Поисковый запрос: (<.>K=метод моделирования<.>) |
Общее количество найденных документов : 17
Показаны документы с 1 по 17 |
1. 
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Медкова Е.
Заглавие : Башня и Пирамида
: возможности методов моделирования при изучении МХК
Серия: Память культуры
Место публикации : Искусство в школе. - 2007. - N 5. - С. 40-43
ISSN: 0859-4956
УДК : 371.3
ББК : 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика-- Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): символика--символы--башня--пирамида--уроки мхк--педагогика искусства--мировая художественная культура--метод моделирования--художественное воспитание--школьный курс--эстетическое воспитание
Аннотация: Автор статьи является одним из разработчиков стандарта образовательной области "Искусство": базового и профильного уровней по Мировой художественной культуры. Для того, чтобы на конечном этапе учащийся смог свободно работать с разными моделями, изначально в структуру программы закладывается основной принцип восхождения от символа к его контретным воплощениям. От символики Вавилонской башни к мифологическому образу мировой оси, мировой горы, башне-лестнице в небо. В качестве конкретного примера развертывания содержания стандартов на программном уровне с точки зрения моделирования расматривается интепретация в программе профильного курса тема "Советский ампир: высотные здания в Москве, Московский метрополитен".
Найти похожие
|
2.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Дрезнина М.
Заглавие : Влиться в единый поток культуры
: "Путешествие во времени в пространстве музея"
Серия: Арттерапия
Место публикации : Искусство в школе. - 2007. - N 5. - С. 44-47
ISSN: 0859-4956
УДК : 371.3
ББК : 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика-- Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дети с ограниченными возможностями--дети с особенностями в развитии--башня--музейная педагогика--арттерапия--педагогика искусства--мировая художественная культура--метод моделирования--художественное воспитание--школьный курс--эстетическое воспитание
Аннотация: Цель описываемой программы: помочь детям с ограниченными возможностями и особенностями в развитии преодолеть свои ограничения, расширить кругозор, влиться, на равных с другими людьми, в единый поток культуры; помочь приобщиться к сокровищам мирового искусства, созданным в разные исторические эпохи. Обучение проходит на базе Музея изобразительных искусств им. А. С. Пушкина.
Найти похожие
|
3.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Солонько А. В.
Заглавие : Современные подходы к обучению географии с использованием имитационного моделирования
Серия: Методика и опыт
Место публикации : География в школе. - 2008. - N 3. - С.29-33. - ISSN 0016-7207. - ISSN 0016-7207
УДК : 372.8
ББК : 74.26 + 74.26
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): игровые уроки--метод моделирования--имитационное моделирование--преподавание географии--география--уроки географии
Аннотация: Методы имитационного моделирования как метод научного исследования, его преимущества. Классификация моделей. Использование на уроках географии метода создания моделей, описывающих процессы и явления, имитирующие способы и формы деятельности людей. Пример игры.
Найти похожие
|
4.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания : 378371.3/С 34
Автор(ы) : Сизова Е. (проф.; Челяб. гос. ин-т музыки им. П. И. Чайковского),
Заглавие : Моделирование в структуре учебной деятельности
/ Е. Сизова
Место публикации : Высшее образование в России. - 2007. - N 9. - С. 134-136. - ISSN 0869-3617. - ISSN 0869-3617
Примечания : Библиогр.: с. 136 (2 назв. )
УДК : 378371.3
ББК : 74.5874.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика-- Высшее профессиональное образование-- Теория и методика обучения --Россия, 21 в. нач.
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): музыкальные вузы--вузы--музыкально-педагогическая деятельность--учебная деятельность--знаково-контекстное обучение--метод моделирования--творческое моделирование--моделирование--знаковые модели--музыкальное мышление--мышление
Аннотация: Моделирование в структуре учебной деятельности музыкального вуза рассматривается как инструмент познания закономерностей и основ музыкального мышления, а также как одна из форм знаково-контекстного обучения.
Найти похожие
|
5.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Кожевникова, Лариса (главный научный сотрудник)
Заглавие : Проблемы региональных систем
Серия: Библиотековедение
.
Методы исследований
Место публикации : Библиотека. - 2010. - N 2. - С.64-69: 1 фот. - ISSN 0869-4915. - ISSN 0869-4915
Примечания : Библиогр.: с. 69 (6 назв. )
УДК : 02.01
ББК : 78.30
Предметные рубрики: Библиотечное дело
Теория библиотечного дела
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): региональные библиотечные системы--библиотечные системы--экономический анализ--факторный анализ--метод диагностики--институциональный анализ--метод моделирования--методы исследований
Аннотация: Исследование региональных библиотечных систем при помощи таких методов, как экономический и факторный анализ, метод диагностики, институциональный анализ, метод моделирования.
Найти похожие
|
6.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Королев М. Ю.
Заглавие : Метод моделирования в школьном курсе физики
Серия: Методика. Обмен опытом
Место публикации : Физика в школе. - 2009. - N 8. - С.27-31: 2 рис. - ISSN 0130-5522. - ISSN 0130-5522
УДК : 372.8
ББК : 74.26
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): математические методы--методы обучения--молекулярная физика--математические модели--геометрическая оптика--общеобразовательная школа--метод моделирования--механические колебания--идеальный газ--преподавание физики--обучение физике--формирование знаний--принцип ферма--ферма принцип
Аннотация: Обращается внимание на использование одного из математических методов в процессе преподавания физики.
Найти похожие
|
7.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Живодробова С. А. (учитель физики ГОУ Лицея при СПбГУТ)
Заглавие : Построение иерархии математических моделей при обучении решению физических задач
Серия: Методика. Обмен опытом
Место публикации : Физика в школе. - 2009. - N 8. - С.32-36. - ISSN 0130-5522. - ISSN 0130-5522
УДК : 371.3
ББК : 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): математические методы--методы обучения--логическое мышление--математические модели--решение задач--общеобразовательная школа--метод моделирования--физические задачи--развитие мышления--преподавание физики--обучение физике
Аннотация: Решение проблемы развития логического мышления.
Найти похожие
|
8.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Атаманская М. С.
Заглавие : Роль личностно-ориентированной дидактики в школьной реформе физики
Серия: Методика. Обмен опытом
Место публикации : Физика в школе. - 2009. - N 8. - С.49-54: 5 рис. - ISSN 0130-5522. - ISSN 0130-5522
УДК : 371.3
ББК : 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): личностно-ориентированное обучение--электромагнетизм--общеобразовательная школа--исследовательская деятельность--метод моделирования--методы познания--физические эксперименты--метод научного познания--преподавание физики--обучение физике--уроки физики--графические образы--сила ампера--ампера сила
Аннотация: Проект развертывания учебного материала с использованием технологий графических образов при изучении явлений электромагнетизма.
Найти похожие
|
9.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Сычева Т. В.
Заглавие : Моделирование учебной информации
Серия: Методика и обмен опытом
Место публикации : Химия в школе. - 2009. - N 6. - С.25-32: 3 табл. - ISSN 0368-5632. - ISSN 0368-5632
Примечания : Библиогр.: с. 32 (5 назв. )
УДК : 372.8
ББК : 74.26
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): моделирование--8 класс--оксиды--проблемное обучение--преподавание химии--метод моделирования--ключевые компетенции--технологии обучения--обучение химии--учебная информация--уроки химии--образовательные компетенции--предметные компетенции--метод моделей
Аннотация: Рассмотрено применение метода моделирования при проведении уроков химии в 8 классе.
Найти похожие
|
10.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Долгова С. Е. (учитель)
Заглавие : Управление учебной деятельностью школьника в процессе изучения физики
Серия: Педагогические технологии
Место публикации : Физика в школе. - 2010. - N 8. - С.51-56: 10 рис. - ISSN 0130-5522. - ISSN 0130-5522
УДК : 372.8
ББК : 74.26
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): учащиеся--общеобразовательная школа--учебная деятельность--метод моделирования--технологии обучения--педагогические технологии--преподавание физики--обучение физике--ключевые компетентности--эвристические технологии
Аннотация: Содержание определенной технологии обучения для управления процессом учебной деятельности школьника.
Найти похожие
|
11.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Егорычева В. С. (директор), Юдина Е. П.
Заглавие : Особенности и условия формирования познавательной компетенции у детей первого года обучения
Серия: Воспитание и обучение
Место публикации : Начальная школа. - 2011. - N 9. - С.7-12: 3 табл. - ISSN 0027-7371. - ISSN 0027-7371
Примечания : Библиогр.: с. 12 (6 назв. )
УДК : 371.3
ББК : 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): начальная школа--начальное обучение--начальные классы--младшие школьники--первоклассники--1 класс--познавательная компетенция--формирование познавательной компетенции--исследования--наглядное моделирование--знаково-символическая подача--метод моделирования--схематизация--метод схематизации
Аннотация: Об исследовании по изучению особенностей и условий формирования познавательной компетенции у первоклассников. Гипотеза исследования заключается в том, что наглядное моделирование и знаково-символическая подача учебного материала являются эффективным условием и приемом формирования познавательной компетенции и учебной деятельности в целом у детей первого года обучения.
Найти похожие
|
12.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Гребенюк, Елена Николаевна (кандидат педагогических наук; доцент)
Заглавие : Синергетическая модель студенческого самоуправления вуза
Серия: Наука, образование, технологии
.
Актуальные проблемы образования
Место публикации : Преподаватель XXI век. - 2012. - № 3, ч. 1. - С.42-48. - ISSN 2073-9613. - ISSN 2073-9613
Примечания : Библиогр.: с. 48 (5 назв.)
УДК : 378
ББК : 74.58
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): студенческое самоуправление--модели студенческого самоуправления--моделирование студенческого самоуправления--вузы--высшие учебные заведения--метод моделирования--моделирования метод--синергетическая модель--синергетический подход
Аннотация: Исследуются проблемы моделирования процесса студенческого самоуправления в вузе, анализируются свойства педагогического моделирования. Рассматривается возможность применения синергетического подхода к моделированию системы студенческого самоуправления.
Найти похожие
|
13.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Землянская, Елена Николаевна (доктор педагогических наук; профессор)
Заглавие : Моделирование как метод педагогического исследования
Серия: Наука, образование, технологии
.
Содержание и технологии образования
Место публикации : Преподаватель XXI век. - 2013. - № 3, ч. 1. - С.35-43: табл. - ISSN 2073-9613. - ISSN 2073-9613
Примечания : Библиогр.: с. 43 (14 назв.)
УДК : 37.013
ББК : 74.00
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Общая педагогика
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): метод моделирования--моделирования метод--педагогическое исследование--методы исследований--научные модели--педагогические модели
Аннотация: О раскрытии функций и содержания метода моделирования. Дается определение модели, раскрываются подходы к многомерной классификации научных моделей. Выявляются особенности научных моделей и моделирования в педагогике.
Найти похожие
|
14.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Перминова Л. М. (доктор педагогических наук; профессор)
Заглавие : Конструктивно-техническая функция дидактики
Серия: Научные сообщения
Место публикации : Педагогика. - 2016. - № 5. - С.14-20. - ISSN 0869-561X. - ISSN 0869-561X
Примечания : Библиогр.: с. 20 (8 назв.)
УДК : 371.3
ББК : 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дидактика--дидактическое знание--дидактическая модель--метод моделирования--дидактическая модель обучения--структура модели обучения--дидактические законы--общедидактические закономерности--принципы обучения--дидактические принципы--система принципов обучения--процесс обучения
Аннотация: В статье рассматривается вопрос о дидактической модели обучения и моделировании как современном методе развития теории и практике обучения.
Найти похожие
|
15.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Докукина, Наталья Евгеньевна (воспитатель)
Заглавие : Формирование временных представлений у детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата
Серия: Коррекционная педагогика
Место публикации : Дошкольная педагогика. - 2017. - № 4. - С.38-40: 6 фот., 3 рис. - ISSN 1726-0973. - ISSN 1726-0973
Примечания : Библиогр.: с. 40 (6 назв. )
УДК : 371.4 + 376
ББК : 74.200 + 74.3
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Дефектология. Специальные школы
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): временные отрезки--временные представления--дети с нарушениями опорно-двигательного аппарата--дети с ограниченными возможностями здоровья--ленты времени--линейное движение времени--метод моделирования--методы познания
Аннотация: Формирование временных представлений у детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата посредством использования метода моделирования обусловлено современными тенденциями и требованиями, предусмотренными ФГОС ДО. В дошкольном детстве формируются первые представления о времени, наполненном жизнью и трудом. Детям необходимо научиться самим ориентироваться во времени: определять, измерять время (правильно обозначая в речи), чувствовать его длительность (регулируя и планируя деятельность во времени), менять темп и ритм своих действий в зависимости от наличия времени.
Найти похожие
|
16.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Ильенко Н. М. (кандидат педагогических наук; доцент), Бассараб С. Н., Летошникова С. А.
Заглавие : Формирование познавательных учебных действий средствами образно-знакового моделирования
: уроки русского языка
Серия: Современная образовательная среда
.
Содержательные области ФГОС
Место публикации : Начальная школа. - 2019. - № 6. - С.41-45: рис. - ISSN 0027-7371. - ISSN 0027-7371
Примечания : Библиогр.: с. 45 (8 назв.)
УДК : 372.8
ББК : 74.26
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): метод моделирования--методика преподавания русского языка--младшие школьники--моделирование--начальная школа--образно-знаковое моделирование--познавательные универсальные учебные действия--универсальные учебные действия--уроки русского языка
Аннотация: Статья посвящена актуальной проблеме совершенствования процесса обучения русскому языку в начальных классах. Одним из путей решения данной проблемы является использование на уроках средств образно-знакового моделирования с целью формирования у младших школьников универсальных учебных действий. Авторами предложены образцы моделей, практические задания.
Найти похожие
|
17.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Новолодская Е. Г. (кандидат педагогических наук; доцент)
Заглавие : Формирование естественнонаучной грамотности обучающихся на уроках окружающего мира
Серия: Педагогическое образование
Место публикации : Начальная школа. - 2022. - № 12. - С.52-57: фот. - ISSN 0027-7371. - ISSN 0027-7371
Примечания : Библиогр.: с. 56-57 (5 назв.)
УДК : 371 + 372.8
ББК : 74р + 74.26
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): естественно-научная грамотность--естественнонаучная грамотность--метод моделирования--младшие школьники--моделирование--начальная школа--подготовка учителей начальных классов--студенты педагогических вузов--универсальные учебные действия--уроки окружающего мира
Аннотация: Статья посвящена особенностям методической подготовки студентов педагогического вуза к использованию метода моделирования природных процессов и явлений на уроках окружающего мира в начальной школе. Рассматривается потенциал данного метода с точки зрения формирования естественно-научной грамотности и универсальных учебных действий у младших школьников.
Найти похожие
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный