Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог НТГСПИ
Картотека газет и журналов
Картотека статей
Полнотекстовая база изданий НТГСПИ
Полнотекстовая база ВКР
Область поиска
 Найдено в других БД:Электронный каталог НТГСПИ (4)Полнотекстовая база изданий НТГСПИ (1)
Формат представления найденных документов:
полный информационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=методика обучения физике<.>)
Общее количество найденных документов : 10
Показаны документы с 1 по 10
1.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Щербаков, Роберт Николаевич (доктор педагогических наук)
Заглавие : Заблуждения и парадоксы науки в становлении творческой личности
Параллельн. заглавия :Errors and paradoxes in science for the formation of creative humans
Серия: Вопросы обучения и воспитания
Место публикации : Педагогика. - 2019. - № 6. - С.57-66. - ISSN 0869-561X. - ISSN 0869-561X
Примечания : Библиогр.: с. 66 (11 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова, список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет
УДК : 372.8
ББК : 74.26
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): методика обучения физике--физика (образование)--заблуждения ученых--парадоксы науки--научное познание--анализ физических парадоксов--парадоксальные ситуации--уроки физики--ошибки ученых--история физики--методические приемы
Аннотация: В статье напоминается о важности применения в учебном процессе материала о заблуждениях и парадоксах в науке и обучении в целях формирования у учащихся способности решать возникавшие в познании сложности в понимании сути физических явлений и процессов.
Найти похожие
2.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Щербаков, Роберт Николаевич (доктор педагогических наук)
Заглавие : Дифференцированный подход в воспитании личности
Параллельн. заглавия :Differentiated approach to personality education
Серия: Вопросы обучения и воспитания
Место публикации : Педагогика. - 2021. - №6. - С.51-58. - ISSN 0869-561X. - ISSN 0869-561X
Примечания : Библиогр.: с. 57 (12 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова, список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет
УДК : 372.8
ББК : 74.26
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): гуманитарии--гуманитарная культура--гуманитарные классы--дифференцированное обучение--дифференцированный подход--картина мира--методика обучения физике--научная культура--научное мышление--учащиеся--учителя--физика (образование)--физики--физические теории--школьное обучение
Аннотация: Показано, каким должно быть обучение и воспитание культуры научного мышления в гуманитарных классах с тем, чтобы и гуманитарии, и редкие из них будущие физики были готовы к творческой деятельности в своей профессии.
Найти похожие
3.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Тесленко В. И. (профессор), Залезная Т. А.
Заглавие : Модульно-рейтинговая технология как основа профессиональной подготовки учителя
Серия: На перекрестке мнений
Место публикации : Высшее образование в России. - 2012. - № 6. - С.47-51. - ISSN 0869-3617. - ISSN 0869-3617
Примечания : Библиогр.: с. 51 (4 назв.)
УДК : 378
ББК : 74.58
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование --Россия, 21 в. нач.
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): высшие учебные заведения--вузы--профессиональная подготовка учителей--подготовка учителей--будущие учителя--модульно-рейтинговая технология--образовательные программы--методика обучения физике--обучение физике--физика--модульные программы--учебные дисциплины--рейтинговая система контроля
Аннотация: Рассматривается организация процесса профессиональной подготовки будущего учителя в условиях применения модульно-рейтинговой технологии.
Найти похожие
4.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Стефанова Г. П. (доктор педагогических наук), Ракин Г. В.
Заглавие : Обучение школьников общему подходу изучения процессов передачи и обработки информации с применением технических устройств на уроках физики
Серия: Педагогические технологии
Место публикации : Физика в школе. - 2022. - № 3. - С.19-26: 2 рис., 1 табл. - ISSN 0130-5522. - ISSN 0130-5522
Примечания : Библиогр.: с. 26 (3 назв.)
УДК : 371.3
ББК : 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): методика обучения физике--техническое устройство--передача информации--обработка информации
Аннотация: Описана методика обучения учащихся общему подходу изучения процессов передачи и обработки информации с применением технических устройств.
Найти похожие
5.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Сауров, Юрий Аркадьевич (доктор педагогических наук; профессор; член-корреспондент РАО), Уварова, Марина Павловна
Заглавие : О проблеме границ применимости знаний в методике обучения физике
Параллельн. заглавия :Abou the problem of the boundaries of applicability of knowledge in the methods of teaching physics
Серия: Научные сообщения
Место публикации : Педагогика. - 2020. - № 11. - С.24-36. - ISSN 0869-561X. - ISSN 0869-561X
Примечания : Библиогр.: с. 33-34 (23 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова, список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет
УДК : 372.8
ББК : 74.26
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): границы применимости знаний--методика обучения физике--методические понятия--методический язык--методология методики физики--модели уроков--принцип цикличности--физика (образование)--физические знания--физическое образование--школьное обучение
Аннотация: Цель статьи заключается в определении рамки рассмотрения, исследования и использования в обучении физике как науке разнообразных по содержанию и форме аспектов границ применимости методических знаний.
Найти похожие
6.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Сауров, Юрий Аркадиевич (доктор педагогических наук; член-корреспондент РАО; профессор)
Заглавие : Вечное экспериментирование над миром и самим собой... (к 90-летию В. Г. Разумовского)
Параллельн. заглавия :Perennial experimenting with the world and our own self... (on V. G. Razumovskiy`s 90th birth anniversary)
Серия: История школы и педагогики
Место публикации : Педагогика. - 2020. - № 1. - С.110-116. - ISSN 0869-561X. - ISSN 0869-561X
Примечания : Библиогр.: с. 115 (11 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова, список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет
УДК : 37.015 + 372.8
ББК : 74.03 + 74.26
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
История образования
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): академики--доктора наук--естественнонаучная грамотность--методика обучения физике--научная деятельность--научные школы--научный метод познания--педагоги--развитие творческой активности--творческая активность--творческие способности--учебники--ученые--физика (образование)--физическое образование--формирование естественнонаучной грамотности
Аннотация: В статье задается рамка видения творчества выдающегося деятеля народного образования В. Г. Разумовского. Ученый построил научную школу "Научный метод познания как дидактическая основа обучения физике в школе". Он как первопроходец предложил нормы диссертационного исследования докторского уровня в дидактике физики, создал целое научное направление освоения зарубежного опыта, обогатил теорию и практику конструирования современного школьного учебника физики, развил технику и технологию освоения творческой деятельности.
Найти похожие
7.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Данильчук В. И., Донскова Е. В., Клеветова Т. В.
Заглавие : Методическая подготовка студентов по направлению "Педагогическое образование", магистерская программа "Физическое образование": опыт реализации
Место публикации : Физическое образование в вузах. - 2013. - С.33-45. - ISSN 1609-3143. - ISSN 1609-3143
Примечания : Библиогр.: с. 45 (5 назв.)
УДК : 372.8
ББК : 74.26
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): магистерские программы--магистратура--методика обучения физике--преподавание физики--программы--физика
Аннотация: Представлен опыт реализации магистерской программы "Физическое образование".
Найти похожие
8.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Бражников М. А. (старший научный сотрудник)
Заглавие : К вопросу об институциализации методики физики как научной дисциплины
Серия: Методика. Обмен опытом
Место публикации : Физика в школе. - 2013. - № 5. - С.48-54. - ISSN 0130-5522. - ISSN 0130-5522
УДК : 372.8
ББК : 74.26
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов --Россия
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): научные дисциплины--физика--методика физики--физические науки--научно-методическая работа--общества изучения физики--методы работы--методика обучения физике
Аннотация: На основе анализа научно-методической работы Московского общества изучения и распространения физических наук показана роль консолидации сообществ преподавателей на начальной стадии становления методики физики как науки.
Найти похожие
9.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Блинов, Дмитрий Михайлович (заместитель директора по учебно-воспитательной работе)
Заглавие : Образовательные анимационные видеоролики в школьном образовании
Серия: Конкурс ИНФО-2021
Место публикации : Информатика в школе. - 2022. - № 1. - С.30-33: ил. - ISSN 2221-1993. - ISSN 2221-1993
Примечания : Библиогр.: с. 33 (11 назв.)
УДК : 371.3 + 371.69:004.3
ББК : 74.202 + 74с
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Применение вычислительной техники в педагогике
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): 8 класс--анимационное видео--анимационные видеоролики--анимация--видеоуроки--двигатели внутреннего сгорания--дидактические материалы--дистанционное обучение--компьютерные модели--методика обучения физике--образовательные видеоуроки--образовательные ресурсы--уроки физики--физика в школе--электронное обучение--электронные уроки
Аннотация: В статье даются понятия анимации, образовательной анимации и анимационного видео. Раскрывается актуальность использования анимационных видеороликов в образовательном процессе, в частности, описывается их использование в тех случаях, когда невозможно показать реальный объект. Описываются преимущества использования образовательных анимационных видеороликов как одного из способов наглядного представления учебной информации. Описываются форматы использования обучающих анимационных видеороликов в процессе обучения, в том числе дистанционный формат. В качестве примера описан обучающий анимационный видеоролик "Четырехтактный двигатель внутреннего сгорания", созданный для использования на уроках физики, рассмотрены цель его использования и некоторые особенности. Даны рекомендации по эффективному использованию анимационных видеороликов в образовательном процессе на основе личного опыта автора.
Найти похожие
10.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Блинов, Дмитрий Михайлович (заместитель директора по воспитательной работе)
Заглавие : Интерактивный учебно-методический комплекс "Первоначальные сведения о строении вещества"
Серия: Конкурсы
Место публикации : Информатика в школе. - 2021. - № 5. - С.19-24: ил. - ISSN 2221-1993. - ISSN 2221-1993
Примечания : Библиогр.: с. 24 (15 назв.)
УДК : 372.8
ББК : 74.26
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): 7 класс--дидактические материалы--дистанционное обучение--методика обучения физике--образовательные ресурсы--учебно-методические комплексы--физика в школе--цифровые образовательные ресурсы--электронное обучение--электронные уроки--электронные учебники
Аннотация: В статье представлен авторский цифровой образовательный ресурс - интерактивный учебно-методический комплекс "Первоначальные сведения о строении вещества". Данный ресурс разработан в поддержку школьного курса физики VII класса. Это дидактическое пособие, которое может использоваться как при классно-урочной системе обучения, так и при самостоятельном изучении физики - в форме дистанционного или домашнего обучения. В статье описаны структура и содержание цифрового образовательного ресурса, а также его особенности. Рассмотрены идея его создания и перспективы использования. Интерактивный учебно-методический комплекс "Первоначальные сведения о строении вещества" представлялся на Республиканском конкурсе "Мозаика цифровых образовательных ресурсов - 2021" и был удостоен диплома I степени.
Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Статистика обращений
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)