Поисковый запрос: (<.>K=методологический анализ<.>) |
Общее количество найденных документов : 11
Показаны документы с 1 по 11 |
1.
| Краевский В. Источники методологического обеспечения научно-педагогического исследования/В. Краевский // Alma Mater: Вестник высшей школы, 2007,N N 3.-С.35-39
|
2.
| Новикова Л. И. О слове не в двух словах/Л. И. Новикова // Профессиональное образование, 2009,N N 12.-С.46-47
|
3.
| Галагузова М. А. Диссертационные исследования по педагогике/М. А. Галагузова // Профессиональное образование. Столица, 2010,N N 2.-С.11-13
|
4.
| Ильин Г. Л. Методологический анализ современной образовательной системы/Г. Л. Ильин // Школьные технологии, 2010,N N 5.-С.3-8
|
5.
| Мотовникова Е. Н. Философская публицистика Н. Н. Страхова: предпосылки (не) понимания/Е. Н. Мотовникова // Вопросы философии, 2011,N № 12.-С.88-96
|
6.
| Романов К. В. Ценностное ядро образования как личный выбор жизненного пути/К. В. Романов // Школьные технологии, 2012,N № 4.-С.18-25
|
7.
| Перминова Л. М. Методологический анализ объекта дидактики и структура дидактического знания/Л. М. Перминова // Педагогика, 2015,N № 9.-С.3-10
|
8.
| Лукьяненко В. П. Компетентностный подход: проблемы реализации с позиций методологического анализа/В. П. Лукьяненко // Педагогика, 2016,N № 9.-С.14-24
|
9.
| Лукьяненко В. П. Проблемы реализации компетентностного подхода в физкультурном образовании России/В. П. Лукьяненко // Физическая культура в школе, 2016,N № 7.-С.45-52
|
10.
| Лукин Ю. А. Нужны ли транслитерации в педагогической науке?/Ю. А. Лукин // Педагогика, 2017,N № 1.-С.58-61
|
11.
| Арсеньев К. С. Методика развития критического мышления у людей разных возрастов/К. С. Арсеньев // Педагогика, 2020,N № 8.-С.37-46
|
|