Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

в найденном

Найдено в других БД:

Электронный каталог НТГСПИ (1)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=методы преподавания<.>)

Общее количество найденных документов : 25
Показаны документы с 1 по 20

1-20 21-25

Quadrado, Jose Carlos (doctor of technical sciences; professor; vice-president).
New Pedagogical Approaches to Induce Sustainable Development Goals [Text] = Новые педагогические подходы для достижения целей устойчивого развития / Jo. C. Quadrado, K. K. Zaitseva // Высшее образование в России. - 2019. - № 3. - С. 50-56. - Библиогр.: с. 55 (18 назв.). - Статья опубликована на английском языке . - ISSN 2071-3762

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
Flipped Learning -- перевёрнутое обучение -- методы преподавания -- методы обучения -- образовательные программы -- педагогические подходы -- групповое обучение -- индивидуальное обучение
Аннотация: The role of teaching and learning methods in the development and implementation of educational programs is considered. Flipped Learning is becoming a well-known pedagogical approach in which direct contact teaching methods are consistently transformed from the space of group learning to the space of individual learning.Рассматривается роль методов преподавания и обучения в разработке и реализации образовательных программ. Flipped Learning (Перевёрнутое обучение) становится общеизвестным педагогическим подходом, при котором прямые контактные методы преподавания последовательно трансформируются из пространства группового обучения в пространство индивидуального обучения.

Доп.точки доступа:
Zaitseva, Kseniya K. (associate professor; candidate of pedagogical Sciences)

Найти похожие

Арбузова, Е. Н. (кандидат педагогических наук).
Основоположник методики естествознания в России [Текст] : к 170-летию со дня рождения А. Я. Герда / Е. Н. Арбузова // Биология в школе. - 2011. - N 5. - С. 17-22. - Библиогр.: с. 22 (12 назв. )

УДК

^a37.015

ББК 74.03
Рубрики: Образование. Педагогика
История образования
Кл.слова (ненормированные):
педагоги -- ученые -- учителя-методисты -- биографии -- педагогическая деятельность -- научные взгляды -- педагогические идеи -- методы преподавания -- ланкастерский метод -- индуктивный метод -- дедуктивный метод -- методика начального естествознания -- методика преподавания естествознания -- создание учебников -- развивающее обучение
Аннотация: О выдающемся педагоге А. Я. Герде, который выработал систему преподавания естествознания в школе.

Доп.точки доступа:
Герд, Александр Яковлевич (педагог, методист, ученый ; 1841-1888) \а. Я.\

Найти похожие

Букарева, Наталия Юрьевна (кандидат филологических наук; доцент).
"Жива ли "вечно живая" классика в современной школе и созвучна ли ей современная литература? [Текст] : проблемы и решения. аналитический обзор круглого стола в Ярославском государственном педагогическом университете им. К. Д. Ушинского / Букарева Наталия Юрьевна, Лукьянчикова Наталья Владимировна // Литература в школе. - 2017. - № 5. - С. 41-43 : фот. . - ISSN 0130-3414

УДК

^a82.0

ББК 83.00
Рубрики: Литературоведение
Теория литературы
Кл.слова (ненормированные):
аналитические обзоры -- выступления участников -- детское чтение -- итоговые сочинения -- классическая литература -- круглые столы -- литературное образование -- методы преподавания -- написание сочинений -- обучение детей -- организация чтения -- преподавание литературы -- проблемы чтения -- уроки литературы -- участники -- учителя-словесники -- формирование интереса -- читательский интерес
Аннотация: Аналитический обзор круглого стола по проблеме преподавания литературы с участием учителей-словесников.

Доп.точки доступа:
Лукьянчикова, Наталья Владимировна (кандидат филологических наук; доцент); Крупина, Надежда Леонидовна (кандидат педагогических наук; главный редактор научно-методического журнала "Литература в школе") \н. Л.\; Косилова, Наталья Александровна (почетный работник общего образования РФ; учитель русского языка и литературы лицея № 2 г. Рыбинска) \н. А.\; Ермолин, Евгений Анатольевич (доктор педагогических наук; профессор; заведующий кафедрой журналистики и издательского дела ЯГПУ им. К. Д. Ушинского) \е. А.\; Горюнова, Елена Александровна (учитель русского языка и литературы МОУ СОШ № 5 г. Углича) \е. А.\; Лученецкая-Бурдина, Ирина Юрьевна (доктор филологических наук; профессор; заведующая кафедрой русской литературы ЯГПУ) \и. Ю.\; Федотова, Анна Александровна (кандидат филологических наук; старший преподаватель кафедры русской литературы ЯГПУ) \а. А.\; Львова, Марина Альфредовна (кандидат филологических наук; учитель русского языка и литературы МОУ гимназии им. А. П. Кекина г. Ростова) \м. А.\; Лукьянчикова, кандидат филологических наук; доцент кафедры русской литературы ЯГПУ \н. В.\; Родонова, Светлана Юрьевна (декан факультета русской филологии и культуры; кандидат педагогических наук; доцент кафедры русского языка ЯГПУ) \с. Ю.\; Болдырева, Елена Михайловна (доктор филологических наук; доцент кафедры русской литературы ЯГПУ) \е. М.\; Бокарев, Алексей Сергеевич (кандидат филологических наук; старший преподаватель кафедры русской литературы ЯГПУ) \а. С.\; Букарева, Наталия Юрьевна (кандидат филологических наук; доцент кафедры русской литературы ЯГПУ) \н. Ю.\; Омельницкая, Евгения Юрьевна (учитель русского языка и литературы МОУ "Средняя школа с углубленным изучением отдельных предметов "Провинциальный колледж" г. Ярославля) \е. Ю,\; Шустина, Ирина Викторовна (председатель областной предметной комиссии ЕГЭ по русскому языку; кандидат филологических наук; доцент; заведующая кафедрой теории коммуникации и рекламы ЯГПУ) \и. В.\; Круглый стол в Ярославском государственном педагогическом университете им. К. Д. Ушинского

Найти похожие

Бутенко, Эдуард Валентинович (режиссер-педагог).
Театр Представления или Переживания [Текст] / Эдуард Валентинович Бутенко // Я вхожу в мир искусств. - 2007. - N 6. - 0; Теория и практика

УДК

^a792

^a159.9

ББК 85.33 + 88.3
Рубрики: Искусство--Театр
Психология--Общая психология
Россия
Кл.слова (ненормированные):
творческое воображение (теат) -- сценическое искусство -- сценическое мастерство -- актерское искусство -- актерское мастерство -- подражание (театр) -- сцена -- роли (театр) -- актерское раздвоение -- система Станиславского -- Станиславского система -- метод Дидро -- Дидро метод -- методы преподавания -- психотехника
Аннотация: О том, что есть театральный педагог, по каким критериям определять дарование педагога, всякий ли талантливый актер и режиссер может быть педагогом и, наконец, как готовить педагогов для театральных учебных заведений.

Доп.точки доступа:
Станиславский, Константин Сергеевич (режиссер, актер, теоретик театра) \.\; Булгаков, Михаил Афанасьевич (писатель) \.\; Чехов, Михаил Александрович (актер, режиссер, педагог российский, племянник писателя А. П. Чехова ; 1891-1955) \м. А.\; Демидов, Николай Васильевич (режиссер российский ; 1884-1953) \н. В.\

Найти похожие

Гаджиева, Патимат Дайитбеговна (кандидат педагогических наук).
Интерактивные методы обучения в правовом образовании [Текст] / П. Д. Гаджиева // Право и образование. - 2011. - N 1. - С. 55-62. - Библиогр.: с. 61 (4 назв. ) . - ISSN 1563-020X

УДК

^a371.3

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
гражданское образование -- правовое образование -- интерактивные методы преподавания -- методы преподавания -- методы обучения -- преподавание права -- учебный процесс -- общеобразовательные учреждения
Аннотация: Использование интерактивных методов обучения для повышения эффективности гражданско-правового образования школьников.

Найти похожие

Гибсон, Мартин.
Самооценка - ключ к повышению качества в профессиональном образовании [Текст] / М. Гибсон, А. В. Щагин // Профессиональное образование. - 2008. - N 1. - С. 8-10

УДК

^a377

ББК 74.5
Рубрики: Образование. Педагогика
Профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
педагогическая психология -- процесс обучения -- учебные заведения -- самооценка -- управление качеством образования -- эффективность обучения -- методы преподавания -- обучение за рубежом
Аннотация: Обращено внимание на самооценку как основу повышения качества профессионального образования в российских условиях. Изложен подход Шотландии к самооценке в сфере образования.

Доп.точки доступа:
Щагин, А. В.

Найти похожие

Дисциплина "Безопасность жизнедеятельности и медицина катастроф" в свете новых образовательных стандартов [Текст] = The "Vital Activity Security and Disaster Medicine" Course in the Light of the New Educational Standards Requirements / А. В. Любин [и др.] // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2016. - № 1. - С. 46-50. - Библиогр.: с. 49-50 (7 назв.) . - ISSN 1998-1740

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
безопасность жизнедеятельности -- высшее образование -- медицина катастроф -- медицинские вузы -- методы преподавания -- неотложная помощь -- образовательные технологии -- ролевые игры -- симуляционные классы -- студенты -- формы преподавания -- чрезвычайные ситуации
Аннотация: Представлен опыт преподавания дисциплины "Безопасность жизнедеятельности и медицина катастроф" на кафедре безопасности жизнедеятельности и медицины катастроф Читинской государственной медицинской академии в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов третьего поколения (ФГОС-3 ВПО). Рассматриваются актуальные аспекты обучения, профессиональные умения, анализируется содержание дисциплины, использование образовательных технологий в обучении и применение инновационных методов преподавания. На базе центра практических навыков академии и симуляционного класса Забайкальского Территориального центра медицины катастроф проводятся занятия с использованием манекенов и фантомов. Среди активных форм обучения в практику успешно внедрена ролевая игра по дисциплине. Показана роль тактико-специальных учений и научно-исследовательской работы студентов в формировании компетенций будущих специалистов.The paper provides practical experience on teaching the “Vital Activity Secure Safety” course at the Department of Vital Activity Secure and Disaster Medicine of Chita State Medical Academy in accordance with the requirements, stipulated by the Federal State Educational Standard of the 3rd generation (FGOS-3). Pressing aspects of teaching and professional skills are considered; the teaching course content, new educational technologies and innovative teaching techniques are analyzed. Within the Academy’s Practical Skills Center and the simulation class at Transbaikalia Regional Disaster Medicine Centre the correspondent classes are conducted, using dummies and phantoms. As one of the interactive teaching method the role play on the discipline concerned has been successfully pioneered. Also the paper features the role of special tactical training exercises and research work, conducted by students, as necessary to help them to master the required professional competencies.

Доп.точки доступа:
Любин, А. В. (кандидат медицинских наук; доцент); Степанов, А. В (доктор медицинских наук; заведующий кафедрой); Малежик, М. С. (кандидат медицинских наук; ассистент); Перепелицын, Н. И. (ассистент); Читинская государственная медицинская академия; Забайкальский Территориальный центр медицины катастроф

Найти похожие

Зеленов, Евгений Вадимович.
Особенности образовательных моделей школ с углубленным изучением искусства [Текст] / Евгений Вадимович Зеленов, Светлана Николаевна Рыбинская, Витольд Альбертович Ясвин // Искусство в школе. - 2010. - N 2. - С. 14-16. - Библиогр.: с. 16 (2 назв. ) . - ISSN 0859-4956

УДК

^a371.3

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
образовательные модели -- музыкально-эстетическое образование -- художественно-эстетическое образование -- методы преподавания -- образовательные модели
Аннотация: Описаны системные особенности школ, ориентированных на развитие личности учащихся средствами искусства.

Доп.точки доступа:
Рыбинская, Светлана Николаевна; Ясвин, Витольд Альбертович; Центр образования "Жар-птица"; "Жар-птица", Центр образованияШкола

Найти похожие

Зинин, Сергей Александрович (доктор педагогических наук; профессор).
Литературное образование в школе [Текст] : сценарии будущего / Зинин Сергей Александрович // Литература в школе. - 2016. - № 7. - С. 2-3 : фот. . - ISSN 0130-3414

УДК

^a371

ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
изучение литературы -- литературное образование -- методы преподавания -- последствия реформ -- преподавание литературы -- проблемы образования -- программы обучения -- реформы образования -- русская классика -- уроки литературы -- школьная программа -- школьное образование
Аннотация: Вытеснение русской классики в современном литературном образовании.

Найти похожие

10.

Из опыта применения компьютерных программ в обучении органической химии [Текст] / А. М. Магеррамов [и др.] // Химия в школе. - 2015. - № 4. - С. 29-32 : табл., 2 рис. - Библиогр.: с. 32 . - ISSN 0368-5632

УДК

^a372.8

^a371.69:004.3

ББК 74.26 + 74с
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Применение вычислительной техники в педагогике
Кл.слова (ненормированные):
органическая химия -- компьютерные технологии -- преподавание химии -- обучение химии -- учебные технологии -- общеобразовательная школа -- методы преподавания -- уроки химии -- методы обучения -- формы обучения -- компьютерные программы
Аннотация: Общие принципы применения некоторых компьютерных программ, как Power Point, ChemDraw Ultra, Chem3D Std в обучении органической химии в средних общеобразовательных школах.

Доп.точки доступа:
Магеррамов, А. М. (академик); Азизов, А. Т. (профессор); Абышов, Н. А.; Масмалыйева, Л. Э.

Найти похожие

11.

Квициния, Н. В. (кандидат юридических наук).
Теоретические и методические особенности преподавания трудового права: поиск новых методик [Текст] / Н. В. Квициния // Право и образование. - 2012. - № 1. - С. 38-45. - Библиогр.: с. 45 (4 назв. ) . - ISSN 1563-020X

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование--Россия
Кл.слова (ненормированные):
трудовое право -- учебный процесс -- преподавание трудового права -- интерактивные методы обучения -- методы преподавания -- изучение трудового права -- практические занятия -- высшее образование -- методика преподавания права -- кодексы
Аннотация: Основные задачи изучения и преподавания трудового права.

Найти похожие

12.

Коньков, Д. С. (доцент).
Аудиовизуальные и интерактивные методов преподавания: достоинства и недостатки [Текст] / Д. С. Коньков // Высшее образование в России. - 2012. - № 8/9. - С. 115-120. - Библиогр.: с. 119 (7 назв.) . - ISSN 0869-3617

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование--Россия, 21 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- высшие учебные заведения -- методы преподавания -- аудиовизуальных методы преподавания -- интерактивные методы преподавания
Аннотация: Статья посвящена проблеме использования интерактивных методов преподавания в программе высшей школы. Рассматриваются такие методы, как проектная деятельность, работа в малых группах, экскурсии, лекции с презентациями и другие. Обозначены их достоинства и недостатки с точки зрения взаимодействия преподавателя и студентов и усвоения учащимися необходимого материала.

Найти похожие

13.

Курмангулов, Альберт Ахметович (кандидат медицинских наук).
Перспективы внедрения электронного обучения в образовательный процесс медицинского вуза [Текст] / А. А. Курмангулов, О. И. Фролова, С. В. Соловьева // Высшее образование в России. - 2017. - № 8/9. - С. 116-120 . - ISSN 0869-3617

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование--Россия, 21 в.
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- высшие учебные заведения -- медицинские вузы -- электронное обучение -- инновационные методы преподавания -- методы преподавания -- виртуальное пространство
Аннотация: Рассматриваются возможности и перспективы внедрения электронного обучения в образовательный процесс будущих врачей и провизоров.

Доп.точки доступа:
Фролова, Ольга Игоревна (доктор медицинских наук, профессор); Соловьева, Светлана Владимировна (доктор медицинских наук)

Найти похожие

14.

Лавров, В. Н.
Метод ситуационного анализа при выполнении лабораторных работ по физике [Текст] / В. Н. Лавров // Физическое образование в вузах. - 2011. - С. 120-125 : ил. - Библиогр.: с. 125 (2 назв. ) . - ISSN 1609-3143

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
преподавание физики -- физика -- лабораторные работы -- студенты -- кейс-метод -- методы преподавания -- ситуационный анализ
Аннотация: Предложены методические основы применения метода ситуационного анализа (кейс-метода) к проведению лабораторных работ по физике. Даны конкретные примеры работ и обсуждение преимуществ метода.

Найти похожие

15.

Медведева, Т. Ю.
Профессиональная направленность обучения статистике будущих менеджеров [Текст] / Т. Ю. Медведева // Профессиональное образование. - 2009. - N 9. - С. 53-54. - Библиогр.: с. 54

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- образовательные стандарты -- экономическое образование -- статистика -- профессиональная подготовка -- методы преподавания -- подготовка менеджеров
Аннотация: Анализируется изучение разделов статистики в экономическом образовании в качестве минимума образовательной программы подготовки менеджеров. Рассматривается формирование статистической подготовки студентов.

Найти похожие

16.

Медушевский, В.
Духовно-нравственное воспитание средствами искусства [Текст] / В. Медушевский // Искусство в школе. - 2009. - N 1. - С. 50-52 . - ISSN 0859-4956

УДК

^a371.4

ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
музыкальное искусство -- уроки искусства -- воспитание музыкой -- духовные понятия -- церковная музыка -- серьезная музыка -- культурная шизофрения -- педагогический репертуар -- духовные сочинения -- народное искусство -- русский фольклор -- светская культура -- методы преподавания
Аннотация: О роли искусства и музыки в духовно-нравственном воспитании детей.

Найти похожие

17.

Морар, Владимир Алексеевич (учитель литературы).
"Как слово наше отзовется" [Текст] / Морар Владимир Алексеевич // Литература в школе. - 2016. - № 5. - С. 19-23. - Библиогр. в конце ст. . - ISSN 0130-3414

УДК

^a82.09

ББК 83.2
Рубрики: Литературоведение
Анализ литературного произведения. Литературная критика
Кл.слова (ненормированные):
авторы публикаций -- воспитание ценностей -- духовно-нравственные кризисы -- задачи учителей -- индустриализация -- коллективизация -- методы преподавания -- моральные ценности -- нигилизм -- ошибки авторов -- перестройка -- построение социализма -- принудительная коллективизация -- проблемы преподавания -- системы образования -- советские школы -- советское время -- современные школы -- учителя-словесники
Аннотация: Проблемы преподавания; необходимые условия в работе учителя.

Доп.точки доступа:
Платонов, Андрей Павлович (советский писатель; драматург ; 1899-1951) \а. П.\

Найти похожие

18.

Морар, Владимир Алексеевич.
"Понять хочется дела-то человеческие..." [Текст] : диалог по пьесе М. Горького "На дне" / Морар Владимир Алексеевич ; ил. Нины Гапоновой // Литература в школе. - 2017. - № 6. - С. 16-21 : ил., фот. - Библиогр. в конце ст. . - ISSN 0130-3414

УДК

^a821.161.1.09"18"

ББК 83.3(2Рос=Рус)5
Рубрики: Литературоведение
Русская литература XIX в.
Кл.слова (ненормированные):
Бубнов -- Васька Пепел -- Клещ -- Костылев -- Лука -- Пепел -- Сатин -- анализ пьес -- взаимоотношения героев -- герои пьес -- диалог -- изучение пьес -- методы преподавания -- образы героев -- поведение героев -- постановки пьес -- преподавание литературы -- проблемно-диалогическое обучение -- пьесы -- спектакли -- сюжеты пьес -- учителя-словесники -- характеристики героев
Аннотация: Философские проблемы пьесы М. Горького "На дне".

Доп.точки доступа:
Гапонова, Нина \.\; Горький, Максим (писатель; прозаик; драматург) \м.\

Найти похожие

19.

Никитин, А.
Из истории развития детской художественной одаренности в условиях дополнительного образования (1920-1940 гг. ) [Текст] / А. Никитин // Искусство в школе. - 2011. - N 1. - С. 7-11. - Библиогр.: с. 11 (10 назв. ) . - ISSN 0859-4956

УДК

^a37.015

^a371.3

ББК 74.03 + 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
История образования--Россия, 1920-1940 гг.
Теория и методика обучения--Россия, 1920-1940 гг.
Кл.слова (ненормированные):
дополнительное образование -- образовательные модели -- концепции одаренности -- педагоги -- художественно-эстетическое воспитание -- методы преподавания -- детская художественная одаренность -- педагогика активного руководства -- свободное воспитание
Аннотация: В российской системе дополнительного образования 20-40-х годов 20 века обозначились две образовательные модели: модель "свободного воспитания", опирающаяся на "теорию невмешательства", и модель активного руководства, подчеркивающая определяющую роль педагогического воздействия в развитии одаренности.

Доп.точки доступа:
Дьюи, Джон (американский философ ; 1859-1952) \д.\; Бакушинский, Анатолий Васильевич (историк искусства ; 1883-1939) \а. В.\; Юдина, Мария Вениаминовна (музыкант ; 1899-1970) \м. В.\; Рыбников \н. А.\

Найти похожие

20.

О современных методах преподавания химии [Текст] / А. М. Магеррамов [и др.] // Химия в школе. - 2015. - № 3. - С. 34-36 . - ISSN 0368-5632

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Азербайджан [Нахичеванская Автономная Республика]
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
активное обучение -- интерактивное обучение -- преподавание химии -- обучение химии -- цели обучения -- учебные технологии -- учителя -- учебно-воспитательные процессы -- общеобразовательная школа -- методы преподавания -- уроки химии -- методы обучения -- формы обучения
Аннотация: Роль современных методов обучения в совершенствовании преподавания химических дисциплин.

Доп.точки доступа:
Магеррамов, А. М.; Азизов, А. Т.; Абышов, Н. А.; Гумбатова, А. Н.

Найти похожие

1-20 21-25

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)