Поисковый запрос: (<.>K=метапредметные результаты<.>) |
Общее количество найденных документов : 165
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1.
| Квиткова Л. Ф. Способы региональной диагностики метапредметных результатов/Л. Ф. Квиткова // Начальная школа плюс До и После, 2010,N N 2.-С.6-14
|
2.
| Лебедев О. Е. Оценка результатов школьного образования при переходе к ЕГЭ/О. Е. Лебедев // Педагогическая диагностика, 2009,N N 3.-С.54-68
|
3.
| Стандарты второго поколения: новые подходы к результатам обучения // География и экология в школе XXI века, 2010,N N 6.-С.30-34
|
4.
| Булин-Соколова Е. И. Читаем ФГОСНО, пишем ООП, включая ИКТ в ПФУУД/Елена Игоревна Булин-Соколова, Алексей Львович Семенов // Народное образование, 2010,N N 7.-С.21-30
|
5.
| Биболетова М. З. Особенности итоговой оценки достижения планируемых результатов по английскому языку в начальной школе/М. З. Биболетова, Н. Н. Трубанева // Иностранные языки в школе, 2010,N N 5.-С.6-11
|
6.
| Булин-Соколова Е. И. Читаем ФГОСНО, пишем ООП, включая ИКТ в ПФУУД/Е. И. Булин-Соколова, А. Л. Семенов // Российское образование, 2010,N N 5.-С.3-12
|
7.
| Заграничная Н. А. К оценке результатов учебной экспериментальной деятельности/Н. А. Заграничная // Химия в школе, 2010,N N 7.-С.13-19
|
8.
| Заграничная Н. А. О метапредметных результатах изучения школьного курса химии/Н. А. Заграничная // Химия в школе, 2011,N N 4.-С.18-22
|
9.
| Титаренко Н. Н. Комплексные работы по определению метапредметных результатов образования у младших школьников/Н. Н. Титаренко // Начальная школа, 2011,N N 8.-С.16-20
|
10.
| Беловолова Е. А. Деятельностное содержание географического образования в требованиях стандартов нового поколения/Е. А. Беловолова // География в школе, 2011,N N 6.-С.25-31
|
11.
| Покотилова Т. Е. Достижение метапредметных результатов в ходе подготовки к ЕГЭ по истории/Т. Е. Покотилова, И. В. Нахаева // Преподавание истории и обществознания в школе, 2012,N № 2.-С.45-47
|
12.
| Тороп В. В. К вопросу об успешной подготовке к сдаче ЕГЭ по обществознанию/В. В. Тороп // Преподавание истории и обществознания в школе, 2012,N № 2.-С.47-50
|
13.
| Давыдова Е. Н. О достижении предметных и метапредметных результатов при работе с текстом на уроке географии/Е. Н. Давыдова, И. Н. Добротина // География в школе, 2012,N № 2.-С.24-30
|
14.
| Калинова Г. С. Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования и содержание обучения биологии/Г. С. Калинова // Биология в школе, 2012,N № 5.-С.29-37
|
15.
| Ермакова О. Б. Внеурочная деятельность в первых классах начальной школы в соответствии с требованиями ФГОС. Компетентностно-контекстный подход/О. Б. Ермакова // Педагогические технологии, 2012,N № 2.-С.3-8
|
16.
| Душина И. В. Творческое восприятие учителем программы и учебника/И. В. Душина // География в школе, 2012,N № 7.-С.26-29
|
17.
| Петунин О. В. Метапредметные умения школьников/Олег Викторович Петунин // Народное образование, 2012,N № 7.-С.164-169
|
18.
| Федоров Г. М. Организация урочной и внеурочной деятельности в агрошколах в условиях реализации нового образовательного стандарта/Г. М. Федоров // Воспитание школьников, 2012,N № 10.-С.24-27
|
19.
| Петрова Е. Б. Проектная деятельность учащихся/Е. Б. Петрова // Физика в школе, 2012,N № 4.-С.60-62
|
20.
| Заграничная Н. А. Как оценивать результаты проектной деятельности/Н. А. Заграничная // Химия в школе, 2012,N № 5.-С.9-14
|
|
|