Поисковый запрос: (<.>K=методика преподавания русского языка<.>) |
Общее количество найденных документов : 269
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. 
|
Агапова, Г. Х. (старший преподаватель).
Формирование орфографической зоркости на материале стихотворений поэтов Оренбургской области [Текст] / Г. Х. Агапова // Начальная школа. - 2019. - № 11. - С. 32-36. - Библиогр.: с. 36 (2 назв.)
. - ISSN 0027-7371ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
краеведение -- краеведческая литература -- методика преподавания русского языка -- младшие школьники -- начальная школа -- нравственное воспитание -- орфографическая зоркость -- поэзия -- уроки русского языка
Аннотация: В статье рассматриваются возможности использования краеведческой литературы на уроках русского языка в начальной школе в процессе формирования у младших школьников орфографической зоркости. Помимо повышения грамотности письма это позволяет решать вопросы воспитания ценностных ориентиров у учащихся. Представлены несколько примеров упражнений.
Найти похожие
|
2.
|
Амелина, М. В. (учитель начальных классов).
И вновь о работе над ошибками [Текст] / М. В. Амелина // Начальная школа. - 2022. - № 2. - С. 55-58
. - ISSN 0027-7371ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
методика преподавания русского языка -- младшие школьники -- начальная школа -- опыт работы -- памятки для школьников -- работа над ошибками -- русский язык -- уроки русского языка
Аннотация: Автор предлагает дополнения к памяткам для работы над ошибками по русскому языку для учащихся I - IV классов.
Найти похожие
|
3.
|
Андреева, В. И.
"Заседание кафедры" на тему "Имя числительное" (VI класс) [Текст] : (урок в форме игры-путешествия) / В. И. Андреева // Русский язык в школе и дома. - 2011. - N 10. - С. 25-26
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
методика преподавания русского языка -- уроки -- уроки-игры-путешествия -- 6 класс -- числительные -- части речи
Аннотация: Разработка урока-игры для шестиклассников по повторению части речи - числительного.
Найти похожие
|
4.
|
Андреева, И. В. (кандидат филологических наук; доцент).
Рабочий лист - один из способов построения индивидуального маршрута обучения русскому языку [Текст] / И. В. Андреева // Начальная школа. - 2021. - № 7. - С. 36-41 : ил. - Прил.
. - ISSN 0027-7371ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
4 класс -- игровые уроки -- индивидуальные образовательные маршруты -- методика преподавания русского языка -- младшие школьники -- начальная школа -- обучение русскому языку -- рабочие листы -- уроки русского языка
Аннотация: Рассматриваются основные принципы и преимущества обучения русскому языку в начальной школе с помощью рабочего листа. Показан пример организации урока с помощью игрового рабочего листа для IV класса по теме "Однородные члены предложения. Закрепление".
Найти похожие
|
5.
|
Андреева, И. Ю.
Трудное правило, но... [Текст] / И. Ю. Андреева // Русский язык в школе и дома. - 2012. - № 11. - С. 24-25
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
уроки русского языка -- правописание -- написание одной буквы н -- написание двух букв н -- методика преподавания русского языка -- правила
Аннотация: Показана система изучения правописания одной и двух букв н.
Найти похожие
|
6.
|
Арзуманова, Р. А. (кандидат педагогических наук, доцент кафедры русского языка медицинского факультета).
Использование проектной методики в формировании социокультурной компетенции детей мигрантов [Текст] / Р. А. Арзуманова // Начальная школа. - 2011. - N 5. - С. 97-100. - Библиогр.: с. 100
. - ISSN 0027-7371ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
школьники -- младшие школьники -- начальная школа -- начальное обучение -- начальные классы -- дети-мигранты -- мигранты -- русский язык (образование) -- русский язык как неродной -- методика преподавания русского языка -- проектные методы (образование) -- метод проектов (образование) -- проекты (образование) -- учебные проекты -- социокультурная компетенция
Аннотация: Об использовании учебных проектов по русскому языку для детей-мигрантов с целью формирования их социокультурной компетенции.
Найти похожие
|
7.
|
Аркадьева, О. В. (аспирант).
Реализация метапредметного подхода на уроках русского языка в условиях цифровизации [Текст] / О. В. Аркадьева // Начальная школа. - 2021. - № 11. - С. 31-34. - Библиогр.: с. 33-34 (4 назв.)
. - ISSN 0027-7371ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
метапредметные результаты -- метапредметный подход -- методика преподавания русского языка -- младшие школьники -- начальная школа -- уроки русского языка -- цифровизация образования -- цифровые технологии
Аннотация: В статье рассматривается организация работы младших школьников на уроках русского языка в начальной школе в условиях цифровизации. Описаны электронные ресурсы, которые педагог может использовать в учебном процессе, приведены примеры заданий для формирования метапредметных результатов у обучающихся.
