Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=методы развития речи<.>)

Общее количество найденных документов : 4
Показаны документы с 1 по 4

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Арушанова А.
Заглавие : Диалогическое общение детей: обучение и самонаучение
Серия: Коммуникация
Место публикации : Дошкольное воспитание. - 2013. - № 5. - С.35-40. - ISSN 0012-561X. - ISSN 0012-561X
Примечания : Библиогр.: с. 40 (13 назв.)
УДК : 373.2
ББК : 74.1
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): диалоговые формы обучения--коммуникативное обучение--коммуникативно-речевые умения--общение дошкольников--речевое развитие--репрессивная педагогика--саморазвитие--формы обучения--методы развития речи--диагностика на ранней стадии--ранний возраст--младшие дошкольники
Аннотация: В последние время актуальными становятся вопросы ранней диагностики проблем речевого развития детей, поиск новых форм и методов работы с детьми раннего и младшего дошкольного возраста, связанных с развитием языковой личности формированием коммуникативно-речевых способностей. В статье автор анализирует формы организации диалогического общения и обучения.
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Холодова Т., Брагина О.
Заглавие : "Звучащие картинки" - новый взгляд на развитие активной речи
Серия: Познавательно-речевое развитие
Место публикации : Дошкольное воспитание. - 2011. - N 8. - С.42-48: ил. - ISSN 0012-561X. - ISSN 0012-561X
Примечания : Библиогр.: с. 48 (3 назв. ). - Окончание следует
УДК : 373.2 + 159.922.7
ББК : 74.1 + 88.8
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Психология
Детская психология
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дошкольники--младшие дошкольники--ранний возраст--развитие речи--речевая активность--активизация речи--методы развития речи--звучащие картинки--конспекты занятий--занятия по развитию речи
Аннотация: Авторы статьи делятся с коллегами опытом использования метода "звучащих картинок" для активизации речи детей раннего и младшего возраста. "Звучащие картинки" - это иллюстрация к произведению малого фольклорного жанра (печенка, потешка) или небольшому стихотворению, доступному и понятному ребенку. Образ, заложенный в таком стихотворении, максимально прост и ясен и в то же время ярок, укрупнен, выведен на передний план. Основная идея данного метода - активизация речевой активности малышей во время изготовления картинки вместе с воспитателем. Приводятся примерные конспекты занятий.
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Холодова Т., Брагина О.
Заглавие : "Звучащие картинки" - новый взгляд на развитие активной речи
Серия: Познавательно-речевое развитие
Место публикации : Дошкольное воспитание. - 2011. - N 9. - С.47-51: ил. - ISSN 0012-561X. - ISSN 0012-561X
Примечания : Библиогр.: с. 51 (3 назв. ). - Окончание. Начало в N 8
УДК : 373.2 + 159.922.7
ББК : 74.1 + 88.8
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Психология
Детская психология
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дошкольники--младшие дошкольники--ранний возраст--развитие речи--речевая активность--активизация речи--методы развития речи--звучащие картинки--конспекты занятий--занятия по развитию речи
Аннотация: Авторы статьи делятся с коллегами опытом использования метода "звучащих картинок" для активизации речи детей раннего и младшего возраста. "Звучащие картинки" - это иллюстрация к произведению малого фольклорного жанра (песенка, потешка) или небольшому стихотворению, доступному и понятному ребенку. Образ, заложенный в таком стихотворении, максимально прост и ясен и в то же время ярок, укрупнен, выведен на передний план. Основная идея данного метода - активизация речевой активности малышей во время изготовления картинки вместе с воспитателем. Приводятся примерные конспекты занятий.
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Гермашева, Ольга Александровна (воспитатель)
Заглавие : Совместная работа с семьей по развитию речи дошкольников
Серия: Семейный круг
Место публикации : Дошкольная педагогика. - 2010. - N 8. - С.57-58. - ISSN 1726-0973. - ISSN 1726-0973
УДК : 373.2
ББК : 74.1
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дошкольные образовательные учреждения--культура речи--речевая культура--развитие речи--речевое творчество--средства развития речи--методы развития речи--сотрудничество с родителями--детский сад и семья--формы взаимодействия с семьей
Аннотация: Очень важно пробудить у детей интерес к звучащему слову, почувствовать его истинный вкус и назначение. Процесс этот длительный и кропотливый, требующий системы в работе, педагогической смекалки, практического опыта. Опыт работы и формы взаимодействия совместной работы с семьей по развитию речи дошкольников.
Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)