Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Электронный каталог НТГСПИ (1)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=методы преподавания<.>)
Общее количество найденных документов : 25
Показаны документы с 1 по 20
 1-20    21-25 
1.


   
    Из опыта применения компьютерных программ в обучении органической химии [Текст] / А. М. Магеррамов [и др.] // Химия в школе. - 2015. - № 4. - С. 29-32 : табл., 2 рис. - Библиогр.: с. 32 . - ISSN 0368-5632
УДК
ББК 74.26 + 74с
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

   Применение вычислительной техники в педагогике

Кл.слова (ненормированные):
органическая химия -- компьютерные технологии -- преподавание химии -- обучение химии -- учебные технологии -- общеобразовательная школа -- методы преподавания -- уроки химии -- методы обучения -- формы обучения -- компьютерные программы
Аннотация: Общие принципы применения некоторых компьютерных программ, как Power Point, ChemDraw Ultra, Chem3D Std в обучении органической химии в средних общеобразовательных школах.


Доп.точки доступа:
Магеррамов, А. М. (академик); Азизов, А. Т. (профессор); Абышов, Н. А.; Масмалыйева, Л. Э.

Найти похожие

2.


    Чернышева, Л. А.
    Методические задачи как средство формирования опыта творческой деятельности учителя [Текст] / Л. А. Чернышева, Н. А. Титов // Химия в школе. - 2015. - № 6. - С. 13-16. - Библиогр.: с. 16 (4 назв.) . - ISSN 0368-5632
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
химия -- уроки химии -- профессиональное образование -- общеобразовательная школа -- преподавание химии -- обучение химии -- методы преподавания -- творческие способности -- педагогическое творчество -- педагогические задачи -- методические задачи -- учителя
Аннотация: Проблема формирования опыта педагогического творчества у учителей и студентов педагогических и химических специальностей.


Доп.точки доступа:
Титов, Н. А.

Найти похожие

3.


    Морар, Владимир Алексеевич (учитель литературы).
    "Как слово наше отзовется" [Текст] / Морар Владимир Алексеевич // Литература в школе. - 2016. - № 5. - С. 19-23. - Библиогр. в конце ст. . - ISSN 0130-3414
УДК
ББК 83.2
Рубрики: Литературоведение
   Анализ литературного произведения. Литературная критика

Кл.слова (ненормированные):
авторы публикаций -- воспитание ценностей -- духовно-нравственные кризисы -- задачи учителей -- индустриализация -- коллективизация -- методы преподавания -- моральные ценности -- нигилизм -- ошибки авторов -- перестройка -- построение социализма -- принудительная коллективизация -- проблемы преподавания -- системы образования -- советские школы -- советское время -- современные школы -- учителя-словесники
Аннотация: Проблемы преподавания; необходимые условия в работе учителя.


Доп.точки доступа:
Платонов, Андрей Павлович (советский писатель; драматург ; 1899-1951) \а. П.\

Найти похожие

4.


    Квициния, Н. В. (кандидат юридических наук).
    Теоретические и методические особенности преподавания трудового права: поиск новых методик [Текст] / Н. В. Квициния // Право и образование. - 2012. - № 1. - С. 38-45. - Библиогр.: с. 45 (4 назв. ) . - ISSN 1563-020X
УДК
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование--Россия

Кл.слова (ненормированные):
трудовое право -- учебный процесс -- преподавание трудового права -- интерактивные методы обучения -- методы преподавания -- изучение трудового права -- практические занятия -- высшее образование -- методика преподавания права -- кодексы
Аннотация: Основные задачи изучения и преподавания трудового права.


Найти похожие

5.


    Коньков, Д. С. (доцент).
    Аудиовизуальные и интерактивные методов преподавания: достоинства и недостатки [Текст] / Д. С. Коньков // Высшее образование в России. - 2012. - № 8/9. - С. 115-120. - Библиогр.: с. 119 (7 назв.) . - ISSN 0869-3617
УДК
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование--Россия, 21 в. нач.

Кл.слова (ненормированные):
вузы -- высшие учебные заведения -- методы преподавания -- аудиовизуальных методы преподавания -- интерактивные методы преподавания
Аннотация: Статья посвящена проблеме использования интерактивных методов преподавания в программе высшей школы. Рассматриваются такие методы, как проектная деятельность, работа в малых группах, экскурсии, лекции с презентациями и другие. Обозначены их достоинства и недостатки с точки зрения взаимодействия преподавателя и студентов и усвоения учащимися необходимого материала.


Найти похожие

6.


   
    О современных методах преподавания химии [Текст] / А. М. Магеррамов [и др.] // Химия в школе. - 2015. - № 3. - С. 34-36 . - ISSN 0368-5632
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Азербайджан [Нахичеванская Автономная Республика]
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
активное обучение -- интерактивное обучение -- преподавание химии -- обучение химии -- цели обучения -- учебные технологии -- учителя -- учебно-воспитательные процессы -- общеобразовательная школа -- методы преподавания -- уроки химии -- методы обучения -- формы обучения
Аннотация: Роль современных методов обучения в совершенствовании преподавания химических дисциплин.


Доп.точки доступа:
Магеррамов, А. М.; Азизов, А. Т.; Абышов, Н. А.; Гумбатова, А. Н.

Найти похожие

7.


    Морар, Владимир Алексеевич.
    "Понять хочется дела-то человеческие..." [Текст] : диалог по пьесе М. Горького "На дне" / Морар Владимир Алексеевич ; ил. Нины Гапоновой // Литература в школе. - 2017. - № 6. - С. 16-21 : ил., фот. - Библиогр. в конце ст. . - ISSN 0130-3414
УДК
ББК 83.3(2Рос=Рус)5
Рубрики: Литературоведение
   Русская литература XIX в.

Кл.слова (ненормированные):
Бубнов -- Васька Пепел -- Клещ -- Костылев -- Лука -- Пепел -- Сатин -- анализ пьес -- взаимоотношения героев -- герои пьес -- диалог -- изучение пьес -- методы преподавания -- образы героев -- поведение героев -- постановки пьес -- преподавание литературы -- проблемно-диалогическое обучение -- пьесы -- спектакли -- сюжеты пьес -- учителя-словесники -- характеристики героев
Аннотация: Философские проблемы пьесы М. Горького "На дне".


Доп.точки доступа:
Гапонова, Нина \.\; Горький, Максим (писатель; прозаик; драматург) \м.\

Найти похожие

8.


    Курмангулов, Альберт Ахметович (кандидат медицинских наук).
    Перспективы внедрения электронного обучения в образовательный процесс медицинского вуза [Текст] / А. А. Курмангулов, О. И. Фролова, С. В. Соловьева // Высшее образование в России. - 2017. - № 8/9. - С. 116-120 . - ISSN 0869-3617
УДК
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование--Россия, 21 в.

Кл.слова (ненормированные):
вузы -- высшие учебные заведения -- медицинские вузы -- электронное обучение -- инновационные методы преподавания -- методы преподавания -- виртуальное пространство
Аннотация: Рассматриваются возможности и перспективы внедрения электронного обучения в образовательный процесс будущих врачей и провизоров.


Доп.точки доступа:
Фролова, Ольга Игоревна (доктор медицинских наук, профессор); Соловьева, Светлана Владимировна (доктор медицинских наук)

Найти похожие

9.


    Quadrado, Jose Carlos (doctor of technical sciences; professor; vice-president).
    New Pedagogical Approaches to Induce Sustainable Development Goals [Text] = Новые педагогические подходы для достижения целей устойчивого развития / Jo. C. Quadrado, K. K. Zaitseva // Высшее образование в России. - 2019. - № 3. - С. 50-56. - Библиогр.: с. 55 (18 назв.). - Статья опубликована на английском языке . - ISSN 2071-3762
УДК
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование

Кл.слова (ненормированные):
Flipped Learning -- перевёрнутое обучение -- методы преподавания -- методы обучения -- образовательные программы -- педагогические подходы -- групповое обучение -- индивидуальное обучение
Аннотация: The role of teaching and learning methods in the development and implementation of educational programs is considered. Flipped Learning is becoming a well-known pedagogical approach in which direct contact teaching methods are consistently transformed from the space of group learning to the space of individual learning.Рассматривается роль методов преподавания и обучения в разработке и реализации образовательных программ. Flipped Learning (Перевёрнутое обучение) становится общеизвестным педагогическим подходом, при котором прямые контактные методы преподавания последовательно трансформируются из пространства группового обучения в пространство индивидуального обучения.


