Поисковый запрос: (<.>K=метод проектов<.>) |
Общее количество найденных документов : 210
Показаны документы с 1 по 30 |
|
1. 
|
Бурыкина, О. В.
Из опыта организации проектной деятельности [Текст] = From the Experience of Organizing Students` Project Activity / О. В. Бурыкина, Т. А. Уварова // Химия в школе. - 2022. - № 1. - С. 64-65 : табл. - Библиогр.: с. 65 (5 назв.). - Рез. рус., англ.
. - ISSN 0368-5632ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
8 класс -- преподавание химии -- обучение химии -- химия -- учебные темы -- уроки химии -- уроки-исследования -- вода -- свойства воды -- исследовательская деятельность -- школьные проекты -- жесткость воды -- проектная деятельность -- метод проектов -- способы умягчения воды
Аннотация: Рассматривается опыт применения метода проектов с элементами исследовательской деятельности при обучении химии в школе. Описана методика выполнения проекта "Определение жесткости воды, методы умягчения воды".
Доп.точки доступа:
Уварова, Т. А.
Найти похожие
|
2.
|
Ивкина, Ю. М.
Формирование метапредметных умений младших школьников на уроках литературного чтения [Текст] : метод проектов / Ю. М. Ивкина // Начальная школа. - 2022. - № 2. - С. 18-22. - Библиогр.: с. 22 (7 назв.). - Библиогр. в сносках
. - ISSN 0027-7371ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
метапредметные универсальные учебные действия -- метод проектов -- младшие школьники -- начальная школа -- проектная деятельность -- проекты -- универсальные учебные действия -- уроки литературного чтения
Аннотация: О формировании и развитии метапредметных универсальных учебных действий на уроках литературного чтения посредством проектной работы. Представлен проект "Творчество С. Я. Маршака".
Найти похожие
|
3.
|
Бекшаев, И. А. (преподаватель).
Использование web-квест технологии на уроках биологии [Текст] / И. А. Бекшаев, Т. В. Дьячкова // Биология в школе. - 2022. - № 2. - С. 38-46 : 5 рис., фот. - Библиогр.: с. 45 (8 назв.)
ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
обучение биологии -- уроки биологии -- биологическое образование -- школьное образование -- web-квесты -- квесты -- цифровизация -- информатизация -- метод проектов -- образовательные квесты -- 6 класс
Аннотация: Рассмотрены основные методические особенности реализации технологии образовательных web-квестов на уроках биологии в основной школе. В качестве примера разработан и приведен образовательный web-квест в VI классе на тему "Путешествие в мир живой клетки". В работе заключается, что современное школьное биологическое образование ориентировано на развитие не только предметных способностей, специальных умений и навыков, но и на формирование основных компетенций: информационных, коммуникативных, метапредметных.
Доп.точки доступа:
Дьячкова, Т. В. (кандидат биологических наук; доцент)
Найти похожие
|
4.
|
Антропова, Ольга Александровна (кандидат экономических наук; заведующая центром).
Реализация проектного метода в контексте компетентностного подхода в школьном образовании стран Европейского союза [Текст] = Implementation of the project method in the context of competence-based approach in school education systems of the EU countries / О. А. Антропова // Педагогика. - 2022. - № 11. - С. 110-120 : табл. - Библиогр.: с. 120 (11 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова и список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет
. - ISSN 0869-561XББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения--Европа
Кл.слова (ненормированные):
виды оценки -- европейские школы -- ключевые компетенции -- метод проектов -- оценка проектов -- принципы преподавания компетенций -- проектная деятельность -- проектное обучение -- проектный метод -- теория множественных набросков -- учащиеся -- школьное образование
Аннотация: В статье представлен анализ основных принципов и походов к реализации проектного метода и оценке результатов проектной деятельности в аспекте формирования ключевых компетенций в школьном образовании стран ЕС.
Доп.точки доступа:
Дьюи, Джон (американский философ; педагог ; 1859-1952) \дж.\; Килпатрик, Уильям Херд (американский педагог ; 1871-1965) \у. Х.\; Европейский союз; ЕС
Найти похожие
|
5.
|
Зарайский, Владислав Игоревич (учитель истории и обществознания).
Использование педагогического проектирования и метода проектов в Смоленске и Смоленской области [Текст] = Use of pedagogical design and the method of projects in Smolensk and the Smolensk region / В. И. Зарайский // Педагогика. - 2022. - № 11. - С. 59-64. - Библиогр.: с. 63 (11 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова и список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет
. - ISSN 0869-561XББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения--Россия--Смоленская область--Смоленск
Кл.слова (ненормированные):
инновационные площадки -- метод проектов -- педагогические проекты -- педагогическое проектирование -- проектное обучение -- технопарки
Аннотация: В статье характеризуются метод проектов и педагогическое проектирование. Рассматриваются некоторые примеры их применения в образовательных организациях Смоленска и Смоленской области. Отмечено позитивное воздействие проектирования на деятельность учащихся и педагогов.
Доп.точки доступа:
Средняя школа № 40 \кванториум, детский технопарк\; Кванториум, детский технопарк на базе средней школы № 40
Найти похожие
|
6.
|
Помелов, Владимир Борисович (доктор педагогических наук; профессор).
Создатель метода проектов в образовании Уильям Херд Килпатрик (к 150-летию со дня рождения) [Текст] = Creator of the project method in education is William Hurd Kilpatrick (to the 150th anniversary of the teacher`s birth) / В. Б. Помелов // Педагогика. - 2022. - № 8. - С. 111-121. - Библиогр.: с. 119-120 (21 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова и список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет
. - ISSN 0869-561XББК 74.03
Рубрики: Образование. Педагогика
История образования--США, 19 в.; 20 в. 1-я пол.
Кл.слова (ненормированные):
американские педагоги -- биографии педагогов -- интерес в обучении -- метод проектов -- научная деятельность -- педагогическая деятельность -- педагогические взгляды -- проектное обучение -- проекты (образование) -- учебные проекты -- экспериментализм
Аннотация: В статье приводятся малоизвестные факты биографии крупного американского педагога конца XIX - первой половины XX вв. Уильяма Херда Килпатрика и характеризуется его научная деятельность. Особое внимание уделено раскрытию сущности предложенного им метода проектов, нашедшего широкое применение в педагогике и образовании многих стран мира.
Доп.точки доступа:
Килпатрик, Уильям Херд (американский педагог ; 1871-1965) \у. Х.\
Найти похожие
|
7.
|
Литвяк, Светлана Викторовна (педагог-психолог).
Создаем сказку. Метод проектов в практике педагога-психолога на групповых развивающих занятиях в детском саду [Текст] / С. В. Литвяк // