Поисковый запрос: (<.>K=матрицы<.>) |
Общее количество найденных документов : 58
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. 
|
Лаврентьев, Г. В. (доктор педагогических наук; профессор).
Использование комплекса технологий для обучения математике в школе [Текст] / Г. В. Лаврентьев, Н. Б. Лаврентьева, Л. Н. Крымова // Школьные технологии. - 2012. - № 2. - С. 115-120. - Библиогр. в сносках
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
математика (образование) -- обучение математике -- дифференцированное обучение -- технологии обучения -- комплекс технологий -- дидактический комплекс технологий -- обучающие технологии -- структура обучающих технологий -- педагогические технологии -- модели обучения -- инвариантные матрицы -- модели дифференцированного обучения -- визуализация учебной информации -- модульное обучение -- учебное проектирование -- технологический уровень обучения
Аннотация: В статье рассматривается проблема дифференцированного обучения школьников математике.
Доп.точки доступа:
Лаврентьева, Н. Б. (доктор педагогических наук; профессор); Крымова, Л. Н. (кандидат педагогических наук)
Найти похожие
|
2.
|
Передельский, Алексей Анатольевич (доктор педагогических наук; кандидат философских наук).
Философия спорта как метанаучная дисциплина [Текст] / А. А. Передельский // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2012. - № 1. - С. 75-77 : 1 фот.
. - ISSN 1817-4779ББК 75.7
Рубрики: Физическая культура и спорт
Спорт в целом
Кл.слова (ненормированные):
исследования -- межпредметное обучение -- межпредметные связи -- метанаучные дисциплины -- принцип инновационности -- принцип метанаучности -- социально-педагогические системы -- философия спорта -- философско-научные дисциплинарные матрицы
Аннотация: Основные этапы развертывания метанаучной философской гипотетико-дедуктивной теории спорта.
Найти похожие
|
3.
|
Очков, Валерий Федорович (доктор технических наук; профессор).
Угадай образ [Текст] / В. Ф. Очков // Информатика в школе. - 2011. - № 9 (73). - С. 60-62 : рис. - Библиогр.: с. 62 (3 назв. )
ББК 32.973-018.2
Рубрики: Вычислительная техника
Компьютерная графика
Кл.слова (ненормированные):
графические редакторы -- обработка изображений -- матрицы -- компьютерная анимация -- компьютерные игры -- математические пакеты -- компьютерные программы
Аннотация: Рассмотрены возможности математического пакета Mathcad в плане обработки графических изображений и создания на этой основе интересной игры с привлечением современных компьютерных технологий.
Найти похожие
|
4.
|
Озеров, А. А. (кандидат философских наук).
Особенности формирования смысложизненной матрицы [Текст] / А. А. Озеров // Право и образование. - 2012. - № 3. - С. 115-122. - Библиогр.: с. 122 (3 назв. )
. - ISSN 1563-020XББК 87.5
Рубрики: Философия
Философская антропология
Кл.слова (ненормированные):
смысл жизни -- смысложизненная матрица -- теоретические исследования -- проблемы смысла жизни -- духовное воспитание -- мораль -- исторический процесс -- осмысление жизни -- исторические аспекты -- история философии -- христианство -- философские исследования
Аннотация: Теоретическое исследование проблемы смысла жизни.
Найти похожие
|
5.
|
Рогожина, Анастасия (эксперт по управлению персоналом).
Построение лестниц карьерного роста [Текст] / А. Рогожина // Справочник по управлению персоналом. - 2012. - № 7 (июль). - С. 83-92 : порт., табл. - 4 прил.
. - ISSN 1727-1029ББК 60.823.3
Рубрики: Социальное управление
Управление персоналом
Кл.слова (ненормированные):
персонал организации -- сотрудники компании -- карьера сотрудников -- планирование карьеры -- лестница карьерного роста -- типовое рабочее место -- ТРМ -- функциональная матрица распределения труда -- ФМРТ -- карьерные перемещения -- карьерные связи
Аннотация: В статье разъясняются основные цели, задачи и этапы построения лестниц карьерного роста в компании. Теоретический материал иллюстрируется примерами из практики.
Найти похожие
|
6.
|
Очков, Валерий Федорович (доктор технических наук; профессор).
На компьютер надейся, а сам не плошай! [Текст] / В. Ф. Очков, В. С. Дробилко // Информатика в школе. - 2012. - № 3 (76). - С. 62-63
ББК 32.973-018
Рубрики: Вычислительная техника
Программирование ЭВМ. Компьютерные программы. Программотехника
Кл.слова (ненормированные):
решение задач -- ребусы -- компьютерные программы -- матрицы -- занимательная информатика -- программирование -- циклы с параметрами -- задачи (информатика) -- мозговая атака
Аннотация: Рассмотрены некоторые особенности решения буквенных ребусов и других занимательных задач при сочетании "мозговой атаки" и использования компьютера.
