Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог НТГСПИ
Картотека газет и журналов
Картотека статей
Полнотекстовая база изданий НТГСПИ
Полнотекстовая база ВКР
Область поиска
Формат представления найденных документов:
полный информационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=математические конструкторы<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Московских, Нина Сергеевна (преподаватель)
Заглавие : Преемственность в обучении дошкольников счету : от идей К. Д. Ушинского к инновационным технологиям
Параллельн. заглавия :Continuous views of learning the counting of preschoolers: from K. Ushinsky to modern and innovative technologies
Серия: Познавательное развитие
Место публикации : Дошкольное воспитание. - 2022. - № 2. - С.15-23: ил. - ISSN 0012-561X. - ISSN 0012-561X
Примечания : Библиогр.: с. 23 (5 назв.)
УДК : 373.2
ББК : 74.1
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): обучение счету--счет--счетная деятельность--дошкольники--дети дошкольного возраста--обучение дошкольников--преемственность в обучении--наглядность в обучении--наглядные пособия--математическое развитие--мультисенсорные пособия--математические конструкторы--конструирование--дидактические пособия--математика в детском саду
Аннотация: В статье рассматривается вопрос о необходимости овладения дошкольниками счетной деятельностью. Представлены взгляды основоположника научной педагогики в России К. Д. Ушинского (1823-1871) по усвоению счетной деятельности с использованием наглядного (счетного) материала в работе с детьми. Предложены приемы обучения счету с использованием пособия Нумикон.
Найти похожие
2.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Булычев, Владимир Александрович (кандидат физико-математических наук; доцент)
Заглавие : Статистическое моделирование как средство развития информационной и математической культуры школьников
Серия: Методическая копилка
Место публикации : Информатика в школе. - 2020. - № 8. - С.4-11: ил. - ISSN 2221-1993. - ISSN 2221-1993
Примечания : Библиогр.: с. 11 (11 назв.)
УДК : 371.69:004.3 + 372.8 + 510.6
ББК : 74с + 74.26 + 22.12
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Применение вычислительной техники в педагогике
Методика преподавания учебных предметов
Математика
Математическая логика
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): монте-карло метод--интерактивная математическая среда--компьютерные программы--математические конструкторы--метод монте-карло--методика обучения математике--обучение программированию--случайные выборки--случайные числа--статистическое моделирование
Аннотация: Рассматривается использование статистического моделирования для развития информационной и математической культуры школьников. Приводится сравнительный анализ различных инструментов статистического моделирования: электронных таблиц, языков программирования, интерактивных математических сред. Выделено наиболее интересные теоретические вопросы, возникающие при проведении статистических экспериментов и доступные для изучения в школьном курсе математики. Рассмотрено несколько игр с вероятностным содержанием, демонстрирующих известные статистические парадоксы. Показано, как накопленные в процессе статистического моделирования навыки могут использоваться для изучения реальных ситуаций и выполнения на этой основе самостоятельных исследований и проектных работ.
Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Статистика обращений
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)