Поисковый запрос: (<.>K=медиаграмотность<.>) |
Общее количество найденных документов : 37
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1.
|
Новикова, А. А. (канд. пед. наук, доц., зав. каф. рекламы ; Таганрог. ин-т управления и экономики). Глобализация и медиаобразование [Текст] / А. А. Новикова> // Alma Mater: Вестник высшей школы. - 2009. - N 11. - С. 52-55. - Библиогр.: с. 55 (19 назв. )
. - ISSN 0321-0383ББК 74.00 + 74.04 Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в. нач. Общая педагогика Организация образования Кл.слова (ненормированные): медиаобразование -- медиаграмотность -- глобализация -- информированное общество Аннотация: В статье обосновывается актуальность медиаобразования в эпоху глобализации, реализации эффективных возможностей для развития более открытого общества, более информированных граждан, более динамичной и инновационной культуры.
Найти похожие
|
2.
|
Немирич, Анастасия Алексеевна (учитель). Дошкольники и современное мультипликационное кино: проблемы и пути их решения [Текст] / А. А. Немирич> // Дошкольная педагогика. - 2012. - № 2. - С. 9-11. - Библиогр.: с. 11 (10 назв. )
. - ISSN 1726-0973ББК 74.1 Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): дошкольное медиаобразование -- медиаграмотность -- мультипликационное кино -- мультипликации -- медиатеки -- медиатворчество -- медиаобразовательные игры -- медиаобразовательные союзы -- медиаинформационные общества Аннотация: Обучение детей дошкольного возраста медиаграмотности позволяет поддержать становление и развитие ряда качеств, составляющих важнейшие характеристики данного возрастного периода, - любознательность, наблюдательность, стремление к самостоятельному поиску ответов на возникающие вопросы. В предлагаемой модели дошкольного медиаобразования в единстве представлены медиаобразовательная игра и медиатворчество.
Найти похожие
|
3.
|
Майданская, Надежда (ответственный редактор). Есть только МИГ - за него и держись! [Текст] / Надежда Майданская> // Библиотека. - 2012. - № 9. - С. 9-14 : 14 фот.
. - ISSN 0869-4915ББК 73 Рубрики: Информатика Информатизация общества. Информационная политика Кл.слова (ненормированные): международные конференции -- международные форумы -- информация -- информационная грамотность -- информационное общество -- международные организации -- международные программы -- медиаграмотность Аннотация: В статье рассказывается о прошедшей в Подмосковье Международной конференции "Медиа- и информационная грамотность в информационном обществе", проходящей в рамках Программы ЮНЕСКО "Информация для всех", на которой собрались 130 специалистов из более 40 стран, со всех континентов, чтобы поделиться соображениями по овладению и эффективному использованию информации, все активнее заполняющей поры общественного бытия.
Доп.точки доступа: ЮНЕСКО; Организация Объединенных Наций по вопросам образования, науки и культуры; Международная конференция "Медиа- и информационная грамотность в информационном обществе"; "Медиа- и информационная грамотность в информационном обществе", международная конференция Найти похожие
|
4.
|
Грабельников, Александр Анатольевич (кандидат филологических наук; доктор исторических наук; профессор). К чему готовить будущих журналистов в условиях типологических изменений и трансформации СМИ [Текст] = Prospective journalists’ training in the conditions of typological change and transformation of the mass media / А. А. Грабельников> // Педагогика. - 2019. - № 4. - С. 80-91. - Библиогр.: с. 89-90 (14 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова, список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет
. - ISSN 0869-561XББК 74.58 + 76 Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Средства массовой информации СМИ в целом Кл.слова (ненормированные): будущие журналисты -- подготовка журналистов -- СМИ -- средства массовой информации -- масс-медиа -- развивающая журналистика -- социализация -- периодическая печать -- русская журналистика -- вузовские СМИ -- развлекающая журналистика -- глянцевые журналы -- деструктивная журналистика -- медиаграмотность -- телевидение Аннотация: В статье рассматривается подготовка будущих журналистов в контексте искажения исторической миссии и нравственной трансформации СМИ. Характеризуется обучение в вузе в условиях влияния на учебный процесс компьютерных технологий, типологических изменений в современных масс-медиа.
Найти похожие
|
5.
|
Федоров, А. В. (д-р пед. наук, проф., президент Ассоц. кинообразования и медиапедагогики России, проректор по науч. работе ; Таганрог. гос. пед. ин-т). Как российские педагоги относятся к проблеме медиаобразования школьников и студентов? [Текст] / А. В. Федоров> // Alma Mater: Вестник высшей школы. - 2009. - N 11. - С. 36-48 : табл. - Библиогр.: с. 47-48 (11 назв. ). - Примеч. в сносках
. - ISSN 0321-0383ББК 74.00 + 74.04 Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в. нач. Общая педагогика Организация образования Кл.слова (ненормированные): медиаобразование -- медиаграмотность -- учителя -- школы -- вузы -- высшие учебные заведения -- идеи -- стандарты Аннотация: Анализ опроса учителей показал, что три четверти из них, осознавая огромную значимость медиакоммуникации в жизни человека, поддерживают необходимость медиаобразования школьников и студентов, а более половины считают, что педагогическим вузам сегодня нужна новая специальность - "Медиаобразование". При этом большинство учителей полагает, что сочетание автономных и интегрированных занятий со школьниками и студентами сегодня наиболее эффективный путь для развития медиаобразования.
Доп.точки доступа: Зазнобина (1939-2000) \л. С.\ Найти похожие
|
6.
|
Федоров, А. В. (д-р пед. наук, проф., проректор по науч. работе ; Таганрог. гос. пед. ин-т). Классификация показателей развития профессиональных знаний и умений, необходимых педагогам для медиаобразовательной деятельности [Текст] / А. В. Федоров> // Alma Mater: Вестник высшей школы. - 2008. - N 11. - С. 38-42 : табл. - Библиогр.: с. 42 (8 назв. ). - Примеч. в сносках
. - ISSN 0321-0383ББК 74р Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в. нач. Педагогическое образование Кл.слова (ненормированные): учителя -- преподаватели -- педагоги -- медиаобразование -- медиаграмотность -- классификации -- умения -- знания -- мотивации -- методики Аннотация: Современные школьные учителя и преподаватели вузов просто обязаны быть медиаграмотными. Поэтому необходима разработка классификации показателей развития профессиональных знаний и умений, необходимых педагогу для медиаобразовательной деятельности.
Найти похожие
|
7.
|
Антонова, Любовь Геннадьевна (д-р пед. наук). Классические законы коммуникации и современное информативное пространство [Текст] / Л. Г. Антонова> // Русский язык в школе. - 2009. - N 4. - С. 22-25. - Библиогр.: с. 25
. - ISSN 0131-6141ББК 73 Рубрики: Информатика Информатизация общества. Информационная политика Кл.слова (ненормированные): коммуникации -- информационное общество -- коммуникативная деятельность -- коммуникативистика -- медиаграмотность -- законы коммуникации Аннотация: Об определении и функциях коммуникативистики, законах эффективной коммуникации, признаках медиаграмотности.
Найти похожие
|
8.
|
Стечкин, И. Кодификация поведения персонала уже не за горами... [Текст] / И. Стечкин ; беседовала Г. Сергеева> // Секретарское дело. - 2012. - № 12. - С. 7-13
ББК 60.843 + 60.823.3 + 32.973.202 + 65.291.6 Рубрики: Социальное управление Информационное обеспечение управления Управление персоналом--Россия, 21 в. нач. Вычислительная техника Интернет--Россия, 21 в. нач. Экономика Персонал. Кадры организации--Россия, 21 в. нач. Кл.слова (ненормированные): интервью -- интернет-бизнес -- социальные сети -- корпоративная культура -- корпоративные интересы -- корпоративная этика -- микроблоги -- медиаграмотность -- медиакультура -- поведение персонала -- кодификация поведения -- информационное пространство -- личное информационное пространство Аннотация: О влиянии Интернета на бизнес-процессы, о пересечении личного информационного пространства с пространством корпоративных интересов. Мнение специалиста.
Доп.точки доступа: Сергеева, Г. \.\; Стечкин, Илья Валерьевич \и. В.\ Найти похожие
|
9.
|
Антонова, Любовь Геннадьевна (доктор педагогических наук). Коммуникативные и прикладные технологии в подготовке профессионального филолога [Текст] = Communicative and Applied Technologies in the Training of a Professional Philologist / Любовь Геннадьевна Антонова> // Русский язык в школе. - 2020. - №2. - С. 88-94. - Библиогр.: с. 93-94. - Подстроч. примеч.
. - ISSN 0131-6141ББК 74.58 Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): подготовка филологов -- коммуникативные технологии -- вузы -- прикладные технологии -- гуманитарное образование -- прикладная филология -- коммуникативно-ориентированные курсы -- профессиональная риторика -- медиаграмотность профессионалов -- технологии интерактивного обучения -- подготовка профессиональных филологов Аннотация: Рассматривается проблематика существующей системы подготовки в вузовской практике профессионального филолога.
Найти похожие
|
10.
|
Шибаева, Екатерина Александровна. Концептуализация основных тенденций развития информационного общества. Информационная грамотность в центре внимания экспертов ЮНЕСКО [Текст] / Екатерина Александровна Шибаева> // Библиотековедение. - 2012. - № 4. - С. 89-94. - Библиогр.: с. 94 (13 назв.)
. - ISSN 0869-608ХББК 78 Рубрики: Библиотечное дело Общие вопросы библиотечного дела, 21 в. нач. Кл.слова (ненормированные): информационная грамотность -- медиаграмотность -- медиа- и информационная грамотность -- социокультурная жизнь общества -- общество знаний -- общества знания -- информационное общество -- конференции -- международные конференции -- международное сотрудничество -- программы ЮНЕСКО Аннотация: Рассказывается о работе Международной конференции "Медиа- и информационная грамотность в обществах знания", которая состоялась 24-28 июня 2012 года в поселке Судаково (Московская область). Приведена информация о целях конференции, рассмотренных проблемах и принятых решениях. Дано определение понятию "медиа- и информационная грамотность".
Доп.точки доступа: Медиа- и информационная грамотность в обществах знания, международная конференция; ЮНЕСКО; Организация Объединенных Наций по вопросам образования, науки и культуры; Межправительственный совет Программы ЮНЕСКО "Информация для всех" Найти похожие
|
11.
|
Левицкая, А. А. (кандидат педагогических наук, доцент Таганрогского института управления и экономики). Массовое медиаобразование [Текст] : венгерский опыт реализации / А. А. Левицкая> // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2012. - № 10. - С. 95-99. - Библиогр.: с. 99 (8 назв.)
. - ISSN 0321-0383ББК 85.370 Рубрики: Музыка и зрелищные искусства--Венгрия, 21 в. Теория киноискусства Кл.слова (ненормированные): медиаобразование -- учебные планы -- медиаграмотность -- киноискусство -- кино -- массовое медиаобразование Аннотация: Рассмотрена модель массового медиаобразования в Венгрии. Представлена ситуация в области обязательного медиаобразования в рамках средней школы, описаны образовательные проекты, реализуемые на национальном уровне.
Найти похожие
|
12.
|
Медиа- и информационная грамотность [Текст]> // Университетская книга. - 2012. - № 9. - С. 58-61 : ил.
ББК 78 Рубрики: Библиотечное дело Общие вопросы библиотечного дела Кл.слова (ненормированные): библиотеки -- доступ к информации -- информационная грамотность -- информационная культура -- информационная политика -- информационное общество -- информационные технологии в библиотечном деле -- медиаграмотность -- международные конференции -- международные организации Аннотация: В международной конференции приняли участие свыше 130 специалистов из 40 стран. Медиаграмотность неразрывно связана с информационной культурой.
Доп.точки доступа: Медиа- и информационная грамотность в обществах знаний, международная конференция Найти похожие
|
13.
|
Левицкая, Анастасия Александровна (доцент; член Ассоциации кинообразования и медиапедагогики России; кандидат педагогических наук). Медиаграмотность детей и подростков - приемы и способы развития (на материале рекламы). Рекомендации педагогам, родителям и социальным работникам [Текст] / Анастасия Александровна Левицкая> // Народное образование. - 2013. - № 10. - С. 233-240
ББК 74.200 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): медиобразование -- реклама -- дети -- подростки -- медиаграмотность -- социальная реклама -- видеореклама -- полезная реклама -- детские передачи -- образовательные передачи -- рекламные блоки -- рекламная деятельность Аннотация: О формировании медиаграмотности у детей.
Найти похожие
|
14.
|
Медиаграмотность как основа кибербезопасности [Текст]> // Университетская книга. - 2015. - № 3. - С. 38-41 : ил.
ББК 73 Рубрики: Информатика Информатизация общества. Информационная политика Кл.слова (ненормированные): безопасность персональных данных -- доступ к информации -- Интернет -- информационная безопасность -- информационная грамотность -- кибербезопасность -- медиаграмотность -- Рунет -- форумы Аннотация: Участники ежегодного Форума безопасного Интернета обсудили актуальные вопросы информационной политики.
Доп.точки доступа: Форум безопасного Интернета; Cyber security forum Найти похожие
|
15.
|
Козлова, Анастасия Александровна (студентка факультета управления). Молодежь и критическое мышление [Текст] / Анастасия Александровна Козлова> // Ученый совет. - 2013. - № 3. - С. 68-70. - Библиогр.: с. 70 (3 назв. )
. - ISSN 2074-9953ББК 74.202 + 76.032 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Средства массовой информации Телевидение. Тележурналистика Кл.слова (ненормированные): критическое мышление -- массовая культура -- медиаграмотность -- медиаобразование -- медиатехнологии -- молодежные телепередачи -- молодежь -- реалити-шоу -- российская молодежь -- социализация молодежи -- телепрограммы -- ценности молодежи Аннотация: Обосновывается необходимость развития критического мышления аудитории через медиаобразование.
Найти похожие
|
16.
|
Не попали б дети в сети [Текст] : форум безопасного интернета> // Основы безопасности жизнедеятельности. - 2015. - № 4. - С. 30-33 : 3 фот., 1 рис.
. - ISSN 0868-488XББК 67.401.12 + 74с Рубрики: Право Управление социально-культурной сферой Образование. Педагогика Применение вычислительной техники в педагогике Кл.слова (ненормированные): информационная безопасность детей -- форумы -- дети -- несовершеннолетние -- правовое регулирование -- медиаграмотность -- Интернет -- компьютерные технологии -- мобильные технологии -- интернет-правонарушения -- уроки безопасной работы в Сети Аннотация: О проблеме формирования безопасного информационного пространства для будущих поколений.
Найти похожие
|
17.
|
Федоров, А. В. (доктор педагогических наук, профессор, проректор по научной работе Таганрогского государственного педагогического института). Новые стандарты - реальная возможность для медиапедагогики [Текст] / А. В. Федоров> // Alma Mater: Вестник высшей школы. - 2012. - № 3. - С. 55-58. - Библиогр.: с. 58 (8 назв.)
. - ISSN 0321-0383ББК 74.58 Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 2012 г. Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): ФГОС -- стандарты образования -- образовательные стандарты -- медиаобразование -- медиапедагогика -- медиаграмотность -- медиакомпетентность Аннотация: Отмечается важность медиаобразования в современном мире, раскрываются его направления. Утверждается, что с введением новых федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС ВПО) по направлениям бакалавриата и магистратуры в вузах реально открываются широкие возможности для внедрения медиаобразования.
Найти похожие
|
18.
|
Богданова, Диана Александровна (кандидат педагогических наук; старший научный сотрудник). О некоторых аспектах цифровой экологии [Текст] / Д. А. Богданова> // Информатика в школе. - 2021. - № 7. - С. 15-19. - Библиогр.: с. 19 (18 назв.)
. - ISSN 2221-1993ББК 32.973.202 + 74.202 Рубрики: Вычислительная техника Интернет Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): дезинформация -- дипфейки -- информатика в школе -- кликбейт -- листикл -- ложная информация -- медиаграмотность -- средства массовой информации -- учителя информатики -- фейковые новости -- феномен ложного баланса -- цифровой маркетинг -- эффект обратного действия -- эффект продолжительного влияния -- эхо-камеры Аннотация: В статье проанализированы ситуация с распространением дезинформации в современной информационной среде и сложности представления и восприятия опровержений, обусловленные эффектами "продолжительного влияния", "обратного действия" и существованием поляризованных сообществ - "эхо-камер". Рассмотрены опасности дипфейков. Рассмотрен новый тип контент-маркетинга с говорящим названием кликбейт (clickbait) : "заголовок-наживка", "заголовок-приманка". Он серьезно революционизировал способы распространения контента и привлечения читательского внимания. Владение навыками медиаграмотности детьми и взрослыми в этих условиях становится ключевым фактором для оценки онлайн-контента и выявления дезинформации. Сделан вывод о необходимости создания и введения в программу подготовки всех учителей-предметников курса по медиаграмотности.
Найти похожие
|
19.
|
Богданова, Диана Александровна (старший научный сотрудник). Обучение интернет-безопасности в начальных и младших классах средней школы [Текст] / Диана Александровна Богданова, Галина Ростиславовна Буркатовская> // Народное образование. - 2015. - № 4. - С. 213-219 : табл. - Библиогр. в сносках. - Прил.
ББК 74.202 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения--Россия--Архангельская область Кл.слова (ненормированные): информационные технологии -- коммуникативные технологии -- интернет безопасность -- медиаграмотность -- цифровое гражданство -- начальные классы -- младшие классы -- исследования -- опросы -- сетевой этикет Аннотация: Приводятся результаты исследования с использованием ИКТ в школах Архангельской области.
Доп.точки доступа: Буркатовская, Галина Ростиславовна (начальник отдела) Найти похожие
|
20.
|
Федоров, А. В. (доктор педагогических наук; профессор). Опыт массового медиаобразования в Венгрии: становление и тенденции развития [Текст] / А. В. Федоров, А. А. Левицкая> // Школьные технологии. - 2013. - № 3. - С. 62-74. - Библиогр. в сносках
ББК 74.04 Рубрики: Образование. Педагогика Организация образования--Венгрия Кл.слова (ненормированные): медиаобразование -- развитие медиаобразования -- этапы развития медиаобразования -- медиатексты -- кинообразование -- образовательная политика -- венгерская политика образования -- планы медиаобразования -- стратегические планы медиаобразования -- интеграция медиаобразования -- медиаграмотность -- развитие медиаграмотности -- программы развития медиаграмотности -- учебники по медиаграмотности -- школьные предметы -- технологии медиаобразования -- педагоги -- подготовка педагогов -- массовое медиаобразование -- модели массового медиаобразования Аннотация: В статье рассматривается венгерская модель массового медиаобразования.
Доп.точки доступа: Левицкая, А. А. (кандидат педагогических наук) Найти похожие
|
|
|