Поисковый запрос: (<.>K=методика преподавания русского языка<.>) |
Общее количество найденных документов : 255
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. 
|
Орг, А. О.
Этот удивительный глагол [Текст] : Обобщение и систематизация сведений о глаголе, изученных в V кл. / А. О. Орг // Русская словесность. - 1998. - N 3. - С. 45-46
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА
Кл.слова (ненормированные):
РУССКИЙ ЯЗЫК -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА -- ГЛАГОЛЫ -- ЧАСТИ РЕЧИ -- 5 КЛАСС
Найти похожие
|
2.
|
Ильенко, Н. М. (кандидат педагогических наук; доцент).
Этновоспитание в процессе обучения продуктивному словообразованию [Текст] / Н. М. Ильенко, О. Н. Рукавицына // Начальная школа. - 2018. - № 1. - С. 20-24. - Библиогр.: с. 24 (5 назв.)
. - ISSN 0027-7371ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
конспекты уроков -- личностно-ориентированные уроки -- методика преподавания русского языка -- младшие школьники -- начальные классы -- продуктивное словообразование -- речевые уроки -- этническое воспитание -- этновоспитание
Аннотация: В статье предложена методика обучения продуктивному словообразованию на примере речевого личностно-ориентированного урока по теме "Осенние традиции". Показано, как на подобном уроке при целенаправленно подобранном учебном материале можно осуществлять этническое воспитание младших школьников.
Доп.точки доступа:
Рукавицына, О. Н. (кандидат педагогических наук)
Найти похожие
|
3.
|
Пономарев, Б. Н.
Шутки на уроках русского языка [Текст] / Б. Н. Пономарев // Начальная школа. - 2009. - N 7. - С. 82-83
. - ISSN 0027-7371ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
дети -- школьники -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- начальное обучение -- начальные классы -- опыт работы -- русский язык (образование) -- методика преподавания русского языка -- уроки русского языка -- шутки (методика преподавания учебных предметов) -- юмор (методика преподавания учебных предметов)
Аннотация: Шутки с заданиями на уроках русского языка. (Из опыта работы учителя).
Найти похожие
|
4.
|
Павлова, Н. В. (кандидат педагогических наук; доцент).
Школьный учебник русского языка как актуальная методическая проблема и средство овладения лингвометодическими компетенциями для студентов-дефектологов [Текст] / Н. В. Павлова, З. С. Патралова // Коррекционная педагогика. - 2011. - N 2/3 (март-июнь). - С. 6-11
ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
коррекционные школы 8 вида -- учебники -- школьные учебники -- русский язык -- методика преподавания русского языка -- методическая работа с учебниками -- чтение -- развитие мышления -- развитие речи -- студенты-дефектологи
Аннотация: Дан анализ учебников по русскому языку, разработанных для коррекционных школ VIII вида, и представлены методические наработки для проведения занятий со школьниками, подготовленные студентами факультета коррекционной педагогики и специальной психологии Педагогического института СГУ им. Н. Г. Чернышевского.
Доп.точки доступа:
Патралова, З. С. (кандидат филологических наук; доцент)
Найти похожие
|
5.
|
Скрябина, О. А. (доктор педагогических наук; профессор).
Цифровизация образования и реализация аксиологического подхода на уроках русского языка [Текст] / О. А. Скрябина, М. Д. Евдокимова // Начальная школа. - 2021. - № 11. - С. 10-13. - Библиогр.: с. 12-13 (5 назв.)
. - ISSN 0027-7371ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
аксиологический подход -- методика преподавания русского языка -- начальная школа -- уроки русского языка -- цифровизация образования -- цифровые технологии
Аннотация: В статье представлена попытка осмысления возможностей использования цифровых технологий для реализации аксиологического (ценностного) подхода на уроках русского языка в современной школе.
Доп.точки доступа:
Евдокимова, М. Д. (магистрант)
Найти похожие
|
6.
|
Матвеева, Н. М.
