Поисковый запрос: (<.>K=методы познания<.>) |
Общее количество найденных документов : 41
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1.
| Оржековский П. А. Условия самоорганизации учащихся в познавательной деятельности/П. А. Оржековский // Химия в школе, 2015,N № 6.-С.6-12
|
2.
| Стёпин В. С. К истории становления неклассического естествознания: революция в медицине конца XIX столетия/В. С. Стёпин, А. М. Сточик, С. Н. Затравкин // Вопросы философии, 2015,N № 5.-С.16-29
|
3.
| Оржековский П. А. О методологических позициях современного учителя/П. А. Оржековский // Химия в школе, 2015,N № 8.-С.2-4
|
4.
| Заграничная Н. А. К обновлению содержания школьного курса химии/Н. А. Заграничная // Химия в школе, 2017,N № 5.-С.13-17
|
5.
| Докукина Н. Е. Формирование временных представлений у детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата/Н. Е. Докукина // Дошкольная педагогика, 2017,N № 4.-С.38-40
|
6.
| Беляева Ж. В. Обучение школьников естественнонаучным методам познания в ходе работы над межпредметными проектами/Ж. В. Беляева // Физика в школе, 2011,N № 8.-С.22-27
|
7.
| Разумовский В. Г. Методологический аспект физики в историческом развитии как важный источник формирования содержания школьного образования/В. Г. Разумовский // Физика в школе, 2011,N № 7.-С.14-22
|
8.
| Мещерякова Л. М. Обучение учащихся методам познания/Л. М. Мещерякова // Химия в школе, 2012,N № 1.-С.54-57
|
9.
| Ковалев А. А. Методология академического художественно-педагогического образования/А. А. Ковалев // Преподаватель XXI век, 2013,N № 2, ч. 1.-С.157-165
|
10.
| Елканова Т. М. Методы формирования научного мировоззрения в процессе изучения физики/Т. М. Елканова // Физическое образование в вузах, 2012.-С.7-17
|
11.
| Васюкова Е. Ю. К методике изучения классов неорганических веществ/Е. Ю. Васюкова // Химия в школе, 2018,N № 4.-С.42-49
|
12.
| Шумилин А. С. Обучение моделированию как методу познания/А. С. Шумилин // Химия в школе, 2018,N № 4.-С.40-42
|
13.
| Оржековский П. А. Методологические аспекты формирования познавательных УУД/П. А. Оржековский, М. К. Грачев, Г. З. Казиев // Химия в школе, 2018,N № 9.-С.9-15
|
14.
| Мироненкова Е. В. Гносеологическая функция умения сравнивать и ее реализация в учебном процессе (на материале естественнонаучных предметов)/Е. В. Мироненкова // Педагогика, 2021,N № 2.-С.42-49
|
15.
| Заграничная Н. А. Научный метод познания в обучении химии: история и современность/Н. А. Заграничная // Педагогика, 2019,N № 5.-С.29-38
|
16.
| Заграничная Н. А. Из опыта использования научного метода познания/Н. А. Заграничная, А. И. Коротаева // Химия в школе, 2017,N № 9.-С.9-16
|
17.
| Азова Н. Л. Программа практикума по химии/Н. Л. Азова, М. В. Дорофеев // Химия в школе, 2017,N № 7.-С.62-70
|
18.
| Калинина Л. В. Формирование умения проводить наблюдения на уроках окружающего мира/Л. В. Калинина // Начальная школа, 2018,N № 6.-С.54-58
|
19.
| Оржековский П. А. Реализация продуктивной модели обучения в школьных учебниках/П. А. Оржековский // Химия в школе, 2018,N № 4.-С.14-17
|
20.
| Степанова Л. А. Генезис понятия "метод" в педагогической науке/Л. А. Степанова, В. В. Пасечник // Педагогика, 2018,N № 10.-С.39-47
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный