Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

в найденном

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=медиаграмотность<.>)

Общее количество найденных документов : 37
Показаны документы с 1 по 10

1-10 11-20 21-30 31-37

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Федоров А. В. (д-р пед. наук, проф., проректор по науч. работе ; Таганрог. гос. пед. ин-т)
Заглавие : Классификация показателей развития профессиональных знаний и умений, необходимых педагогам для медиаобразовательной деятельности
Серия: Педагогика и психология
Место публикации : Alma Mater: Вестник высшей школы. - 2008. - N 11. - С.38-42: табл. - ISSN 0321-0383. - ISSN 0321-0383
Примечания : Библиогр.: с. 42 (8 назв. ). - Примеч. в сносках
УДК : 371
ББК : 74р
Предметные рубрики: Образование. Педагогика --Россия, 21 в. нач.
Педагогическое образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): учителя--преподаватели--педагоги--медиаобразование--медиаграмотность--классификации--умения--знания--мотивации--методики
Аннотация: Современные школьные учителя и преподаватели вузов просто обязаны быть медиаграмотными. Поэтому необходима разработка классификации показателей развития профессиональных знаний и умений, необходимых педагогу для медиаобразовательной деятельности.
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Новикова А. А. (канд. пед. наук, доц., зав. каф. рекламы ; Таганрог. ин-т управления и экономики)
Заглавие : Развитие медиакомпетентности американских учащихся на современном этапе
Серия: Образование за рубежом
Место публикации : Alma Mater: Вестник высшей школы. - 2009. - N 5. - С.46-52. - ISSN 0321-0383. - ISSN 0321-0383
Примечания : Библиогр.: с. 52 (7 назв. ). - Примеч. в сносках
УДК : 373 + 372.8 + 070:004 + 002:621.397
ББК : 74.2 + 74.26 + 76.0 + 76.04
Предметные рубрики: Образование. Педагогика --США --Канада, 21 в.; 20 в.
Общеобразовательная школа
Методика преподавания учебных предметов
Средства массовой информации
Сетевые информационные ресурсы
Видео
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): медиакомпетентность--учащиеся--интернет--медиаобразование--медиаграмотность--мышление--видеоресурсы--образовательные сайты--сайты образовательные--программы--телевизионные программы--методика преподавания--общественное телевидение--программы--образовательные программы
Аннотация: Опыт зарубежных коллег свидетельствует о необходимости обязательного включения медиаобразования в учебные планы современной средней школы.
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Федоров А. В. (д-р пед. наук, проф., проректор по науч. работе ; Таганрог. гос. пед. ин-т)
Заглавие : Технология развития медиакомпетентности и критического творческого мышления в процессе медиаобразования студентов : общие подходы
Серия: Практика высшей школы
Место публикации : Alma Mater: Вестник высшей школы. - 2009. - N 7. - С.34-44: табл. - ISSN 0321-0383. - ISSN 0321-0383
Примечания : Библиогр.: с. 44 (13 назв. )
УДК : 371 + 378
ББК : 74р + 74.58
Предметные рубрики: Образование. Педагогика --Россия, 21 в. нач.
Педагогическое образование
Высшее профессиональное образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): медиакомпетентность--медиаграмотность--медиаобразование--критическое мышление--студенты--педагоги
Аннотация: Профессиональная медиакомпетентность педагога - это совокупность умений (мотивационных, информационных, методических, практико-операционных, креативных) осуществлять медиаобразовательную деятельность в аудитории различного возраста.
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Федоров А. В. (д-р пед. наук, проф., президент Ассоц. кинообразования и медиапедагогики России, проректор по науч. работе ; Таганрог. гос. пед. ин-т)
Заглавие : Как российские педагоги относятся к проблеме медиаобразования школьников и студентов?
Серия: Педагогика и психология
Место публикации : Alma Mater: Вестник высшей школы. - 2009. - N 11. - С.36-48: табл. - ISSN 0321-0383. - ISSN 0321-0383
Примечания : Библиогр.: с. 47-48 (11 назв. ). - Примеч. в сносках
УДК : 37.013 + 371
ББК : 74.00 + 74.04
Предметные рубрики: Образование. Педагогика --Россия, 21 в. нач.
Общая педагогика
Организация образования
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): медиаобразование--медиаграмотность--учителя--школы--вузы--высшие учебные заведения--идеи--стандарты
Аннотация: Анализ опроса учителей показал, что три четверти из них, осознавая огромную значимость медиакоммуникации в жизни человека, поддерживают необходимость медиаобразования школьников и студентов, а более половины считают, что педагогическим вузам сегодня нужна новая специальность - "Медиаобразование". При этом большинство учителей полагает, что сочетание автономных и интегрированных занятий со школьниками и студентами сегодня наиболее эффективный путь для развития медиаобразования.
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Новикова А. А. (канд. пед. наук, доц., зав. каф. рекламы ; Таганрог. ин-т управления и экономики)
Заглавие : Глобализация и медиаобразование
Серия: Общество. Наука. Образование
Место публикации : Alma Mater: Вестник высшей школы. - 2009. - N 11. - С.52-55. - ISSN 0321-0383. - ISSN 0321-0383
Примечания : Библиогр.: с. 55 (19 назв. )
УДК : 37.013 + 371
ББК : 74.00 + 74.04
Предметные рубрики: Образование. Педагогика --Россия, 21 в. нач.
Общая педагогика
Организация образования
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): медиаобразование--медиаграмотность--глобализация--информированное общество
Аннотация: В статье обосновывается актуальность медиаобразования в эпоху глобализации, реализации эффективных возможностей для развития более открытого общества, более информированных граждан, более динамичной и инновационной культуры.
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Антонова, Любовь Геннадьевна (д-р пед. наук)
Заглавие : Классические законы коммуникации и современное информативное пространство
Серия: Методика и опыт .
Совершенствуем профессиональную подготовку
Место публикации : Русский язык в школе. - 2009. - N 4. - С.22-25. - ISSN 0131-6141. - ISSN 0131-6141
Примечания : Библиогр.: с. 25
УДК : 004:002
ББК : 73
Предметные рубрики: Информатика
Информатизация общества. Информационная политика
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): коммуникации--информационное общество--коммуникативная деятельность--коммуникативистика--медиаграмотность--законы коммуникации
Аннотация: Об определении и функциях коммуникативистики, законах эффективной коммуникации, признаках медиаграмотности.
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Левицкая А. А. (кандидат педагогических наук)
Заглавие : Современные тенденции развития медиаобразования в США
Серия: Концепции, модели, проекты
Место публикации : Школьные технологии. - 2010. - N 6. - С.54-59
Примечания : Библиогр. в сносках
УДК : 371
ББК : 74.04
Предметные рубрики: Образование. Педагогика --США
Организация образования
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): медиаобразование--развитие медиаобразования--интеграция медиаобразования--медиаграмотность--концепции медиаобразования--интернет--сайты по медиаобразованию--образовательные сайты--практическое медиаобразование
Аннотация: В статье рассматриваются основные тенденции движения медиаобразования в США на современном этапе, в частности, интеграция обязательного медиаобразования в учебные планы средней школы.
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Федоров А. В. (доктор педагогических наук ; профессор)
Заглавие : Основные медиаобразовательные модели в ведущих англоязычных странах
Серия: Концепции, модели, проекты
Место публикации : Школьные технологии. - 2010. - N 6. - С.109-118
Примечания : Библиогр. в сносках
УДК : 371
ББК : 74.04
Предметные рубрики: Образование. Педагогика --США --Канада --Великобритания
Организация образования
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): медиаобразование--модели медиаобразования--медиаобразовательные модели--модель мастермана--мастермана модель--модель силверблэта--силверблэта модель--модель бэзэлгэт--бэзэлгэт модель--модель букингэма--букингэма модель--модель харта--харта модель--задачи медиаобразования--медиаобразовательные программы--программы медиаобразования--интегрированный подход--модель поттера--поттера модель--канадская медиаобразовательная модель--медиаграмотность--развитие медиаграмотности
Аннотация: В англоязычных странах существует целый ряд перспективных медиаобразовательных моделей, которые используются в процессе образования и воспитания. Важная особенность рассмотренных моделей - широкий диапазон внедрения: школы, вузы, учреждения дополнительного образования и досуговой деятельности.
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Федоров А. В. (доктор педагогических наук, профессор, проректор по научной работе Таганрогского государственного педагогического института)
Заглавие : Современное медиаобразование в Германии и России (2000-2010) : сравнительный анализ
Серия: Образование за рубежом
Место публикации : Alma mater: Вестник высшей школы. - 2011. - N 2. - С.73-76. - ISSN 0321-0383. - ISSN 0321-0383
Примечания : Библиогр.: с. 76 (4 назв. ). - Окончание следует
УДК : 378
ББК : 74.58
Предметные рубрики: Образование. Педагогика --Европа --Германия --Россия, 21 в. нач.; 2000-2010 гг.
Высшее профессиональное образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): медиаобразование--медиаграмотность--медиакомпетентность--сравнительный анализ--пресса--аудиовизуальные материалы
Аннотация: Представлен сравнительный анализ медиаобразования в Германии и России. Обозначены трудности внедрения медиаобразования в учебный процесс обеих стран. Отмечается, что для более широкого внедрения медиаобразования необходима консолидация всех образовательных и медиапедагогических организаций, медийного сообщества.
Найти похожие

10.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Федоров А. В. (доктор педагогических наук, профессор, проректор по научной работе Таганрогского государственного педагогического института)
Заглавие : Современное медиаобразование в Германии и России (2000-2010) : сравнительный анализ
Серия: Образование за рубежом
Место публикации : Alma mater: Вестник высшей школы. - 2011. - N 3. - С.73-79. - ISSN 0321-0383. - ISSN 0321-0383
Примечания : Библиогр.: с. 79 (12 назв. ). - Окончание. Начало в N 2
УДК : 378
ББК : 74.58
Предметные рубрики: Образование. Педагогика --Европа --Германия --Россия, 21 в. нач.; 2000-2010 гг.
Высшее профессиональное образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): медиаобразование--медиаграмотность--медиакомпетентность--сравнительный анализ--пресса--аудиовизуальные материалы--интернет-сайты--учебные программы--научные исследования
Аннотация: Представлен сравнительный анализ медиаобразования в Германии и России. Обозначены трудности внедрения медиаобразования в учебный процесс обеих стран. Отмечается, что для более широкого внедрения медиаобразования необходима консолидация всех образовательных и медиапедагогических организаций, медийного сообщества.
Найти похожие

1-10 11-20 21-30 31-37

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)