Доп.точки доступа:
Дробилко, В. С.
Найти похожие
|
7.
|
Яковлева, Евгения Леонидовна.
Диагностика развития творческого потенциала в младшем школьном возрасте [Текст] / Е. Л. Яковлева // Психология и школа. - 2011. - № 4. - С. 72-84 : табл.
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
одаренные дети -- развитие одаренности -- диагностические методики -- младшие школьники -- творческий потенциал -- творческое мышление -- развитие ребенка -- психологические тесты -- прогрессивные матрицы Равена -- Равена прогрессивные матрицы -- тест Торренса -- Торренса тест -- тест Медника -- Медника тест
Аннотация: В статье обсуждаются принципы и условия развития творческого потенциала детей младшего школьного возраста. Описан комплекс методик, направленных на диагностику интеллектуального, творческого и личностного развития ребенка и позволяющих оценивать эффективность соответствующих развивающих программ.
Найти похожие
|
8.
|
Благутина, В. В.
Отпечатки молекул [Текст] / В. В. Благутина // Химия и жизнь - XXI век. - 2011. - N 3. - С. 2-5
ББК 28.070
Рубрики: Биология
Молекулярная биология
Кл.слова (ненормированные):
вирусные белки -- матрицы -- молекулы -- полимерные антитела
Аннотация: О материалах с молекулярными отпечатками.
Найти похожие
|
9.
|
Смирнова, Г. И.
Применение программы RUMM-2020 для разработки педагогического теста [Текст] / Г. И. Смирнова // Школьные технологии. - 2010. - N 6. - С. 164-172. - Библиогр. в сносках
ББК 74с
Рубрики: Образование. Педагогика
Применение вычислительной техники в педагогике
Кл.слова (ненормированные):
педагогические тесты -- качество заданий -- анализ заданий -- анализ теста -- матрицы тестовых заданий -- модель Раша -- Раша модель -- мера трудности заданий -- трудность заданий
Аннотация: В статье приведен анализ двух матриц результатов тестирования. Обе матрицы анализировались на основе модели Раша посредством программы RUMM-2020.
Найти похожие
|
10.
|
Комаров, С. М.
Хлопок превращается... [Текст] / С. М. Комаров // Химия и жизнь - XXI век. - 2010. - N 8. - С. 13
ББК 35
Рубрики: Химическая технология
Общие вопросы химической технологии
Кл.слова (ненормированные):
карбид бора -- композиционные материалы -- нанотрубки -- полимерные матрицы -- углеволокно -- хлопок
Аннотация: Футболку можно превратить в композит из углеволокна и нанотрубок карбида бора.
Найти похожие
|
11.
|
Михеева, Н. Н. (доктор экономических наук, Совет по изучению производительных сил РАН и Минэкономразвития РФ, Москва).
Матрицы социальных счетов [Текст] : направления и ограничения использования / Н. Н. Михеева // ЭКО. Экономика и организация промышленного производства. - 2011. - N 6. - С. 103-118 : табл. - Библиогр. в сносках
. - ISSN 0131-7652ББК 65.9(2Рос)
Рубрики: Экономика--Россия, 20 в. кон.; 21 в. нач.
Экономика России
Кл.слова (ненормированные):
социальные счета -- доходы -- домашние хозяйства -- терминология -- предприятия -- государство
Аннотация: Представлена матрица социальных счетов, характеризующая процессы распределения, перераспределения и конечного использования доходов домашних хозяйств, предприятий и государства. Приведены данные о пропорциях перераспределения доходов между институциональными секторами в российской экономике в 1995-2008 гг. Определены мультипликаторы матрицы социальных счетов. Рассмотрены вопросы построения детализированных матриц социальных счетов на базе таблиц "затраты - выпуск".
Найти похожие
|
12.
|
Елисеев, Иван Николаевич.
Исследование погрешности расчета трудности заданий теста на основе моделирования дихотомической матрицы ответов [Текст] / Елисеев Иван Николаевич // Педагогическая информатика. - 2011. - N 4. - С. 92-101. - Библиогр.: с. 101 (5 назв. )
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
дихотомическая матрица -- латентный параметр -- модель Раша -- Раша модель -- тестирование -- тесты
Аннотация: Рассматривается методика формирования модели нормативной дихотомической матрицы результатов тестирования, адекватных модели измерения Раша, при различных объемах выборки тестируемых. На основе использования моделей дихотомических матриц исследуется зависимость погрешности калибровки заданий диагностического теста от объема выборки участников тестирования.
Найти похожие
|
13.
|
Беляев, Г. Ю. (кандидат педагогических наук).
Модели поведения как матрицы воспитания [Текст] / Г. Ю. Беляев // Педагогика. - 2011. - N 10. - С. 33-37
. - ISSN 0869-561XББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
воспитание -- воспитательные системы -- социальные матрицы воспитания -- тоталитарно-фашистская модель -- модель корпоративного общества -- британско-североамериканская модель -- кастовый индивидуализм -- авторитарно-классовое воспитание -- японская модель -- кланово-культурный эгалитаризм -- общинный коллективизм -- национальные воспитательные системы
Аннотация: В статье рассматриваются вопросы цели и социальных условий воспитания. В качестве примеров приводятся матрицы воспитания, соответствующие тоталитарно-фашистской, британско-североамериканской и японской моделям воспитания.
Найти похожие
|
14.
|
Механик, Александр.
Нижегородская уния [Текст] / Александр Механик // Ученый совет. - 2011. - N 8. - С. 27-34 : фот.
. - ISSN 2074-9953ББК 74.58 + 72.4
Рубрики: Образование. Педагогика--Нижний Новгород--Россия, 21 в.
Высшее профессиональное образование--Нижний Новгород--Россия, 21 в.
Наука. Науковедение--Нижний Новгород--Россия, 21 в.
Организация науки--Нижний Новгород--Россия, 21 в.
Кл.слова (ненормированные):
академии -- болометры -- вузовская наука -- вузы -- высшие учебные заведения -- гранты -- исследовательские лаборатории -- космические лаборатории -- лазеры -- мировые ученые -- мозговые клетки -- научно-исследовательские институты -- научные исследования -- научные проекты -- официальные материалы -- постановления -- приемники терагерцового излучения -- радиотелескопы -- свермощные лазеры -- университетские лаборатории -- университеты -- ученые -- флюоресцентные белки -- флюоресцентные томографы -- экзаваттные лазеры -- экстраклеточные матрицы
Аннотация: Нижегородский опыт свидетельствует, что для организации научных проектов мирового уровня на базе университетов необходима тесная связь университетов с исследовательскими институтами.
Доп.точки доступа:
Кузьмин, Леонид (профессор) \л.\; Вдовин, Институт прикладной физики РАН; Нижегородский технический университет (научный сотрудник) \в.\; Муру, Жерар (французский и американский физик; иностранный член РАН) \ж.\; Сергеев, Александр (директор; профессор; член-корреспондент) \а.\; Лукьянов, Сергей (член-корреспондент; заведующий лабораторией) \с.\; Загайнова, Елена (заместитель директора) \е.\; Сельянов, Алексей (профессор) \а.\; Дитятев, Александр (профессор молекулярной нейробиологии) \а.\; Казанцев, Виктор (заведующий нелинейных процессов в живых системах; заведующий кафедрой нейродинамики и нейробиологии) \в.\; Литвак, Александр (директор; академик) \а.\; Нижегородский государственный технический университет им. Р. Е. Алексеева; Научно-исследовательский физико-технический институт; Нижегородская государственная медицинская академия; Научно-исследовательский институт прикладной и фундаментальной медицины при Нижегородской государственной медицинской академии; Нижегородский государственный университет им. Н. И Лобачевского; Институт прикладной физики РАН; Институт физики микроструктур РАН
Найти похожие
|
15.
|
Александров, Юрий Иосифович (доктор психологических наук; профессор).
Типы ментальности и институциональные матрицы: мультидисциплинарный подход [Текст] / Ю. И. Александров, С. Г. Кирдина // Социологические исследования. - 2012. - № 8. - С. 3-13. - Библиогр.: с. 11-13
. - ISSN 0132-1625ББК 60.52
Рубрики: Социология
Социология общества--Россия
Кл.слова (ненормированные):
ментальность -- институциональная среда -- матрицы -- институциональные матрицы -- социальная среда -- общественные структуры -- экономико-социологические исследования -- психологические исследования
Аннотация: В чем особенность доминирующих в России типов ментальности и характеристик институциональной среды? В статье дано их описание на основе синтеза результатов экономико-социологических и психологических исследований.
Доп.точки доступа:
Кирдина, Светлана Георгиевна (доктор социологических наук)
Найти похожие
|
16.
|
Егорова, Наталия Владимировна (учитель).
Тематические тесты по русскому языку для V-IX классов [Текст] / Н. В. Егорова // Русский язык в школе. - 2016. - № 9. - С. 11-16 : табл. - Подстроч. примеч.
. - ISSN 0131-6141ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
модели тестов -- русский язык -- общеобразовательная школа -- педагогические тесты -- контрольные работы -- преподавание русского языка -- дидактические материалы -- обучение русскому языку -- структура знаний -- учебные процессы -- 5 класс -- групповые уровни -- индивидуальные уровни -- тематические тесты -- критериально-ориентированные тесты -- спецификация тестов -- 6 класс -- 7 класс -- 8 класс -- 9 класс -- результаты тестирования -- анализ результатов -- тестовый контроль -- содержательно-деятельностные матрицы -- план тестов -- характеристики тестов -- тестовые задания -- тесты
Аннотация: Модель педагогического теста, дающая представление о структуре знаний каждого ученика и группы в целом, а также позволяющая скорректировать учебный процесс на групповом и индивидуальном уровнях.
Найти похожие
|
17.
|
Стрелова, О. Ю. (доктор педагогических наук).
Электронный учебник по истории: матрицы перезагрузки [Текст] / О. Ю. Стрелова // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2016. - № 2. - С. 45-52 : табл. - Библиогр. в сносках
. - ISSN 2074-4935ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
историческое образование -- история (образование) -- учебники истории -- учебно-методические комплексы -- федеральные государственные образовательные стандарты -- электронные учебники
Аннотация: Автор статьи предлагает научно-педагогические подходы к разработке и использованию электронных учебников по истории, отвечающие требованиям Федерального государственного образовательного стандарта к комплексным результатам общего образования.
Найти похожие
|
18.
|
Смирнова, В. А. (учитель биологии).
Использование рабочих матриц при оценивании тетради-тренажера по биологии [Текст] / В. А. Смирнова // Биология в школе. - 2016. - № 1. - С. 25-32 : рис. - Библиогр.: с. 31-32 (18 назв.)
ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
федеральные государственные образовательные стандарты -- универсальные учебные действия -- учебные задачи -- таксономия задач -- рабочие матрицы -- оценивание -- тетради-тренажеры -- тетради по биологии
Аннотация: В условиях перехода на ФГОС ООО в задачу педагога входит формирование универсальных учебных действий у обучающихся. Учитывая, что в концепции развивающего обучения рекомендуется учебную деятельность представлять в виде системы учебных задач, педагогам предоставляется возможность самостоятельного конструирования учебных задач или использования готовых дидактических пособий. В статье предлагается рабочая матрица оценивания тетради-тренажера по биологии в качестве инструмента формирования универсальных учебных действий.
Найти похожие
|
19.
|
Соловова, Елена Николаевна (доктор педагогических наук).
Современные подходы к определению профессиональной квалификации преподавателя иностранного языка [Текст] = Current approaches to language teacher professional qualification assessment / Е. Н. Соловова, С. В. Боголепова // Иностранные языки в школе. - 2017. - № 4. - С. 36-45 : 5 табл. - Библиогр.: с. 44-45 (13 назв.). - Рез. также на англ.
. - ISSN 0130-6073ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
иностранные языки -- преподавание иностранных языков -- преподаватели иностранных языков -- профессиональная квалификация -- профессиональная компетенция -- международные компетентностные матрицы -- отечественные стандарты -- индикаторы компетенций -- дескрипторы компетенций -- единая модель аттестации
Аннотация: В статье предпринята попытка выявить составляющие профессиональной компетенции преподавателей иностранных языков различных категорий. С этой целью анализируются международные компетентностные матрицы и отечественные стандарты, рассматриваются предложенные в них индикаторы и дескрипторы компетенций. Сделан вывод о необходимости пересмотра существующего подхода к оценке профессиональной квалификации и создания единой модели аттестации преподавателей иностранных языков.
Доп.точки доступа:
Боголепова, Светлана Викторовна (кандидат филологических наук)
Найти похожие
|
20.
|
Галинова, Людмила Геннадьевна (Беккер).
Тематико-целевая матрица для планирования вводной части проектов уроков по иностранному (немецкому) языку [Текст] = Matrix for themen and introductory part to projects of foreign language (german) lessons / Л. Г. Галинова, Т. А. Острикова // Иностранные языки в школе. - 2022. - № 8. - С. 43-50 : 1 табл. - Библиогр.: с. 50 (18 назв.). - Рез. также на англ.
. - ISSN 0130-6073ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
вводная часть -- задачи -- матрицы -- планирование -- уроки -- цели
Аннотация: В статье предлагается усовершенствовать планирование вводной части поурочных проектов на основе нумерованной матрицы тематико-целевого блока на примере немецкого языка.
Доп.точки доступа:
Острикова, Татьяна Александровна (профессор)
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный