Поисковый запрос: (<.>K=междисциплинарный подход<.>) |
Общее количество найденных документов : 39
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1. 
|
Барабанова, Светлана Васильевна (доктор юридических наук, доцент, профессор кафедры правоведения).
Новые подходы к формированию правовой компетентности в инженерной педагогике [Текст] / С. В. Барабанова, Р. И. Зинурова // Высшее образование в России. - 2017. - № 7. - С. 138-146
. - ISSN 0869-3617ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование--Россия, 21 в.
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- высшие учебные заведения -- правовые компетентности -- компетентности -- инженерное образование -- инженерная педагогика -- междисциплинарный подход -- правовое образование -- инженерно-техническое просвещение
Аннотация: Поднимается проблема совершенствования правового сопровождения инженерной деятельности через развитие новых форм взаимодействия правоведов и представителей инженерной профессии, преподавателей и администрации инженерных вузов.
Доп.точки доступа:
Зинурова, Раушания Ильшатовна (доктор социологических наук, профессор, заведующая кафедрой менеджмента и предпринимательской деятельности)
Найти похожие
|
2.
|
Колосова, Татьяна Александровна (учитель физической культуры; заместитель директора школы).
Педагогические технологии на уроках и во внеурочной деятельности [Текст] / Т. А. Колосова // Физическая культура в школе. - 2016. - № 2. - С. 17-22. - Библиогр.: с. 22 (4 назв.)
. - ISSN 0130-5581ББК 74.2 + 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа--Россия--Краснодарский край--Горячий Ключ
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
внеурочная деятельность -- воспитание школьников -- групповое обучение -- дифференцированное обучение -- здоровьесберегающие технологии -- игровые технологии -- комплексный подход -- личностно-ориентированные технологии -- междисциплинарный подход -- обучение в сотрудничестве -- обучение физической культуре -- опыт работы -- педагогические технологии -- подходы к обучению -- проектные технологии -- технологии обучения -- уроки физической культуры -- урочная деятельность -- физическая культура -- физическое воспитание -- школьники
Аннотация: В статье раскрывается опыт применения в практической деятельности новых педагогических технологий учителя и учащихся общеобразовательной школы № 12 г. Горячий Ключ Краснодарского края, осуществляемых на основе комплексного подхода.
Доп.точки доступа:
Общеобразовательная школа № 12
Найти похожие
|
3.
|
Жарковская, Т. Г. (кандидат педагогических наук; старший научный сотрудник).
Интегративный подход как способ междисциплинарного взаимодействия [Текст] / Т. Г. Жарковская, И. Ю. Синельников // Педагогика. - 2018. - № 8. - С. 91-95. - Библиогр.: с. 95 (9 назв.)
. - ISSN 0869-561XББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
научные подходы -- интегративный подход -- мультидисциплинарность -- междисциплинарность -- трансдисциплинарность -- процесс обучения -- межпредметные связи -- междисциплинарный подход -- учебные предметы -- содержание образования -- образовательная среда -- интегрированные уроки
Аннотация: В статье рассматривается интегративный подход как способ междисциплинарного взаимодействия и обновления содержания образования. Описываются преимущества интегративного обучения, особенности организации интегрированных уроков и их проведения.
Доп.точки доступа:
Синельников, И. Ю. (кандидат педагогических наук; старший научный сотрудник)
Найти похожие
|
4.
|
Савина, А. К. (доктор педагогических наук; ведущий научный сотрудник).
Междисциплинарный подход к исследованиям в педагогике и образовании в Польше [Текст] / А. К. Савина // Педагогика. - 2018. - № 7. - С. 105-114. - Библиогр.: с. 113-114 (23 назв.)
. - ISSN 0869-561XББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования--Польша
Кл.слова (ненормированные):
научные исследования -- междисциплинарный подход -- междисциплинарный принцип -- герменевтика -- педагогические исследования -- междисциплинарные исследования -- методологические проблемы -- междисциплинарное взаимодействие -- модели междисциплинарных поисков -- трансдисциплинарность -- геронтология -- геронтологические исследования -- педагогическая геронтология -- герогогика -- анимация культуры
Аннотация: В статье раскрываются современное состояние и проблемы междисциплинарных научно-педагогических исследований в Польше; проанализированы основные направления теоретических поисков и практического применения междисциплинарного подхода в сфере образования.
Найти похожие
|
5.
|
Барышников, Н. В. (доктор педагогических наук; профессор; заведующий кафедрой).
Инноватизация образовательного процесса в военном вузе [Текст] / Н. В. Барышников, Э. А. Коржан // Педагогика. - 2016. - № 10. - С. 30-36. - Библиогр.: с. 35-36 (8 назв.)
. - ISSN 0869-561XББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
военные вузы -- военные учебные заведения -- курсанты -- будущие офицеры -- подготовка офицеров -- профессиональная подготовка -- качество профессиональной подготовки -- военная педагогика -- военное образование -- инноватизация военного образования -- образовательный процесс -- преподаватели -- профессионализм преподавателей -- гражданские вузы -- сотрудничество вузов -- междисциплинарный подход -- управление образовательным процессом -- коммуникативный менеджмент
Аннотация: Цель статьи - с педагогических позиций определить основные звенья образовательного процесса в военном учебном заведении, требующие инноватизации.
Доп.точки доступа:
Коржан, Э. А. (полковник; начальник училища)
Найти похожие
|
6.
|
Андрущенко, И. С. (аспирант).
Подходы к формированию технической компетентности будущих специалистов [Текст] / И. С. Андрущенко // Alma mater. - 2015. - № 1. - С. 118-120. - Библиогр.: с. 120(10 назв.)
. - ISSN 0321-0383ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Украина, 21 в. нач.
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- будущие специалисты -- подходы -- компетентность -- междисциплинарный подход -- партисипативный подход -- системный подход -- деятельностный подход -- компетентностный подход
Аннотация: Анализируются теоретические и методологические основы компетентностного подхода в образовании. Результаты исследования могут быть использованы в процессе формирования эффективной технической компетентности будущих офицеров радиоэлектронного профиля.
Найти похожие
|
7.
|
Хроменков, Петр Александрович (доктор педагогических наук).
Метаязык как средство формирования профессионально-педагогической компетентности студентов вуза [Текст] / П. А. Хроменков // Преподаватель XXI век. - 2013. - № 3, ч. 1. - С. 7-13. - Библиогр.: с. 13 (10 назв.)
. - ISSN 2073-9613ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
высшее педагогическое образование -- метаязыковое сознание -- профессиональное образование -- уровень образования -- метаязыковая способность -- метаязыковые навыки -- метаязык -- междисциплинарный подход -- междисциплинарные знания -- вузы -- высшие учебные заведения -- студенты
Аннотация: О причинах низкого уровня профессионально-педагогической компетентности студентов. Обосновывается роль метаязыка в ее формировании. Раскрываются условия эффективного использования базы межнаучных данных о человеке в педагогическом образовании.
Найти похожие
|
8.
|
Власова, О. С.
Междисциплинарный подход к обучению младших школьников [Текст] : курс внеурочной деятельности "Начальное конструирование и образовательная робототехника" / О. С. Власова // Начальная школа. - 2016. - № 8. - С. 51-55 : рис.
. - ISSN 0027-7371ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
LEGO WeDo -- ПервоРобот -- внеурочная деятельность -- конструирование -- конструкторы -- курсы (образование) -- междисциплинарный подход -- младшие школьники -- начальная школа -- роботехника -- роботы -- техническое конструирование
Аннотация: В статье рассмотрена организация занятий по техническому конструированию в начальной школе на примере использования конструктора ПервоРобот LEGO WeDo, который выбран основным средством обучения для курса внеурочной деятельности "Начальное конструирование и образовательная робототехника". Описана структура внеурочных занятий. Приведено примерное содержание занятия по теме "Вентилятор".
Найти похожие
|
9.
|
Куровская, Ю. Г. (кандидат филологических наук; ученый секретарь).
Когнитивно-лингвистический инструментарий анализа педагогического дискурса [Текст] / Ю. Г. Куровская // Педагогика. - 2015. - № 3. - С. 16-22. - Библиогр.: с. 22 (10 назв.)
. - ISSN 0869-561XББК 74.00 + 81
Рубрики: Образование. Педагогика
Общая педагогика
Языкознание
Теория и философия языка
Кл.слова (ненормированные):
педагогическая наука -- междисциплинарный подход -- когнитивистика -- когнитивная лингвистика -- языковая картина мира -- когнитивно-лингвистический инструментарий -- концепт -- структура концепта -- категоризация человеческого опыта -- фреймы
Аннотация: В статье рассматривается педагогический потенциал когнитивной лингвистики, в центре внимания которой находится язык как общий когнитивный механизм, механизм познания и конструирования мира. Автор обращается к когнитивно-лингвистическому инструментарию, т. к. то, какие концепты как фрагменты картины мира обучаемого представлены в педагогическом дискурсе и каким образом они содержательно раскрываются, определяем мировоззрение подрастающего поколения.
Найти похожие
|
10.
|
Заварыкина, Любовь Валерьевна (старший преподаватель).
Преподавание английского языка для специальных целей [Текст] = Teaching English for Specific Purposes in Russian Universities: A Case of Moscow School of Social and Economic Sciences : опыт Московской школы социальных и экономических наук / Л. В. Заварыкина // Высшее образование в России. - 2018. - № 11. - С. 62-70
. - ISSN 0869-3617ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование--Россия, 21 в.
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- высшие учебные заведения -- академическая грамотность -- обучение английскому языку -- английский язык -- специальные академические цели -- междисциплинарный подход -- анализ потребностей студентов -- потребности студентов -- учебные материалы -- разработка учебных материалов
Аннотация: Представлены возможности междисциплинарного подхода к обучению английскому языку для специальных академических целей (ESAP), используемого межфакультетской кафедрой английского языка Московской высшей школы социальных и экономических наук в различных дисциплинарных контекстах.
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный