Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

Найдено в других БД:

Электронный каталог НТГСПИ (9)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=методы научного исследования<.>)

Общее количество найденных документов : 5
Показаны документы с 1 по 5

Корсаков, С. Н.
Идеи комплексного подхода, единой науки о человеке и научного гуманизма в трудах И. Т. Фролова [Текст] / С. Н. Корсаков // Вопросы философии. - 2007. - N 8. - С. . 23-33. - Библиогр. в примеч. - Примеч.: с. 33

УДК

^a1

ББК 87
Рубрики: Философия--Общие вопросы философии
Кл.слова (ненормированные):
философия науки -- методология комплексного подхода (философия) -- методы научного исследования -- комплексные исследования -- человек (философия) -- человековедение -- гуманизм (философия) -- междисциплинарные исследования
Аннотация: Рассмотрены философские идеи И. Т. Фролова в области науки о человеке, комплексного подхода к изучению человека, методологии научного знания.

Доп.точки доступа:
Фролов (академик ; 1929-1999) \и. Т.\

Найти похожие

Леонович, Е. (доктор пед. наук, профессор).
Основы проектирования школы будущего [Текст] / Е. Леонович // Учитель. - 2008. - N 5. - С. 72-74

УДК

^a371.3

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
деятельностный подход -- методы научного исследования -- модели педагогической деятельности -- педагогические исследования -- проекты -- развитие образования
Аннотация: Условия реализации конструктивно-деятельностного подхода при проектировании "Школы Будущего".

Найти похожие

Никитченков, Алексей Юрьевич (кандидат педагогических наук; доцент).
Моделирование в системе филологической и методической подготовки педагогов начального образования на материале изучения устного народного творчества [Текст] / Алексей Юрьевич Никитченков // Преподаватель XXI век. - 2011. - № 4, ч. 1. - С. 182-192. - Библиогр.: с. 192 (16 назв.) . - ISSN 2073-9613

УДК

^a371

ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
учителя начальных классов -- будущие учителя начальных классов -- педагоги начального образования -- филологическая подготовка -- методическая подготовка -- устное народное творчество -- фольклор -- мифология -- анализ фольклорных произведений -- моделирование -- методы научного исследования -- организация литературного чтения -- педагогическое проектирование
Аннотация: Определяются виды и функции моделирования произведений устного народного творчества на различных этапах филологической и методической подготовки педагогов начального образования. Показана специфика использования моделирования в процессе получения студентами теоретических знаний по фольклору, в ходе совершенствования собственного опыта чтения фольклорных произведений различных жанров с целью проектирования уроков литературного чтения этих произведений в начальной школе.

Найти похожие

Робер, Луи.
География и филология, или Земля и бумага [Текст] / Л. Робер ; пер с фр. А. В. Белоусова // Вестник древней истории. - 2015. - № 4 (295). - С. 182-195. - Библиогр.: с. 195 (10 назв. ). - Примеч. в сносках . - ISSN 0321-0391

УДК

^a94(3)

ББК 63.3(0)3
Рубрики: История
Древний мир--Вифиния, историческая область--Гераклея Понтийская--Гипий, река; Липари, остров; Малая Азия; Ниф, деревня
Кл.слова (ненормированные):
бебрики -- география и филология -- древние народности -- железоносная земля -- имя Глафир -- каппадокийцы -- мариандины -- междисциплинарные исследования -- методы научного исследования -- мультидисциплинарный подход -- надгробные эпиграммы -- племена -- турецкая топонимика -- экономические причины войн -- эпиграфика
Аннотация: Текст выступления французского ученого Луи Робера на Конгрессе Ассоциации Гийома Бюде в 1968 году. На примере стихов из поэм Аполлония Родосского, Квинта Смирнского и надгробных эпиграмм ученый демонстрирует возможности мультидисциплинарного подхода при изучении античности.

Доп.точки доступа:
Белоусов, А. В. \.\; Аполлоний, Родосский (древнегреческий поэт); Квинт, Смирнский (древнегреческий поэт)

Найти похожие

Мамедяров, Д. М. (кандидат педагогических наук; директор).
Аналогия и обобщение как способ получения нового знания [Текст] / Д. М. Мамедяров // Школьные технологии. - 2016. - № 3. - С. 89-91. - Библиогр.: с. 91 (2 назв.)

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
математика (образование) -- обучение математике -- школьное образование -- умозаключения -- традуктивные умозаключения -- традукция -- методы научного исследования -- аналогия -- обобщение -- познавательная деятельность
Аннотация: Статья посвящена применению аналогии и обобщения для получения нового знания в процессе обучения математике.

Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)