Доп.точки доступа:
Zaitseva, Kseniya K. (associate professor; candidate of pedagogical Sciences)

Найти похожие

10.


    Зинин, Сергей Александрович (доктор педагогических наук; профессор).
    Литературное образование в школе [Текст] : сценарии будущего / Зинин Сергей Александрович // Литература в школе. - 2016. - № 7. - С. 2-3 : фот. . - ISSN 0130-3414
УДК
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
   Организация образования

Кл.слова (ненормированные):
изучение литературы -- литературное образование -- методы преподавания -- последствия реформ -- преподавание литературы -- проблемы образования -- программы обучения -- реформы образования -- русская классика -- уроки литературы -- школьная программа -- школьное образование
Аннотация: Вытеснение русской классики в современном литературном образовании.


Найти похожие

11.


   
    Дисциплина "Безопасность жизнедеятельности и медицина катастроф" в свете новых образовательных стандартов [Текст] = The "Vital Activity Security and Disaster Medicine" Course in the Light of the New Educational Standards Requirements / А. В. Любин [и др.] // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2016. - № 1. - С. 46-50. - Библиогр.: с. 49-50 (7 назв.) . - ISSN 1998-1740
УДК
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование

Кл.слова (ненормированные):
безопасность жизнедеятельности -- высшее образование -- медицина катастроф -- медицинские вузы -- методы преподавания -- неотложная помощь -- образовательные технологии -- ролевые игры -- симуляционные классы -- студенты -- формы преподавания -- чрезвычайные ситуации
Аннотация: Представлен опыт преподавания дисциплины "Безопасность жизнедеятельности и медицина катастроф" на кафедре безопасности жизнедеятельности и медицины катастроф Читинской государственной медицинской академии в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов третьего поколения (ФГОС-3 ВПО). Рассматриваются актуальные аспекты обучения, профессиональные умения, анализируется содержание дисциплины, использование образовательных технологий в обучении и применение инновационных методов преподавания. На базе центра практических навыков академии и симуляционного класса Забайкальского Территориального центра медицины катастроф проводятся занятия с использованием манекенов и фантомов. Среди активных форм обучения в практику успешно внедрена ролевая игра по дисциплине. Показана роль тактико-специальных учений и научно-исследовательской работы студентов в формировании компетенций будущих специалистов.The paper provides practical experience on teaching the “Vital Activity Secure Safety” course at the Department of Vital Activity Secure and Disaster Medicine of Chita State Medical Academy in accordance with the requirements, stipulated by the Federal State Educational Standard of the 3rd generation (FGOS-3). Pressing aspects of teaching and professional skills are considered; the teaching course content, new educational technologies and innovative teaching techniques are analyzed. Within the Academy’s Practical Skills Center and the simulation class at Transbaikalia Regional Disaster Medicine Centre the correspondent classes are conducted, using dummies and phantoms. As one of the interactive teaching method the role play on the discipline concerned has been successfully pioneered. Also the paper features the role of special tactical training exercises and research work, conducted by students, as necessary to help them to master the required professional competencies.


Доп.точки доступа:
Любин, А. В. (кандидат медицинских наук; доцент); Степанов, А. В (доктор медицинских наук; заведующий кафедрой); Малежик, М. С. (кандидат медицинских наук; ассистент); Перепелицын, Н. И. (ассистент); Читинская государственная медицинская академия; Забайкальский Территориальный центр медицины катастроф

Найти похожие

12.


    Букарева, Наталия Юрьевна (кандидат филологических наук; доцент).
    "Жива ли "вечно живая" классика в современной школе и созвучна ли ей современная литература? [Текст] : проблемы и решения. аналитический обзор круглого стола в Ярославском государственном педагогическом университете им. К. Д. Ушинского / Букарева Наталия Юрьевна, Лукьянчикова Наталья Владимировна // Литература в школе. - 2017. - № 5. - С. 41-43 : фот. . - ISSN 0130-3414
УДК
ББК 83.00
Рубрики: Литературоведение
   Теория литературы

Кл.слова (ненормированные):
аналитические обзоры -- выступления участников -- детское чтение -- итоговые сочинения -- классическая литература -- круглые столы -- литературное образование -- методы преподавания -- написание сочинений -- обучение детей -- организация чтения -- преподавание литературы -- проблемы чтения -- уроки литературы -- участники -- учителя-словесники -- формирование интереса -- читательский интерес
Аннотация: Аналитический обзор круглого стола по проблеме преподавания литературы с участием учителей-словесников.


