Поисковый запрос: (<.>K=метод научного познания<.>) |
Общее количество найденных документов : 7
Показаны документы с 1 по 7 |
1. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Вид документа : Статья из журнала Шифр издания :
Автор(ы) : Гребенев И. В. (доктор педагогических наук; профессор), Масленникова Ю. В., Лебедева О. В.
Заглавие : Интегративная основа формирования познавательных умений учащихся
Серия: Вопросы обучения и воспитания
Место публикации : Педагогика. - 2018. - № 2. - С.52-59. - ISSN 0869-561X. - ISSN 0869-561X Примечания : Библиогр.: с. 58-59 (16 назв.)
УДК : 371.3 ББК : 74.202 Предметные рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): содержание образования--фгос--стандарты образования--образовательные стандарты--государственные образовательные стандарты--федеральные образовательные стандарты--учебное содержание--усвоение учебного содержания--познавательные умения--учащиеся--учебные дисциплины--комплексы учебных дисциплин--интегративные комплексы--метод научного познания--научный метод познания--предметы естественнонаучного цикла Аннотация: В статье анализируются требования ФГОС, ориентирующие на достижение учащимися задаваемых уровней познавательной деятельности. Показана возможность интеграции учебных предметов естественнонаучного цикла на деятельностной основе, предложен новый комплекс учебных дисциплин.
Найти похожие
|
2. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Вид документа : Статья из журнала Шифр издания :
Автор(ы) : Заграничная Н. А.
Заглавие : Метод научного познания как основа изучения школьного курса химии
Серия: Методика и обмен опытом
Место публикации : Химия в школе. - 2018. - № 6. - С.5-8: ил. - ISSN 0368-5632. - ISSN 0368-5632 Примечания : Библиогр.: с. 8 (5 назв.). - Подстроч. примеч.
УДК : 372.8 ББК : 74.26 Предметные рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): естественно-научная грамотность--обучение химии--преподавание химии--метод научного познания--8 класс--научный метод познания--школьный курс химии Аннотация: Естественно-научное образование призвано обеспечивать формирование естественно-научной грамотности выпускников, знакомить со спецификой научного мышления и научного метода познания. С целью реализации этих подходов выделены два методических направления реализации научного метода познания в курсе химии основной школы. При рассмотрении этих направлений доказано, что опора на научный метод познания является эффективным методическим приемом формирования естественно-научной грамотности и достижения результатов образования при изучении химии.
Найти похожие
|
3. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Вид документа : Статья из журнала Шифр издания :
Автор(ы) : Разумовский В. Г. (доктор педагогических наук), Майер В. В.
Заглавие : Проблемы ФГОС и научной грамотности школьников или новый стандарт образования в действии: обучение и воспитание творчески мыслящей личности на уроках физики
Серия: Стандарты второго поколения
Место публикации : Физика в школе. - 2012. - № 5. - С.3-10: 9 рис., 1 табл. - ISSN 0130-5522. - ISSN 0130-5522 Примечания : Библиогр.: с. 10 (10 назв.)
УДК : 372.8 ББК : 74.26 Предметные рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): учащиеся--познавательная деятельность--общеобразовательная школа--образовательные стандарты--экспериментальная деятельность--физические эксперименты--обучение физике--уроки физики--преподавание физики--ситуационные задачи--стандарты второго поколения--фгос--метод научного познания--научная грамотность Аннотация: О необходимости модернизации всего школьного физического эксперимента.
Найти похожие
|
4. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Вид документа : Статья из журнала Шифр издания :
Автор(ы) : Атаманская М. С.
Заглавие : Роль личностно-ориентированной дидактики в школьной реформе физики
Серия: Методика. Обмен опытом
Место публикации : Физика в школе. - 2009. - N 8. - С.49-54: 5 рис. - ISSN 0130-5522. - ISSN 0130-5522
УДК : 371.3 ББК : 74.202 Предметные рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): личностно-ориентированное обучение--электромагнетизм--общеобразовательная школа--исследовательская деятельность--метод моделирования--методы познания--физические эксперименты--метод научного познания--преподавание физики--обучение физике--уроки физики--графические образы--сила ампера--ампера сила Аннотация: Проект развертывания учебного материала с использованием технологий графических образов при изучении явлений электромагнетизма.
Найти похожие
|
5. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Вид документа : Статья из журнала Шифр издания :
Автор(ы) : Фирюлина Н. В. (учитель физики МОУ "Лицей г. Кирово-Чепецка")
Заглавие : Урок-лабораторная работа, знакомящая с методом научного познания
Серия: Методика. Обмен опытом
Место публикации : Физика в школе. - 2009. - N 8. - С.43-46. - ISSN 0130-5522. - ISSN 0130-5522
УДК : 371.3 ББК : 74.202 Предметные рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): лабораторные работы--общеобразовательная школа--исследовательская деятельность--методы познания--метод научного познания--преподавание физики--обучение физике--уроки физики--принцип цикличности Аннотация: План проведения лабораторной работы, построенной по принципу цикличности.
Найти похожие
|
6. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Вид документа : Статья из журнала Шифр издания :
Автор(ы) : Найдин А. А. (учитель физики)
Заглавие : Формирование представлений о связи между элементами теории познания
Серия: Методика. Обмен опытом
Место публикации : Физика в школе. - 2011. - № 6. - С.27-29. - ISSN 0130-5522. - ISSN 0130-5522 Примечания : Библиогр.: с. 29 (3 назв. )
УДК : 372.8 ББК : 74.26 Предметные рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): решение задач--общеобразовательная школа--методы познания--метод научного познания--преподавание физики--обучение физике--качественные задачи--задачи по физике--развитие логики Аннотация: Задачи, дающие представление о связи между элементами алгоритма исследования.
Найти похожие
|
7. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Вид документа : Статья из журнала Шифр издания :
Автор(ы) : Разумовский В. Г. (профессор), Майер В. В., Стрелков В. М.
Заглавие : Экспериментальное изучение фотоэффекта на основе научного метода познания
Серия: Эксперимент
Место публикации : Физика в школе. - 2010. - N 2. - С.38-51: 14 рис. - ISSN 0130-5522. - ISSN 0130-5522 Примечания : Библиогр.: с. 51 (10 назв. )
УДК : 372.8 ББК : 74.26 Предметные рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): общеобразовательная школа--экспериментальная деятельность--физические эксперименты--метод научного познания--преподавание физики--обучение физике--демонстрационные эксперименты--научный метод познания--фотоэффекты--теория фотоэффекта Аннотация: Приемы преподавания учащимся основ метода научного познания в физике.
Найти похожие
|
|