673
Примечания : Окончание следует
УДК : 510
ББК : 22.1
Предметные рубрики: Математика
Общие вопросы математики
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): математики--философия математики--духовная культура--математические идеи--теоремы--теорема пифагора--теорема ферма--пифагора теорема--ферма теорема
Аннотация: О математике как о части культуры духовной.
Найти похожие
2.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Успенский, Владимир (доктор физико-математических наук, профессор, заведующий кафедрой математической логики и теории алгоритмов механико-математического факультета им. М. В. Ломоносова; 1930-)
Заглавие : Апология математики, или О математике как части духовной культуры
Серия: Мир науки
Разночтения заглавия :: О математике как части духовной культуры
Место публикации : Новый мир. - 2007. - N 12. - С.123-149. - ISSN 0130-7673. - ISSN 0130-7673
Примечания : Продолж. Начало в № 11
УДК : 510
ББК : 22.1
Предметные рубрики: Математика
Общие вопросы математики
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): математики--философия математики--духовная культура--математические идеи--теоремы--гипотеза пуанкаре--эффект кортасара--параллельные прямые--гипотезы--пуанкаре гипотеза--кортасара эффект
Аннотация: О математике как о части культуры духовной.
Найти похожие
3.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Белозеров С. М. (канд. психол. наук)
Заглавие : Ответная и вопросная форма обучения: какая из них учит учиться?
Серия: Концепции, модели, проекты
Место публикации : Школьные технологии. - 2010. - N 4. - С.52-64
Примечания : Библиогр. в сносках
УДК : 371.3 + 159.922
ББК : 74.202 + 88.2
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Психология
Развитие психики
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): обучение--формы обучения--вопросы (образование)--задавание вопросов--способы обучения--вопросный способ--вопросная форма обучения--ответная форма обучения--композиции--композиционное строение--модели в психике--математика--число (математика)--математические идеи--математические композиции--взаимодействие с миром--психологическое пространство--композиционные модели--прафеномен--физика
Аннотация: Психика своей естественной деятельностью дает нам образец организации познания, строя в своем пространстве модели знаний и деятельности для их открытия и освоения. Можно ли организовать обучение как построение композиций знаний и овладение ими?
Найти похожие
4.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Клепиков В. Н. (кандидат педагогических наук; ведущий научный сотрудник; учитель математики и этики)
Заглавие : Гуманитарная суть математического образования в современной школе
Серия: Внедрение и практика
Место публикации : Школьные технологии. - 2016. - № 3. - С.60-69
УДК : 372.8
ББК : 74.26
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): математическое образование--школьное образование--преподавание математики--математика (образование)--культурно-исторический подход--общечеловеческая культура--гуманитарная суть--образовательное пространство--математические понятия--диалог (образование)--гуманитарно-ориентированные диалоги--уроки математики--математические идеи--общекультурные идеи
Аннотация: Гуманитарная суть математического образования в школе заключается в направленности на личность ребенка, на культурно-историческое раскрытие содержания материала в соответствии с новейшими философско-культурологическими исследованиями и современными информационными технологиями, когда предметные, личностные и метапредметные результаты интегрируются на основе сущностных значений, личностных смыслов и общечеловеческих ценностей.
Найти похожие
5.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Клепиков В. Н. (кандидат педагогических наук; ведущий научный сотрудник; учитель математики и этики)
Заглавие : Формирование математической картины мира в современном школьном образовании
Серия: Вопросы обучения и воспитания
Место публикации : Педагогика. - 2017. - № 3. - С.49-57. - ISSN 0869-561X. - ISSN 0869-561X
Примечания : Библиогр.: с. 57 (5 назв.)
УДК : 372.8
ББК : 74.26
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): математическая картина мира--математическое образование--математическая теория--математические идеи--школьное образование--математика (образование)--интерактивный рассказ--карты познания--искусство вопрошания--духовная конституция человека--признаки математической картины мира
Аннотация: Важнейшей целью изучения математики в школе является построение учащимися математической картины мира. Она дает, во-первых, целостное представление о математике, основанное на интеграции научно-теоретических и личностно-аксиологических знаний и смыслов; во-вторых, предлагает взгляд на окружающий и свой внутренний мир сквозь призму математики.
Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Статистика обращений
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)