Поисковый запрос: (<.>K=методологический подход<.>) |
Общее количество найденных документов : 8
Показаны документы с 1 по 8 |
1.
| Филонов Г. Н. Нравственный ресурс герменевтики/Г. Н. Филонов // Педагогика, 2008,N N 10.-С.29-36
|
2.
| Овакимян Г. К. Проблемы принятия группового решения и выбора стратегии/Г. К. Овакимян // Школьные технологии, 2011,N № 1.-С.20-27
|
3.
| Мороз Е. В. Концепции современного российского правопонимания/Е. В. Мороз // Право и образование, 2011,N N 12.-С.68-80
|
4.
| Асадуллин Р. М. Антропологический синтез методологических оснований исследования педагогической деятельности/Р. М. Асадуллин, Е. Н. Григорьев // Педагогика, 2015,N № 1.-С.3-13
|
5.
| Бухтеева Е. Е. Формирование готовности к непрерывному профессиональному образованию/Е. Е. Бухтеева // Иностранные языки в школе, 2017,N № 10.-С.35-38
|
6.
| Лукин Ю. А. Нужны ли транслитерации в педагогической науке?/Ю. А. Лукин // Педагогика, 2017,N № 1.-С.58-61
|
7.
| Данюшенков В. С. Методологические подходы к обучению в сельской школе/В. С. Данюшенков, О. В. Коршунова // Педагогика, 2018,N № 8.-С.69-79
|
8.
| Ермолаева С. А. Феноменологический подход Густава Шпета к исследованию педагогических проблем/С. А. Ермолаева // Педагогика, 2021,N №7.-С.105-112
|
|