Поисковый запрос: (<.>K=методика преподавания русского языка<.>) |
Общее количество найденных документов : 255
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1.
| Агапова Г. Х. Формирование орфографической зоркости на материале стихотворений поэтов Оренбургской области/Г. Х. Агапова // Начальная школа, 2019,N № 11.-С.32-36
|
2.
| Амелина М. В. И вновь о работе над ошибками/М. В. Амелина // Начальная школа, 2022,N № 2.-С.55-58
|
3.
| Андреева В. И. "Заседание кафедры" на тему "Имя числительное" (VI класс)/В. И. Андреева // Русский язык в школе и дома, 2011,N N 10.-С.25-26
|
4.
| Андреева И. В. Рабочий лист - один из способов построения индивидуального маршрута обучения русскому языку/И. В. Андреева // Начальная школа, 2021,N № 7.-С.36-41
|
5.
| Андреева И. Ю. Трудное правило, но.../И. Ю. Андреева // Русский язык в школе и дома, 2012,N № 11.-С.24-25
|
6.
| Арзуманова Р. А. Использование проектной методики в формировании социокультурной компетенции детей мигрантов/Р. А. Арзуманова // Начальная школа, 2011,N N 5.-С.97-100
|
7.
| Аркадьева О. В. Реализация метапредметного подхода на уроках русского языка в условиях цифровизации/О. В. Аркадьева // Начальная школа, 2021,N № 11.-С.31-34
|
8.
| Арямова О. С. Использование иллюстративного материала учебника в процессе формирования языковых понятий/О. С. Арямова // Начальная школа, 2012,N № 1.-С.51-56
|
9.
| Ассуирова Л. В. Дифференцированные интерактивные упражнения в курсе русского языка поликультурной школы/Л. В. Ассуирова, Н. Д. Пархоменко // Начальная школа, 2021,N № 11.-С.24-26
|
10.
| Ассуирова Л. В. Использование риторических задач на уроках русского языка/Л. В. Ассуирова // Начальная школа, 2017,N № 1.-С.19-21
|
11.
| Ашурова С. Д. Формирование у младших школьников стилистически дифференцированной речи/С. Д. Ашурова // Начальная школа, 2017,N № 1.-С.50-52
|
12.
| Базарова О.Л. Использование дидактических тестов в условиях развивающего обучения/О. Л. Базарова , И. Н. Щиц // Начальная школа, 2001. т.N 3.-С.20-23
|
13.
| Байкова Т. А. Лингвистические основы изучения русского ударения в начальной школе/Т. А. Байкова // Начальная школа, 2009,N N 4.-С.27-31
|
14.
| Бакулина Г. А. О новых видах сочинений по русскому языку в IV классе/Г. А. Бакулина // Начальная школа, 2016,N № 12.-С.58-65
|
15.
| Бакулина Г. А. О работе над изложением на уроках русского языка/Г. А. Бакулина // Начальная школа, 2011,N N 6.-С.22-25
|
16.
| Белоус Е. Н. Развитие фонематического слуха как фактора орфографического навыка/Е. Н. Белоус // Начальная школа, 2010,N N 10.-С.30-33
|
17.
| Биба А. Г. Развитие регулятивных умений на уроках русского языка/А. Г. Биба // Начальная школа, 2018,N № 2.-С.11-14
|
18.
| Богданова А. В. Развитие интонационных умений диалогической речи младших школьников/А. В. Богданова // Начальная школа, 2017,N № 1.-С.56-58
|
19.
| Богданова А. В. Устный журнал в системе внеурочной деятельности по русскому языку/А. В. Богданова, С. С. Соколова // Начальная школа, 2021,N № 1.-С.64-67
|
20.
| Бондаренко А. А. Живая фонетика в начальной школе/А. А. Бондаренко // Начальная школа, 2015,N № 7.-С.17-22
|
|
|