Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

Найдено в других БД:

Электронный каталог НТГСПИ (2)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=методика обучения технологии<.>)

Общее количество найденных документов : 6
Показаны документы с 1 по 6

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Батина, Елена Алексеевна (учитель информатики), Малышева Т. М.
Заглавие : Виртуальный бутерброд: возможно ли это?
Серия: Интегрированные уроки
Место публикации : Информатика в школе. - 2012. - № 3 (76). - С.24-31: рис.
Примечания : Библиогр.: с. 26 (34 назв.)
УДК : 372.8
ББК : 74.26
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): методика обучения информатике--методика обучения технологии--методические разработки уроков--информатика (дисциплина)--информатика в школе--учебные предметы--учебные дисциплины--уроки по информатике--технология (учебный предмет)--уроки технологии--интегрированные уроки--межпредметные связи--технологические карты--графические редакторы--графическое моделирование--бутерброды--кулинарные рецепты
Аннотация: Представлена методическая разработка интегрированного урока информатики и технологии, на котором учащиеся выполняют индивидуальные работы по моделированию бутерброда на компьютере в графическом редакторе, а затем в игровой форме составляют командами алгоритм приготовления предложенного бутерброда (разрабатывают технологическую карту).
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Китайгородский, Михаил Дмитриевич (кандидат физико-математических наук)
Заглавие : Структурно-функциональный подход в обучении современной радиоэлектронике
Серия: Наука, образование, культура .
Содержание и технологии образования
Место публикации : Преподаватель XXI век. - 2015. - № 3, ч. 1. - С.92-97. - ISSN 2073-9613. - ISSN 2073-9613
Примечания : Библиогр.: с. 97 (4 назв.)
УДК : 371
ББК : 74р
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): методика обучения технологии--микропроцессорная техника--структурно-функциональный подход--учебные курсы--учителя технологии--цифровая радиоэлектроника
Аннотация: О структурно-функциональном подходе, который основан на том, что при изучении микропроцессорной техники не рассматривается физика процессов, но только структура устройств, функционирование отдельных элементов и системы в целом.
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Жаринова, Татьяна, Иванова, Анастасия, Новикова, Ирина Иосифовна, Семенова, Светлана Львовна
Заглавие : Интегрированный исследовательский проект "Дом, в котором я живу"
Серия: Конкурсы
Место публикации : Информатика в школе. - 2018. - № 5. - С.42-51: ил. - ISSN 2221-1993. - ISSN 2221-1993
Примечания : Библиогр.: с. 51 (2 назв.)
УДК : 372.8
ББК : 74.26
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): 8 класс--handmades объекты--виртуальные интерьеры--интегрированные проекты--исследовательские проекты--методика обучения информатике--методика обучения технологии--цифровые объекты
Аннотация: В статье рассмотрены примеры проектно-исследовательской деятельности учащихся восьмого класса при реализации интегрированного проекта по технологии и информатике "Дом, в котором я живу". В рамках проекта необходимо разработать и создать виртуальный интерьер для конкретного человека, в котором будут учтены его интересы и увлечения, а также создать для этого интерьера два арт-объекта - handmade объект и цифровой объект, которые затем импортируются в виртуальный интерьер.
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Хапаева, Светлана Сергеевна, Ганин, Роман Алексеевич, Пышкина, Ольга Алексеевна, Сунцов, Кирилл Анатольевич
Заглавие : Организация квеста для знакомства учащихся с инновационным оборудованием
Серия: Конкурс ИНФО-2018
Место публикации : Информатика в школе. - 2019. - № 2. - С.13-17: ил. - ISSN 2221-1993. - ISSN 2221-1993
Примечания : Библиогр.: с. 16-17 (16 назв.)
УДК : 372.8
ББК : 74.26
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): 3d-принтеры--qr-коды--игровые технологии--игры--квесты--лазерно-гравировальные станки--методика обучения информатике--методика обучения технологии--методы обучения--образовательные квесты--робототехника--роботы
Аннотация: В статье представлены результаты проектной работы команды авторов по созданию квеста по технологии/информатике. В процессе прохождения квеста обучающиеся, вовлекаясь во взаимодействие, игру, знакомятся с инновационным оборудованием. Это последовательный квест: выполнив одно задание, ученики получают следующее, и так до тех пор, пока не выполнят все задания и не пройдут весь маршрут. В ходе выполнения заданий ребята знакомятся с 3D-принтером, лазерно-гравировальным станком, роботом, технологией QR-кодирования и другими технологиями и оборудованием. Описаны принципы и особенности разработки квестов.
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Китайгородский, Михаил Дмитриевич (кандидат физико-математических наук; доцент)
Заглавие : Soft skills как преемники универсальных учебных действий в цифровизации технологического образования
Серия: Цифровые технологии в образовании
Место публикации : Информатика в школе. - 2021. - № 2. - С.28-31: табл. - ISSN 2221-1993. - ISSN 2221-1993
Примечания : Библиогр.: с. 31 (17 назв.)
УДК : 372.8
ББК : 74.26
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): soft skills--коммуникативные ууд--методика обучения технологии--мягкие навыки--навыки--развитие навыков--регулятивные ууд--технологическое образование--универсальные учебные действия--цифровизация образования
Аннотация: В статье соотносятся универсальные учебные действия и soft skills - мягкие навыки. Рассматриваемые понятия являются "родственными" образовательными категориями и являются отражением навыков XXI века. УУД сформулированы для общего образования и включают в себя личностные, регулятивные, познавательные и коммуникативные составляющие. Soft skills больше применимы для профессиональной сферы и определить их можно как качества личности, позволяющие успешно проявлять свои знания, умения и навыки в коллективной учебной и профессиональной деятельности. Рассматриваемые категории не "противодействуют" и не противоречат друг другу, а являются разными формулировками одних и тех же навыков.
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Новикова, Наталья Николаевна (доктор педагогических наук; профессор), Тяпкин, Сергей Евгеньевич
Заглавие : Современные подходы к обучению биотехнологиям в условиях цифровизации технологического образования
Серия: Цифровые технологии в образовании
Место публикации : Информатика в школе. - 2021. - № 2. - С.32-35: ил. - ISSN 2221-1993. - ISSN 2221-1993
Примечания : Библиогр.: с. 35 (10 назв.)
УДК : 372.8
ББК : 74.26
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): биотехнологии--виртуальные лаборатории--информационные технологии--компьютерные симуляции--методика обучения технологии--технологическое образование--уроки технологии--цифровизация образования--цифровые модели
Аннотация: В статье рассмотрены подходы к изучению модуля "Биотехнологии" в современном технологическом образовании в условиях его цифровой трансформации. На примере использования цифровых симуляций и моделей описываются методические аспекты применения образовательных средств, позволяющих организовать интерактивную познавательную деятельность учащихся при уходе за растениями. Описывается опыт применения системы гидропоники с дистанционным управлением на уроках технологии. Приводятся описание средств и инструментов, программного обеспечения дистанционной системы гидропоники и методика построения уроков технологии по выращиванию комнатных и овощных растений.
Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)