Формы экспресс-контроля на уроках русского языка [Текст] / Н. М. Матвеева // Русская словесность. - 2001. - N 1. - С. 37-40
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА
Кл.слова (ненормированные):
РУССКИЙ ЯЗЫК -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА -- КОНТРОЛЬ ЗНАНИЙ -- СЛОВОСОЧЕТАНИЯ
Найти похожие
|
7.
|
Кекош, Е. И. (учитель начальных классов).
Формы работы над словарными словами [Текст] : УМК "Школа 2100". II класс / Е. И. Кекош // Начальная школа. - 2012. - № 1. - С. 88-89
. - ISSN 0027-7371ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
дети -- младшие школьники -- начальная школа -- начальное обучение -- начальные классы -- опыт работы -- русский язык (образование) -- методика преподавания русского языка -- словарные слова -- 2 класс -- УМК (образование) -- учебно-методические комплекты
Аннотация: Учитель начальных классов делится опытом работы над словарными словами во 2-м классе. (Учебно-методический комплект "Школа 2100").
Найти похожие
|
8.
|
Фролова, Л. М. (учитель начальных классов).
Формирование универсальных учебных действий на уроках русского языка [Текст] / Л. М. Фролова // Начальная школа. - 2017. - № 6. - С. 43-45
. - ISSN 0027-7371ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
2 класс -- конспекты уроков -- методика преподавания русского языка -- младшие школьники -- начальная школа -- орфограммы -- универсальные учебные действия -- уроки русского языка -- учебно-методические комплекты
Аннотация: Задача учителя начальных классов - уметь проектировать процесс обучения, систематически и целенаправленно формировать у учащихся универсальные учебные действия. В качестве примера возможного решения этой задачи предлагается конспект урока русского языка "Проверяемые и непроверяемые орфограммы" во II классе (УМК "Школа России", учебник В. П. Канакиной, В. Г. Горецкого).
Доп.точки доступа:
Канакина (автор учебника) \в. П.\; Горецкий (автор учебника) \в. Г.\
Найти похожие
|
9.
|
Криворотова, Э. В. (доктор педагогических наук; профессор).
Формирование у школьников представлений о языковой системе при изучении грамматики [Текст] / Э В. Криворотова, Н. А. Ажогина // Начальная школа. - 2021. - № 1. - С. 22-25. - Библиогр.: с. 25 (3 назв.)
. - ISSN 0027-7371ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
изучение грамматики -- лингвистическое мышление -- методика преподавания русского языка -- младшие школьники -- начальная школа -- познавательные задачи -- уроки русского языка -- языковая система
Аннотация: Приведены примеры познавательных задач, способствующих развитию лингвистического мышления у младших школьников.
Доп.точки доступа:
Ажогина, Н. А. (аспирант)
Найти похожие
|
10.
|
Ашурова, С. Д. (кандидат филологических наук, профессор).
Формирование у младших школьников стилистически дифференцированной речи [Текст] / С. Д. Ашурова // Начальная школа. - 2017. - № 1. - С. 50-52. - Библиогр.: с. 52 (5 назв.)
. - ISSN 0027-7371ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
дифференцированная речь -- методика преподавания русского языка -- младшие школьники -- начальная школа -- развитие речи -- синонимы -- стилистически дифференцированная речь
Аннотация: В статье раскрываются особенности формирования у младших школьников дифференцированной речи на основе стилистических парадигм и текстов с различной функциональной направленностью.
Найти похожие
|
11.
|
Лихачев, С. В. (доктор филологических наук, профессор).
Формирование у младших школьников представлений о языковой картине мира [Текст] / С. В. Лихачев // Начальная школа. - 2017. - № 1. - С. 16-19. - Библиогр.: с. 19 (3 назв.)
. - ISSN 0027-7371ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
3 класс -- 4 класс -- методика преподавания русского языка -- младшие школьники -- начальная школа -- сказки -- языковая картина мира
Аннотация: Статья посвящена формированию у младших школьников представлений об отражении в языке мира природы и человеческих отношений. Предлагаемые автором упражнения для учащихся III-IV классов учат понимать ключевые представления картины мира.
Найти похожие
|
12.
|
Криворотова, Э. В. (доктор педагогических наук; доцент).
Формирование у младших школьников представлений о семантических отношениях в процессе решения познавательных задач [Текст] / Э. В. Криворотова, А. И. Лаврентьева // Начальная школа. - 2020. - № 9. - С. 34-36 : фот. - Библиогр.: с. 36 (2 назв.)
. - ISSN 0027-7371ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
методика преподавания русского языка -- младшие школьники -- начальная школа -- познавательные задачи -- семантика -- семантические отношения -- уроки русского языка
Аннотация: В статье обсуждаются некоторые особенности становления семантических отношений в лексической системе русского языка; рассматриваются примеры познавательных задач, способствующих формированию у младших школьников представлений о семантических отношениях.
Доп.точки доступа:
Лаврентьева, А. И. (кандидат педагогических наук; доцент)
Найти похожие
|
13.
|
Митина, Г. В. (кандидат педагогических наук; доцент).
Формирование у младших школьников интереса к изучению русского языка в проектной деятельности [Текст] / Г. В. Митина, Г. С. Ильиных, И. В. Денисова // Начальная школа. - 2021. - № 5. - С. 50-55 : ил. - Библиогр.: с. 55 (2 назв.)
. - ISSN 0027-7371ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
2 класс -- алгоритмы -- блок-тетради -- методика преподавания русского языка -- младшие школьники -- начальная школа -- опыт работы -- орфографическая грамотность -- паспорта частей речи -- познавательный интерес -- проектная деятельность -- русский язык -- словарная работа -- схемы-опоры -- тетради -- уроки русского языка
Аннотация: В статье описано одно из средств формирования познавательного интереса - организация проектной деятельности на уроках русского языка на примере разработки тетради со схемами-опорами под названием "Построй свой русский язык" во II классе.
Доп.точки доступа:
Ильиных, Г. С. (кандидат педагогических наук; доцент); Денисова, И. В. (учитель начальных классов)
Найти похожие
|
14.
|
Криворотова, Э. В. (доктор педагогических наук).
Формирование у младших школьников доказательности мышления на уроках изучения морфологии [Текст] / Э. В. Криворотова // Начальная школа. - 2017. - № 1. - С. 33-35. - Библиогр.: с. 35 (2 назв.)
. - ISSN 0027-7371ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
доказательность мышления -- методика преподавания русского языка -- младшие школьники -- морфологические понятия -- морфология -- мышление -- начальная школа -- познавательные задачи -- уроки русского языка
Аннотация: Автор приводит наглядные примеры использования возможностей морфологического материала для формирования у младших школьников доказательности мышления при решении познавательных задач.
Найти похожие
|
15.
|
Трегубова, Л. С. (кандидат педагогических наук; доцент).
Формирование пунктуационных умений младших школьников в условиях цифровизации [Текст] / Л. С. Трегубова // Начальная школа. - 2021. - № 11. - С. 29-31. - Библиогр.: с. 31 (5 назв.)
. - ISSN 0027-7371ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
методика преподавания русского языка -- младшие школьники -- начальная школа -- письменная речь -- пунктуационные умения -- пунктуация -- уроки русского языка -- цифровизация образования -- цифровые образовательные ресурсы
Аннотация: Рассматриваются вопросы развития письменной речи младших школьников в условиях цифровизации, возможности цифровых образовательных ресурсов для формирования пунктуационных умений учащихся на начальной ступени обучения.
Найти похожие
|
16.
|
Зиновьева, Т. И. (зав. кафедрой филол. дисциплин и методики их преподавания в нач. школе, факультет нач. классов).
Формирование профессиональной компетенции учителя начальных классов в области языкового образования [Текст] / Т. И. Зиновьева // Начальная школа. - 2010. - N 3. - С. 48-52. - Библиогр.: с. 52 (4 назв. )
. - ISSN 0027-7371ББК 74р + 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
дети -- младшие школьники -- начальные классы -- начальная школа -- начальное обучение -- опыт работы -- русский язык (образование) -- методика преподавания русского языка -- вузы -- педагогические вузы -- студенты -- подготовка учителей -- подготовка педагогических кадров -- учителя начальной школы -- учителя начальных классов -- профессиональная компетенция -- компетенции (образование) -- формирование профессиональной компетенции -- языковое образование -- новые образовательные стандарты -- стандарты нового поколения (образование)
Аннотация: Сегодня, в ситуации перехода на образовательные стандарты нового поколения, перед высшей школой стоит вопрос подготовки учителей начальных классов к работе в новых условиях. В статье данная проблема рассматривается применительно к предмету "русский язык". (Из опыта работы Московского городского педагогического университета).
Доп.точки доступа:
Московский городской педагогический университет
Найти похожие
|
17.
|
Юртаев, С. В. (доктор педагогических наук, профессор).
Формирование понятия "текст" [Текст] / С. В. Юртаев // Начальная школа. - 2016. - № 12. - С. 53-57. - Библиогр.: с. 57 (5 назв.)
. - ISSN 0027-7371ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
методика преподавания русского языка -- младшие школьники -- начальная школа -- признаки текста -- проблемные речевые ситуации -- работа с текстом -- тексты
Аннотация: В статье рассматриваются признаки текста и этапы формирования понятия "текст" в начальной школе с использованием метода проблемных речевых ситуаций.
Найти похожие
|
18.
|
Ильенко, Н. М. (кандидат педагогических наук; доцент).
Формирование познавательных учебных действий средствами образно-знакового моделирования [Текст] : уроки русского языка / Н. М. Ильенко, С. Н. Бассараб, С. А. Летошникова // Начальная школа. - 2019. - № 6. - С. 41-45 : рис. - Библиогр.: с. 45 (8 назв.)
. - ISSN 0027-7371ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
метод моделирования -- методика преподавания русского языка -- младшие школьники -- моделирование -- начальная школа -- образно-знаковое моделирование -- познавательные универсальные учебные действия -- универсальные учебные действия -- уроки русского языка
Аннотация: Статья посвящена актуальной проблеме совершенствования процесса обучения русскому языку в начальных классах. Одним из путей решения данной проблемы является использование на уроках средств образно-знакового моделирования с целью формирования у младших школьников универсальных учебных действий. Авторами предложены образцы моделей, практические задания.
Доп.точки доступа:
Бассараб, С. Н. (учитель начальных классов); Летошникова, С. А. (учитель начальных классов)
Найти похожие
|
19.
|
Леонович, Е. Н. (доктор педагогических наук; профессор).
Формирование первоначальной картины языка в сознании ребенка [Текст] / Е. Н. Леонович // Начальная школа. - 2021. - № 1. - С. 10-13. - Библиогр.: с. 13 (2 назв.)
. - ISSN 0027-7371ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
внеурочная деятельность -- методика преподавания русского языка -- младшие школьники -- начальная школа -- социальная природа языка -- функции языка -- языковая картина мира
Аннотация: Описаны методические подходы, связанные с формированием картины языка в сознании младших школьников, на примере внеурочной деятельности.
Найти похожие
|
20.
|
Агапова, Г. Х. (старший преподаватель).
Формирование орфографической зоркости на материале стихотворений поэтов Оренбургской области [Текст] / Г. Х. Агапова // Начальная школа. - 2019. - № 11. - С. 32-36. - Библиогр.: с. 36 (2 назв.)
. - ISSN 0027-7371ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
краеведение -- краеведческая литература -- методика преподавания русского языка -- младшие школьники -- начальная школа -- нравственное воспитание -- орфографическая зоркость -- поэзия -- уроки русского языка
Аннотация: В статье рассматриваются возможности использования краеведческой литературы на уроках русского языка в начальной школе в процессе формирования у младших школьников орфографической зоркости. Помимо повышения грамотности письма это позволяет решать вопросы воспитания ценностных ориентиров у учащихся. Представлены несколько примеров упражнений.
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный