Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

в найденном

Найдено в других БД:

Полнотекстовая база ВКР (8)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=мелкая моторика<.>)

Общее количество найденных документов : 90
Показаны документы с 1 по 20

1-20 21-40 41-60 61-80 81-90

Волкова, Ольга Юрьевна (учитель-логопед).
План-конспект НОД со старшими дошкольниками "Занимательное путешествие" [Текст] / О. Ю. Волкова, Е. А. Судакова // Дошкольная педагогика. - 2016. - № 5. - С. 28-35 : ил. - 1 прил. . - ISSN 1726-0973

УДК

^a373.2

ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
мелкая моторика -- знакомство с животными -- знакомство с окружающим миром -- образовательная деятельность -- музыкально-дидактические игры -- певческие навыки -- музыкально-ритмическая деятельность -- планы-конспекты -- дошкольники
Аннотация: Представлен конспект НОД, где в игре "Занимательное путешествие" при помощи артикуляции и музыкально-ритмической деятельности, воспитывается у детей умение работать в группе, развивается наблюдательность, воображение, внимание, интерес к окружающему миру, к своему здоровью, совершенствуются умения составлять предложения и короткие рассказы, совершенствуются певческие навыки. Применяются технологии наглядного моделирования.

Доп.точки доступа:
Судакова, Елена Анатольевна (музыкальный руководитель)

Найти похожие

Кирсанова, Наталья Андреевна (учитель-логопед).
Конспект совместной деятельности по логоритмике с детьми среднего дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями речи (ОНР) [Текст] / Н. А. Кирсанова, Ю. Н. Суханова // Дошкольная педагогика. - 2016. - № 5. - С. 36-38. - Библиогр.: c. 38 (5 назв. ) . - ISSN 1726-0973

УДК

^a373.2

ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
мелкая моторика -- знакомство с окружающим миром -- цвета радуги -- образовательная деятельность -- музыкально-дидактические игры -- певческие навыки -- музыкально-ритмическая деятельность -- конспекты -- дети с тяжелыми нарушениями речи -- дошкольники -- речевые навыки -- фонопедические упражнения
Аннотация: Представлен конспект по логоритмике для детей дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями речи. Задачи занятий: развивать музыкально-пластические способности, общую и тонкую моторику, мимику, пантомимику, чувство ритма, певческие способности, музыкально-ритмические способности, совершенствовать грамматический строй речи, развивать речевые навыки общения.

Доп.точки доступа:
Суханова, Юлия Николаевна (музыкальный руководитель)

Найти похожие

Яхина, Фатима Равильевна (учитель-логопед).
Использование ЛЕГО-конструктора в коррекционной работе с дошкольниками [Текст] / Ф. Р. Яхина, Г. Ф. Чугай // Дошкольная педагогика. - 2016. - № 4. - С. 48-52 : фот. - Библиогр.: c. 49 (5 назв. ). - Прил. . - ISSN 1726-0973

УДК

^a376

ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
графические упражнения -- дети -- детские конструкторы -- детские сады -- ДОУ -- дошкольники -- дошкольные образовательные учреждения -- задержка речевого развития -- игровая деятельность -- коррекционно-развивающая работа -- ЛЕГО-конструктор -- мелкая моторика -- оптическая дисграфия -- пространственные представления
Аннотация: О графических упражнениях с использованием конструктора "ЛЕГО" как способе коррекционной работы с детьми с речевой патологией, что позволяет развивать у ребенка произвольное внимание, пространственное воображение, мелкую моторику пальцев рук, координацию движений, усидчивость. Дан конспект занятия с использованием графических упражнений с ЛЕГО-элементами на плоскости.

Доп.точки доступа:
Чугай, Галина Федоровна (заместитель заведующего)

Найти похожие

Павлова, Анастасия Сергеевна (педагог дополнительного образования).
Конспект открытого занятия "Образ защитника Отечества в русской культуре" [Текст] : социально-коммуникативное развитие / А. С. Павлова, Т. Н. Кутьина // Дошкольная педагогика. - 2016. - № 2. - С. 29-31 : ил. - Библиогр.: с. 31 (3 назв. ) . - ISSN 1726-0973

УДК

^a373.2

ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
герои сказок -- национальная культура -- русская культура -- русские богатыри -- русский фольклор -- воспитание патриотизма -- дидактические игры -- защитники Отечества -- мелкая моторика -- песочная анимация -- художественно-эстетическое воспитание
Аннотация: Закрепить представления детей о защитниках Отечества - богатырях через разные виды искусства.

Доп.точки доступа:
Кутьина, Татьяна Николаевна (педагог дополнительного образования)

Найти похожие

Кацуба, Н. А. (педагог-психолог).
"Путешествие с Колобком" [Текст] : занятие по развитию познавательной сферы для детей старшей группы : познавательное развитие / Н. А. Кацуба // Дошкольная педагогика. - 2016. - № 3. - С. 20-21. - Библиогр.: с. 21 (1 назв. ) . - ISSN 1726-0973

УДК

^a373.2

ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дети дошкольного возраста -- дидактические игры -- дошкольники -- мелкая моторика -- подвижные игры -- развивающие игры -- словесно-логическое мышление -- сценарии -- творческое воображение
Аннотация: Сценарий игры-путешествия по развитию познавательной сферы для детей старшей группы.

Найти похожие

Тараканникова, Виктория Викторовна (учитель-логопед).
Дидактическое многофункциональное пособие "Говорушка" (логопедическая рукавичка) [Текст] : наша игротека / В. В. Тараканникова // Дошкольная педагогика. - 2016. - № 5. - С. 67-70 : фот. - Библиогр.: c. 70 (6 назв. ). - 1 прил. . - ISSN 1726-0973

УДК

^a376

ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дидактические пособия -- дошкольники -- игры (логопедия) -- коррекционно-логопедическая работа -- логопедические игры -- логопедическое оборудование -- мелкая моторика -- развитие мелкой моторики -- развитие речи
Аннотация: Дается дидактическое пособие "Говорушка" (логопедическая рукавичка) для побуждения дошкольников к речевой активности, совершенствованию механизмов языкового уровня речевой деятельности, для развития артикуляционной моторики, для формирования правильного уклада произношения звуков. Приводится комплекс логопедических игр с использованием пособия на занятиях в детском саду.

Найти похожие

Ковалева, А.
Развитие речи и мелкой моторики руки [Текст] / А. Ковалева // Дошкольное воспитание. - 2016. - № 3. - С. 88-92 : ил. - Библиогр.: с. 92 (3 назв.) . - ISSN 0012-561X

УДК

^a373.2

ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- развитие речи -- речевое развитие -- развитие руки -- моторные функции -- мелкая моторика -- упражнения -- игровые упражнения -- пальчиковые игры -- гидрогимнастика
Аннотация: Развитие мелкой моторики руки с помощью игровых упражнений.

Найти похожие

Горбунова, Е. (аспирант).
Взаимосвязь нарушений мелкой моторики с нарушениями речи у детей дошкольного возраста [Текст] = The relationship of fine motor skills problems with developmental speech delay of preschool children / Е. Горбунова, В. Юсупов, А. Артамонов // Дошкольное воспитание. - 2016. - № 8. - С. 62-67 : ил. - Библиогр.: с. 67 (7 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова на английском языке. Параллельного текста на английском языке нет . - ISSN 0012-561X

УДК

^a373.2

^a376

^a159.922.7

ББК 74.1 + 74.3 + 88.8
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика
   Дефектология. Специальные школы
   Психология
   Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- речь дошкольников -- речевые нарушения -- мелкая моторика -- нарушения речи -- диагностика нарушений моторики -- речевые расстройства -- оценка речевого развития -- общее недоразвитие речи -- фонетико-фонематическое недоразвитие речи -- ОНР -- ФФНР -- логопедическая диагностика
Аннотация: Представлены авторские методики количественной диагностики нарушений развития мелкой моторики и речи у детей дошкольного возраста. Показана взаимосвязь уровня развития мелкой моторики с уровнем развития речи у дошкольников. Результаты исследований позволили сделать вывод об эффективности разработанных методик и средств для оценки нарушений развития мелкой моторики и речи у детей дошкольного возраста, а также предположение о необходимости методов одновременного воздействия на развитие мелкой моторики и речи у детей.

Доп.точки доступа:
Юсупов, В. (доктор педагогических наук); Артамонов, А. (научный руководитель)

Найти похожие

Артемьева, А.
Игры с камешками [Текст] : развиваем мелкую моторику у детей 3-4 лет / А. Артемьева // Дошкольное воспитание. - 2016. - № 2. - С. 94-95 : ил. . - ISSN 0012-561X

УДК

^a373.2

ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- младшие дошкольники -- младший дошкольный возраст -- развитие моторики -- мелкая моторика -- моторика -- игровые занятия -- игры с камешками -- конспекты занятий
Аннотация: Конспекты развивающих игровых занятий с камешками для дошкольников.

Найти похожие

10.

Тараканникова, Виктория Викторовна (учитель-логопед).
Проект недели "В гостях у Веселого Язычка" [Текст] / В. В. Тараканникова // Дошкольная педагогика. - 2016. - № 6. - С. 33-38 : фот. - Библиогр.: c. 38 (8 назв. ). - 3 прил. . - ISSN 1726-0973

УДК

^a376

ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дети с тяжелыми нарушениями речи -- дидактические пособия -- дошкольники -- игры (логопедия) -- коррекционно-логопедическая работа -- логопедические игры -- логопедическое оборудование -- мелкая моторика -- развитие мелкой моторики -- развитие речи
Аннотация: Артикуляционная гимнастика является подготовительным этапом в коррекции звукопроизношения. Дается дидактическое пособие для побуждения дошкольников с тяжелыми нарушениями речи к речевой активности, совершенствованию механизмов языкового уровня речевой деятельности, для развития артикуляционной моторики, для формирования правильного уклада произношения звуков. Приводится комплекс логопедических упражнений для постановки звуков, Мастер-класс для родителей с использованием пособия на занятиях, индивидуальные тренинги для родителей.

Найти похожие

11.

Барсамова, Елена Валентиновна (воспитатель).
Использование технологии "Рисунок на песке" в коррекционно-развивающем обучении дошкольников [Текст] / Е. В. Барсанова // Дошкольная педагогика. - 2016. - № 6. - С. 38-40 : фот. - Библиогр.: c. 40 (3 назв. ) . - ISSN 1726-0973

УДК

^a376

ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дети с ОНР -- дошкольные детские учреждения -- дошкольный возраст -- изобразительная деятельность -- изобразительное творчество -- мелкая моторика -- песочная терапия -- развитие творческих способностей -- рисунки на песке -- рисунок песком -- световые столы -- творческая деятельность
Аннотация: Отличительная особенность рисования песком и на песке - большой развивающий, воспитательный, образовательный и эмоциональный эффект. Потенциал рисования на песке и песком огромен: обучение основам чтения, письма и рисования, развитие познавательных процессов, расширение кругозора, развитие мелкой моторики и координации движений, воображения и творческих способностей. Технология "Sand art" позволяет определить возможность использования рисунка на световом столе в коррекционно-развивающем обучении.

Найти похожие

12.

Бабинова, Надежда Васильевна (старший воспитатель; учитель-логопед).
Занятия тестопластикой как одна из форм взаимосвязи воспитателя и учителя-логопеда [Текст] / Н. В. Бабинова // Дошкольная педагогика. - 2015. - № 10. - С. 47-52. - 2 прил. . - ISSN 1726-0973

УДК

^a376

ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- коррекционно-логопедическая работа -- логопедические занятия -- мелкая моторика -- нарушение координаций -- пальчиковая гимнастика -- развитие речи -- речевые нарушения -- связная речь -- соленое тесто -- тестопластика
Аннотация: Для оптимизации совместной работы учителя-логопеда и воспитателя была составлена программа кружка "Тестопластика". Такая работа позволяет активизировать познавательную и речевую деятельность детей, закрепить лексический материал, развивать двигательную сферу, способствовать развитию мелкой моторики кистей и пальцев рук, снятию излишнего эмоционального напряжения. Предлагается учебно-тематический план.

Найти похожие

13.

Нартова, И.
Развиваем мелкую моторику [Текст] / И. Нартова // Дошкольное воспитание. - 2015. - № 4. - С. 83-86 : фото . - ISSN 0012-561X

УДК

^a373.2

ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
пальчиковые игры -- мелкая моторика -- моторика рук -- моторика -- упражнения -- пальчиковая гимнастика -- методические приемы -- методические разработки -- авторские материалы
Аннотация: В статье предлагаются некоторые игры и упражнения, которые развивают мелкую моторику. Задания имеют свое название, сопровождаются проговариванием текстов, которые автор статьи придумала сама.

Найти похожие

14.

Акрамова, Ольга Витальевна (учитель-логопед).
Занятие по развитию речи в подготовительной группе "Зимняя сказка" [Текст] / О. В. Акрамова // Дошкольная педагогика. - 2015. - № 10. - С. 37-39 : фот., ил. - Библиогр.: c. 39 (3 назв. ) . - ISSN 1726-0973

УДК

^a376

ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дидактические игры -- дыхательные упражнения -- коррекционно-логопедическая работа -- лексико-грамматические занятия -- мелкая моторика -- подготовительные группы -- развитие речи
Аннотация: Занятие разработано для детей 6-7 лет с общим нарушением речи третьего уровня. Цель занятий корригировать и развивать связную устную речь, речевое дыхание, зрительное восприятие, мелкую моторику кистей рук, мыслительную деятельность.

Найти похожие

15.

Ладонычева, Людмила Львовна (воспитатель).
Работа с бумагой как средство развития мелкой моторики у детей с умственной отсталостью [Текст] / Л. Л. Ладонычева // Дошкольная педагогика. - 2015. - № 8. - С. 38-44 : ил., табл. - Библиогр.: c. 44 (9 назв. ) . - ISSN 1726-0973

УДК

^a376

ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дети с умственной отсталостью -- изготовление поделок -- мелкая моторика -- пальчиковая гимнастика -- работа с бумагой -- развитие творческого воображения -- ручной труд
Аннотация: О комплексном подходе в коррекционной работе с дошкольниками с легкой степенью умственной отсталости путем развития мелкой моторики рук. Одним из средств по преодолению недостатков развития является ручной труд, оптимально сочетающий в себе лечебный и развивающий эффект. Приводится план занятий.

Найти похожие

16.

Грошенкова, Виктория Алексеевна (кандидат педагогических наук; старший преподаватель кафедры логопедии).
Использование нетрадиционных техник художественного творчества в развитии связной речи старших дошкольников с ОНР [Текст] / В. А. Грошенкова, И. В. Костерина // Дошкольная педагогика. - 2015. - № 9. - С. 37-41 : фот. - Библиогр.: c. 41 (3 назв. ) . - ISSN 1726-0973

УДК

^a376

ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- квиллинг -- коррекционно-развивающая работа -- мелкая моторика -- нетрадиционные техники -- общее недоразвитие речи -- ОНР -- развитие дошкольников -- речевое развитие -- связная речь -- творческие способности -- формирование речи
Аннотация: Работая в рамках конструктивной деятельности (техника квиллинг), педагог помогает решить задачи преодоления речевого недоразвития у дошкольников с речевыми нарушениями - сформировать у них навык связного речевого высказывания.

Доп.точки доступа:
Костерина, Ирина Владимировна (воспитатель)

Найти похожие

17.

Шатлова, С.
Играем пальчиками – развиваем речь [Текст] : семейный клуб / С. Шатлова, Н. Анонова, О. Рябинина // Дошкольное воспитание. - 2015. - № 5. - С. 72-75 : фото . - ISSN 0012-561X

УДК

^a373.2

ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
сценарии мероприятий -- моторика рук -- мелкая моторика -- ДОУ и семья -- семья и ДОУ -- взаимодействие ДОУ и семьи -- семейные клубы -- пальчиковые игры -- развитие речи -- логопедические занятия -- логопедические игры
Аннотация: Авторы представляют сценарий проведения семейного клуба, цель которого повышение профессиональной компетентности родителей по использованию разных приемов и способов развития мелкой моторики рук у детей дошкольного возраста.

Доп.точки доступа:
Анонова, Н.; Рябинина, О.

Найти похожие

18.

Бобылева, Татьяна Викторовна (воспитатель).
"Фиолетовый лес" как необходимый элемент предметно-пространственной развивающей среды [Текст] / Т. В. Бобылева // Дошкольная педагогика. - 2016. - № 1. - С. 50-53 : рис. . - ISSN 1726-0973

УДК

^a373.2

ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дети дошкольного возраста -- детские сады -- ДОО -- мелкая моторика -- познавательное развитие -- художественно-эстетическое развитие -- дошкольники -- дошкольные организации -- дошкольный возраст -- предметно-пространственная развивающая среда -- игровые методики -- работа с дошкольниками
Аннотация: Автор рассказывает об организации предметно-пространственной развивающей среды детей в ДОО с помощью пособия "Фиолетовый лес" В. Воскобовича. В процессе игры у детей развивается мелкая моторика, так как пособие содержит очень много мелких деталей на "липучках", вкладышей и шнуров-затейников, которые закрепляются, вставляются, накладываются на ковровое покрытие. Представлен конспект НОД "Таинственные следы" по теме "Один - много".

Доп.точки доступа:
Воскобович \в. В.\

Найти похожие

19.

Сагитова, Альфира Фанисовна (учитель-логопед).
Информационно-творческий проект "Ребенок в мире сказок" [Текст] : речевое развитие / А. Ф. Сагитова // Дошкольная педагогика. - 2016. - № 2. - С. 24-28. - Библиогр.: с. 28 (7 назв. ). - Прил. . - ISSN 1726-0973

УДК

^a373.2

ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- дошкольное воспитание -- дошкольный возраст -- информационно-творческие проекты -- мелкая моторика -- пальчиковые разминки -- пересказ -- сказки -- устное народное творчество
Аннотация: Цель проекта обобщить знания детей о прочитанных сказках, прививать любовь к устному народному творчеству. Предлагается план реализации проекта.

Найти похожие

20.

Ильиных, Анна Валерьевна (педагог-дефектолог).
Перспективно-тематическое планирование работы с детьми дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья [Текст] / А. В. Ильиных, Н. К. Новоселова // Дошкольная педагогика. - 2016. - № 1. - С. 30-36 : табл. - Библиогр.: с. 36 (6 назв. ) . - ISSN 1726-0973

УДК

^a376

ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дети с ограниченными возможностями здоровья -- детские образовательные учреждения -- дошкольники -- задержка психического развития -- здоровьесберегающие технологии -- коррекционно-оздоровительные виды деятельности -- коррекционно-развивающая работа -- мелкая моторика -- планы работ -- психическое развитие -- речевые дефекты -- тяжелые нарушения речи -- физическое развитие
Аннотация: В данной статье значительное внимание уделено детям с тяжелым нарушение речи и задержкой психического развития. Приведены календарно-тематические планы НОД.

Доп.точки доступа:
Новоселова, Надежда Константиновна (учитель-логопед)

Найти похожие

1-20 21-40 41-60 61-80 81-90

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)