Найти похожие
|
8.
|
Арямова, О. С. (доцент).
Использование иллюстративного материала учебника в процессе формирования языковых понятий [Текст] / О. С. Арямова // Начальная школа. - 2012. - № 1. - С. 51-56 : 10 рис. - Библиогр.: с. 56 (3 назв. )
. - ISSN 0027-7371ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
дети -- младшие школьники -- начальная школа -- начальное обучение -- начальные классы -- русский язык (образование) -- методика преподавания русского языка -- учебники русского языка -- иллюстративный материал -- иллюстрации -- языковые понятия -- формирование языковых понятий
Аннотация: Показаны возможности использования иллюстративного материала учебника русского языка в процессе формирования языковых понятий.
Найти похожие
|
9.
|
Ассуирова, Л. В. (доктор педагогических наук; профессор).
Дифференцированные интерактивные упражнения в курсе русского языка поликультурной школы [Текст] / Л. В. Ассуирова, Н. Д. Пархоменко // Начальная школа. - 2021. - № 11. - С. 24-26. - Библиогр.: с. 26 (4 назв.)
. - ISSN 0027-7371ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
билингвы -- дети-инофоны -- дифференцированный подход -- интерактивные упражнения -- методика преподавания русского языка -- младшие школьники -- начальная школа -- обучение русскому языку -- поликультурное образование -- уроки русского языка
Аннотация: В статье дается обоснование эффективности использования дифференцированных интерактивных упражнений в процессе обучения младших школьников русскому языку в поликультурной среде. Приводятся примеры дифференцированных заданий для детей-инофонов, билингвов и носителей языка.
Доп.точки доступа:
Пархоменко, Н. Д. (магистрант)
Найти похожие
|
10.
|
Ассуирова, Л. В. (доктор педагогических наук, профессор).
Использование риторических задач на уроках русского языка [Текст] / Л. В. Ассуирова // Начальная школа. - 2017. - № 1. - С. 19-21. - Библиогр.: с. 21 (3 назв.)
. - ISSN 0027-7371ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
коммуникативная деятельность -- коммуникативные ситуации -- методика преподавания русского языка -- младшие школьники -- начальная школа -- риторические задачи -- уроки русского языка
Аннотация: Статья посвящена вопросу использования риторических задач в начальной школе в процессе изучения лингвистических тем. Выделен проблемный характер риторической задачи, направленность на творческий процесс, побуждающий к созданию младшими школьниками собственного индивидуального речевого высказывания. Приведены примеры риторических задач и описаны возможности их применения.
Найти похожие
|
11.
|
Ашурова, С. Д. (кандидат филологических наук, профессор).
Формирование у младших школьников стилистически дифференцированной речи [Текст] / С. Д. Ашурова // Начальная школа. - 2017. - № 1. - С. 50-52. - Библиогр.: с. 52 (5 назв.)
. - ISSN 0027-7371ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
дифференцированная речь -- методика преподавания русского языка -- младшие школьники -- начальная школа -- развитие речи -- синонимы -- стилистически дифференцированная речь
Аннотация: В статье раскрываются особенности формирования у младших школьников дифференцированной речи на основе стилистических парадигм и текстов с различной функциональной направленностью.
Найти похожие
|
12.
|
Базарова, О. Л.
Использование дидактических тестов в условиях развивающего обучения [Текст] / О. Л. Базарова, И. Н. Щиц // Начальная школа. - 2001. - N 3. - С. 20-23
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА
Кл.слова (ненормированные):
НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА -- ШКОЛА НАЧАЛЬНАЯ -- ТЕСТЫ УЧЕБНЫЕ -- РАЗВИВАЮЩЕЕ ОБУЧЕНИЕ -- ОБУЧЕНИЕ РАЗВИВАЮЩЕЕ -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА
Доп.точки доступа:
Щиц, И.Н.
Найти похожие
|
13.
|
Байкова, Т. А. (ст. преподаватель кафедры русского языка и методики его преподавания в нач. школе).
Лингвистические основы изучения русского ударения в начальной школе [Текст] / Т. А. Байкова // Начальная школа. - 2009. - N 4. - С. 27-31. - Библиогр.: с. 31 (9 назв. )
. - ISSN 0027-7371ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
дети -- школьники -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- начальное обучение -- начальные классы -- начальная школа -- русский язык (образование) -- методика преподавания русского языка -- ударение русское -- русское ударение -- изучение русского ударения -- словесное ударение -- ударные слоги -- нахождение ударного слога
Аннотация: О взглядах на природу русского словесного ударения и приемах, которые используются в начальной школе в качестве основных способов нахождения ударного слога.
Найти похожие
|
14.
|
Бакулина, Г. А. (доктор педагогических наук, профессор).
О новых видах сочинений по русскому языку в IV классе [Текст] / Г. А. Бакулина // Начальная школа. - 2016. - № 12. - С. 58-65
. - ISSN 0027-7371ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
4 класс -- виды сочинений -- методика преподавания русского языка -- младшие школьники -- начальная школа -- развитие речи -- разработки уроков -- сочинение-зарисовка -- сочинение-импровизация -- сочинение-миниатюра -- сочинение-репортаж -- сочинения -- уроки русского языка
Аннотация: Рассматриваются виды сочинений, в содержании которых в максимальной степени присутствует позиция автора: зарисовка, импровизация, репортаж, миниатюра с элементами анимации. Дается описание хода уроков с использованием каждого из указанных видов.
Найти похожие
|
15.
|
Бакулина, Г. А. (доктор педагогических наук, профессор кафедры педагогики и методики дошкольного образования).
О работе над изложением на уроках русского языка [Текст] / Г. А. Бакулина // Начальная школа. - 2011. - N 6. - С. 22-25
. - ISSN 0027-7371ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
дети -- младшие школьники -- школьники -- начальное обучение -- начальные классы -- русский язык (образование) -- методика преподавания русского языка -- уроки русского языка -- изложения
Аннотация: Как правильно построить урок русского языка по написанию изложения.
Найти похожие
|
16.
|
Белоус, Е. Н. (ассистент каф. нач. и дошк. образования).
Развитие фонематического слуха как фактора орфографического навыка [Текст] / Е. Н. Белоус // Начальная школа. - 2010. - N 10. - С. 30-33. - Библиогр.: с. 33
. - ISSN 0027-7371ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
младшие школьники -- школьники -- дети -- начальные классы -- начальное обучение -- русский язык (образование) -- методика преподавания русского языка -- фонематический слух -- орфографические навыки -- акустические умения -- фонематические умения -- фонематические диктанты
Аннотация: О работе по развитию фонематического слуха младших школьников при обучении русскому языку. Приводятся задания на развитие акустических фонематических умений и фонематический диктант.
Найти похожие
|
17.
|
Биба, А. Г. (кандидат педагогических наук; доцент).
Развитие регулятивных умений на уроках русского языка [Текст] / А. Г. Биба // Начальная школа. - 2018. - № 2. - С. 11-14. - Библиогр.: с. 14 (3 назв.)
. - ISSN 0027-7371ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
методика преподавания русского языка -- младшие школьники -- начальная школа -- регулятивные умения -- регулятивные универсальные учебные действия -- универсальные учебные действия -- уроки русского языка
Аннотация: В статье раскрывается содержание регулятивных умений младших школьников на уроках русского языка, анализируются условия и средства их формирования. Приводятся примеры заданий и вопросов, инициирующих регулятивные действия учащихся при изучении родного языка, с комментариями для учителя.
Найти похожие
|
18.
|
Богданова, А. В. (кандидат педагогических наук, доцент).
Развитие интонационных умений диалогической речи младших школьников [Текст] / А. В. Богданова // Начальная школа. - 2017. - № 1. - С. 56-58. - Библиогр.: с. 58 (4 назв.)
. - ISSN 0027-7371ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
диалоги -- диалогическая речь -- дискуссии -- интонационные умения -- интонация -- методика преподавания русского языка -- младшие школьники -- начальная школа -- развитие речи -- речевые ситуации
Аннотация: В статье описаны основные положения практической методики развития интонационных умений диалогической речи детей младшего школьного возраста. В качестве иллюстрации, как эти идеи могут быть реализованы в процессе обучения, представлены фрагменты уроков.
Найти похожие
|
19.
|
Богданова, А. В. (кандидат педагогических наук; доцент).
Устный журнал в системе внеурочной деятельности по русскому языку [Текст] / А. В. Богданова, С. С. Соколова // Начальная школа. - 2021. - № 1. - С. 64-67. - Библиогр.: с. 66-67 (4 назв.)
. - ISSN 0027-7371ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
внеурочная деятельность -- методика преподавания русского языка -- младшие школьники -- начальная школа -- русский язык -- устные журналы
Аннотация: Рассмотрены основные особенности устного журнала как формы внеурочной деятельности по русскому языку в начальной школе. На примере выпуска "В мире русского языка" проиллюстрирован вариант представления зрителям разделов этого журнала.
Доп.точки доступа:
Соколова, С. С. (учитель начальных классов)
Найти похожие
|
20.
|
Бондаренко, А. А. (кандидат педагогических наук).
Живая фонетика в начальной школе [Текст] / А. А. Бондаренко // Начальная школа. - 2015. - № 7. - С. 17-22. - Библиогр. в сносках
. - ISSN 0027-7371ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
звуки речи -- методика преподавания русского языка -- начальная школа -- русский язык -- уроки русского языка -- фонетика
Аннотация: В статье представлены некоторые виды упражнений, направленных на введение и закрепление базовых для начальной школы фонетических понятий.
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный