Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Электронный каталог НТГСПИ (15)Полнотекстовая база ВКР (1)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационный краткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=методика преподавания русского языка<.>)
Общее количество найденных документов : 255
Показаны документы с 1 по 20
 1-20    21-40   41-60   61-80   81-100   101-120      
1.

Танина О.Ю. К вопросу об оценке знаний на уроках русского языка/О. Ю. Танина // Начальная школа, 2001. т.N 4.-С.57-60
2.

Итоговые контрольные работы по математике и русскому языку // Начальная школа, 2001. т.N 4.-С.114-116
3.

Бочкарева Т.Д. Предупреждение ошибок/Т. Д. Бочкарева // Начальная школа, 2001. т.N 3.-С.17-20
4.

Голованова М.В. О некоторых особенностях первоначального обучения русскому языку детей мигрантов/М. В. Голованова , Н. Б. Карашева // Начальная школа, 2001. т.N 4.-С.55-57
5.

Восторгова Е.В. Итоговые контрольные работы по русскому языку и математике для III класса (1-3) и IV класса (1-4) (Система Д. Б. Эльконина - В. В. Давыдова)/Е. В. Восторгова // Начальная школа, 2001. т.N 3.-С.91-96
6.

Мартынова И.В. Учебное взаимодействие младших школьников при провдении сочинений/И. В. Мартынова // Начальная школа, 2001. т.N 4 .-С.47-51
7.

Распопова Е.С. Нетрадиционные уроки русского языка по программе I-IV/Е. С. Распопова , М. В. Салата // Начальная школа, 2001. т.N 4.-С.52-54
8.

Шарапова О. Используйте на уроках русского языка/О. Шарапова // Начальная школа, 2001. т.N 3.-С.23-29
9.

Бондаренко С.М. Самые трудные приставки (ПРИ- и ПРЕ-)/С. М. Бондаренко // Русская словесность, 2001. т.N 2.-С.40-45
10.

Гольцова Н.Г. Живопись на уроках русского языка/Н. Г. Гольцова // Русская словесность, 2001. т.N 2.-С.52
11.

Матвеев Б.И. Работа над синонимами - одно из средств обогащения словарного запаса/Б. И. Матвеев // Русская словесность, 2001. т.N 2.-С.63-69
12.

Казакова Л.В. Пунктуация в старших классах/Л. В. Казакова // Русская словесность, 2001. т.N 2.-С.34-39
13.

Ларионова Л.Г. Упражнения по орфографии с дифференцированной системой заданий/Л. Г. Ларионова // Русская словесность, 1998. т.N 2.-С.62-65
14.

Орг А.О. Этот удивительный глагол/А. О. Орг // Русская словесность, 1998. т.N 3.-С.45-46
15.

Чаурина Р.А. Правописание слов с непроизносимыми согласными/Р. А. Чаурина // Русская словесность, 1998. т.N 3.-С.47-52
16.

Тикунова Л.И. Примерные проверочные работы по русскому языку, математике и трудовому обучению за второе полугодие 2000/2001 учебного года/Л. И. Тикунова // Начальная школа, 2001. т.N 3.-С.65-77
17.

Матвеева Н.М. Формы экспресс-контроля на уроках русского языка/Н. М. Матвеева // Русская словесность, 2001. т.N 1.-С.37-40
18.

Ларионова Л.Г. Дефисное и слитное написание сложных прилагательных/Л. Г. Ларионова // Русская словесность, 2001. т.N 1.-С.40-44
19.

Сальникова О.А. Примерное планирование на IV четверть по русскому языку на основе учебного комплекса В. В. Бабайцевой для школ и классов с углубленным изучением русского языка/О. А. Сальникова // Русская словесность, 2001. т.N 1.-С.45-51
20.

Галевская Е.Г. Изучение особенностей русского и английского речевых идеалов на уроках родного и иностранного языков в школе/Е. Г. Галевская // Русская словесность, 2001. т.N 1.-С.28-30
 1-20    21-40   41-60   61-80   81-100   101-120      
 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)