Доп.точки доступа:
Лукьянчикова, Наталья Владимировна (кандидат филологических наук; доцент); Крупина, Надежда Леонидовна (кандидат педагогических наук; главный редактор научно-методического журнала "Литература в школе") \н. Л.\; Косилова, Наталья Александровна (почетный работник общего образования РФ; учитель русского языка и литературы лицея № 2 г. Рыбинска) \н. А.\; Ермолин, Евгений Анатольевич (доктор педагогических наук; профессор; заведующий кафедрой журналистики и издательского дела ЯГПУ им. К. Д. Ушинского) \е. А.\; Горюнова, Елена Александровна (учитель русского языка и литературы МОУ СОШ № 5 г. Углича) \е. А.\; Лученецкая-Бурдина, Ирина Юрьевна (доктор филологических наук; профессор; заведующая кафедрой русской литературы ЯГПУ) \и. Ю.\; Федотова, Анна Александровна (кандидат филологических наук; старший преподаватель кафедры русской литературы ЯГПУ) \а. А.\; Львова, Марина Альфредовна (кандидат филологических наук; учитель русского языка и литературы МОУ гимназии им. А. П. Кекина г. Ростова) \м. А.\; Лукьянчикова, кандидат филологических наук; доцент кафедры русской литературы ЯГПУ \н. В.\; Родонова, Светлана Юрьевна (декан факультета русской филологии и культуры; кандидат педагогических наук; доцент кафедры русского языка ЯГПУ) \с. Ю.\; Болдырева, Елена Михайловна (доктор филологических наук; доцент кафедры русской литературы ЯГПУ) \е. М.\; Бокарев, Алексей Сергеевич (кандидат филологических наук; старший преподаватель кафедры русской литературы ЯГПУ) \а. С.\; Букарева, Наталия Юрьевна (кандидат филологических наук; доцент кафедры русской литературы ЯГПУ) \н. Ю.\; Омельницкая, Евгения Юрьевна (учитель русского языка и литературы МОУ "Средняя школа с углубленным изучением отдельных предметов "Провинциальный колледж" г. Ярославля) \е. Ю,\; Шустина, Ирина Викторовна (председатель областной предметной комиссии ЕГЭ по русскому языку; кандидат филологических наук; доцент; заведующая кафедрой теории коммуникации и рекламы ЯГПУ) \и. В.\; Круглый стол в Ярославском государственном педагогическом университете им. К. Д. Ушинского

Найти похожие

13.


    Лавров, В. Н.
    Метод ситуационного анализа при выполнении лабораторных работ по физике [Текст] / В. Н. Лавров // Физическое образование в вузах. - 2011. - С. 120-125 : ил. - Библиогр.: с. 125 (2 назв. ) . - ISSN 1609-3143
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
преподавание физики -- физика -- лабораторные работы -- студенты -- кейс-метод -- методы преподавания -- ситуационный анализ
Аннотация: Предложены методические основы применения метода ситуационного анализа (кейс-метода) к проведению лабораторных работ по физике. Даны конкретные примеры работ и обсуждение преимуществ метода.


Найти похожие

14.


   
    Российская история: теория изучения и методы преподавания [Текст] / материал подготовил С. С. Секиринский // Отечественная история. - 2008. - N 3. - С. 155-182 . - ISSN 0869-5687
УДК
ББК 63.0
Рубрики: История--Россия
   Теория и методология исторической науки--Россия

Кл.слова (ненормированные):
российская история -- методы преподавания -- преподавание истории
Аннотация: О дискуссии посвященной переименованию журнала "Отечественная история" в журнал "Российская история" и о наиболее важных аспектах изучения и преподавания истории страны.


Доп.точки доступа:
Секиринский, С. С. \.\

Найти похожие

15.


    Медушевский, В.
    Духовно-нравственное воспитание средствами искусства [Текст] / В. Медушевский // Искусство в школе. - 2009. - N 1. - С. 50-52 . - ISSN 0859-4956
УДК
ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика воспитания

Кл.слова (ненормированные):
музыкальное искусство -- уроки искусства -- воспитание музыкой -- духовные понятия -- церковная музыка -- серьезная музыка -- культурная шизофрения -- педагогический репертуар -- духовные сочинения -- народное искусство -- русский фольклор -- светская культура -- методы преподавания
Аннотация: О роли искусства и музыки в духовно-нравственном воспитании детей.


Найти похожие

16.


    Медведева, Т. Ю.
    Профессиональная направленность обучения статистике будущих менеджеров [Текст] / Т. Ю. Медведева // Профессиональное образование. - 2009. - N 9. - С. 53-54. - Библиогр.: с. 54
УДК
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование

Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- образовательные стандарты -- экономическое образование -- статистика -- профессиональная подготовка -- методы преподавания -- подготовка менеджеров
Аннотация: Анализируется изучение разделов статистики в экономическом образовании в качестве минимума образовательной программы подготовки менеджеров. Рассматривается формирование статистической подготовки студентов.


Найти похожие

17.


    Бутенко, Эдуард Валентинович (режиссер-педагог).
    Театр Представления или Переживания [Текст] / Эдуард Валентинович Бутенко // Я вхожу в мир искусств. - 2007. - N 6. - 0; Теория и практика
УДК
ББК 85.33 + 88.3
Рубрики: Искусство--Театр
   Психология--Общая психология

   Россия
Кл.слова (ненормированные):
творческое воображение (теат) -- сценическое искусство -- сценическое мастерство -- актерское искусство -- актерское мастерство -- подражание (театр) -- сцена -- роли (театр) -- актерское раздвоение -- система Станиславского -- Станиславского система -- метод Дидро -- Дидро метод -- методы преподавания -- психотехника
Аннотация: О том, что есть театральный педагог, по каким критериям определять дарование педагога, всякий ли талантливый актер и режиссер может быть педагогом и, наконец, как готовить педагогов для театральных учебных заведений.


Доп.точки доступа:
Станиславский, Константин Сергеевич (режиссер, актер, теоретик театра) \.\; Булгаков, Михаил Афанасьевич (писатель) \.\; Чехов, Михаил Александрович (актер, режиссер, педагог российский, племянник писателя А. П. Чехова ; 1891-1955) \м. А.\; Демидов, Николай Васильевич (режиссер российский ; 1884-1953) \н. В.\

Найти похожие

18.


    Якушева, Е. В.
    Программная среда MATHCAD в преподавании математики [Текст] / Е. В. Якушева // Профессиональное образование. - 2007. - N 8. - С. . 29
ГРНТИ
УДК
ББК 74.56
Рубрики: Образование. Педагогика--Начальное профессиональное образование--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
профессионально-техническое образование -- методы преподавания -- преподавание математики -- информационные технологии -- программные модули -- педагогические технологии -- модульное обучение
Аннотация: Опыт преподавания математики в лицее по программе для учреждений УНПО, не имеющим отраслевого профиля.


Найти похожие

19.


    Гибсон, Мартин.
    Самооценка - ключ к повышению качества в профессиональном образовании [Текст] / М. Гибсон, А. В. Щагин // Профессиональное образование. - 2008. - N 1. - С. 8-10
УДК
ББК 74.5
Рубрики: Образование. Педагогика
   Профессиональное образование

Кл.слова (ненормированные):
педагогическая психология -- процесс обучения -- учебные заведения -- самооценка -- управление качеством образования -- эффективность обучения -- методы преподавания -- обучение за рубежом
Аннотация: Обращено внимание на самооценку как основу повышения качества профессионального образования в российских условиях. Изложен подход Шотландии к самооценке в сфере образования.


Доп.точки доступа:
Щагин, А. В.

Найти похожие

20.


    Павленко, Людмила Викторовна (ассистент).
    Разработка современных методов преподавания в вузе [Текст] / Л. В. Павленко // Начальная школа плюс до и после. - 2009. - N 10. - С. 90-93 . - ISSN 2071-9515
УДК
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование

Кл.слова (ненормированные):
вузы -- студенты -- высшие учебные заведения -- методы преподавания -- творческие приемы -- творческие подходы
Аннотация: О поиске современных подходов, позволяющих повысить качество образования и привлечь студентов к научным изысканиям.


Найти похожие

 1-20    21-25 
 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)