Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог НТГСПИ
Картотека газет и журналов
Картотека статей
Полнотекстовая база изданий НТГСПИ
Полнотекстовая база ВКР
Область поиска
Формат представления найденных документов:
полный информационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=межпредметное взаимодействие<.>)
Общее количество найденных документов : 4
Показаны документы с 1 по 4
1.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Заграничная Н. А. (кандидат педагогических наук; старший научный сотрудник), Паршутина Л. А.
Заглавие : Интеграция содержания и методов преподавания естественнонаучных предметов в школьном образовании
Серия: Вопросы обучения и воспитания
Место публикации : Педагогика. - 2018. - № 9. - С.47-52. - ISSN 0869-561X. - ISSN 0869-561X
Примечания : Библиогр.: с. 52 (4 назв.)
УДК : 372.8
ББК : 74.26
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): естественнонаучное образование--естественнонаучные предметы--школьное образование--енг--естественнонаучная грамотность--формирование естественнонаучной грамотности--естественнонаучные учебные предметы--биология (образование)--химия (образование)--межпредметное взаимодействие--межпредметная интеграция--содержание обучения--общеучебные умения--межпредметные задания--общенаучные методы познания--научный метод познания
Аннотация: В статье рассматриваются пути решения актуальной проблемы обновления содержания обучения в образовательной области "Естественнонаучные предметы". Авторами предложены возможные направления взаимодействия курсов данных учебных предметов, такие как выделение общих идей, понятий, теоретических систем, комплексных проблем, использование методов научного познания.
Найти похожие
2.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Синельников, Игорь Юрьевич (кандидат педагогических наук)
Заглавие : Поиски путей межпредметного взаимодействия в отечественном образовании ХХ века: история и современность
Серия: Теория и методика обучения и воспитания
Место публикации : Преподавание истории и обществознания в школе. - 2020. - № 3. - С.30-38. - ISSN 2074-4935. - ISSN 2074-4935
Примечания : Библиогр. в сносках
УДК : 37.015 + 371
ББК : 74.03 + 74.04
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
История образования --СССР --Россия, 20 в.
Организация образования
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): интеграция--комплексный подход--межпредметное взаимодействие--межпредметные связи--межпредметный подход--учебные предметы--школьное образование
Аннотация: Статья посвящена одной из актуальных проблем современного школьного образования - вопросу выстраивания взаимодействия между различными учебными предметами. На основе анализа практики реализации в советском школьном образовании идеи интеграции в обучении автором выявлены негативные и позитивные стороны комплексного и межпредметного подходов к организации междисциплинарного взаимодействия, определены возможности и перспективы использования в современных условиях опыта, накопленного отечественной педагогикой.
Найти похожие
3.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Ахметов М. А. (профессор), Осипова А. В.
Заглавие : Из опыта формирования функциональной грамотности
Параллельн. заглавия :From the Experience of Forming Functional Literacy
Серия: Методика и обмен опытом
Разночтения заглавия :: Записки молодого ветеринара
Место публикации : Химия в школе. - 2021. - № 10. - С.35-39. - ISSN 0368-5632. - ISSN 0368-5632
Примечания : Библиогр.: с. 38-39. - Рез. рус., англ.
УДК : 372.8
ББК : 74.26
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): химия--обучение химии--преподавание химии--функциональная грамотность--читательская грамотность--ветеринары--9 класс--межпредметное взаимодействие--химические задачи--профессиональная ориентация школьников--формирование функциональной грамотности--уроки химии
Аннотация: Предлагается инновационный подход к развитию функциональной грамотности и профессиональной ориентации школьников при изучении химии в общеобразовательной школе.
Найти похожие
4.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Журин А. А. (профессор)
Заглавие : О формировании читательской грамотности
Параллельн. заглавия :On the Formation of Reading Literacy
Серия: Методика и обмен опытом
Место публикации : Химия в школе. - 2022. - № 5. - С.10-15: табл. - ISSN 0368-5632. - ISSN 0368-5632
Примечания : Библиогр.: с. 15 (5 назв.). - Рез. рус., англ.
УДК : 372.8
ББК : 74.26
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): химия--обучение химии--преподавание химии--естественно-научная грамотность--читательская грамотность--8 класс--межпредметное взаимодействие--химические задания--формирование читательской грамотности--уроки химии--естественно-научные тексты
Аннотация: Приводятся несколько методических приемов обучения извлечению смыслов из естественно-научных текстов с примерами конкретных заданий.
Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Статистика обращений
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)