Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Поисковый запрос: (<.>K=методы погружения (теория обучения)<.>)

Общее количество найденных документов : 1

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Афанасьева А. Б. (канд. искусствоведения, доц. кафедры худ. образования ребенка)
Заглавие : Метаметодика и ее реализация при освоении этнокультуры в начальной школе
Серия: Языковое образование младших школьников
Место публикации : Начальная школа. - 2007. - N 12. - С.7-13. - ISSN 0027-7371. - ISSN 0027-7371
Примечания : Библиогр.: с. 13 (12 назв. )
УДК : 371.3
ББК : 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): начальная школа--начальное обученией (образование)--фольклор (образование)--начальные классы--дети--школьники--младшие школьники--младший школьный возраст--обучение--языковое образование--этнокультура (образование)--этнокультурное образование--метаметодики (образование)--метаметодические подходы (образование)--уроки-погружения--циклы уроков--интеграция (образование)--инновации (образование)--этнопедагогика--народная культура--погружения (теория обучения)--методы погружения (теория обучения)
Аннотация: Цель статьи - познакомить учителей с метаметодикой и ее реализацией в начальной школе на примере освоения этнокультурного материала. Автор статьи разработала и апробировала один из путей этнокультурного образования в условиях сохранения традиционных предметов и классно-урочной системы. Это своего рода четвертная инновационная педагогическая форма, представленная как цикл уроков "Дни погружения в этнокультуру". Данный цикл уроков представляет собой метаметодическую концепцию и имеет этнопедагогическую направленность в русле интегративных тенденций современной педагогики.
Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)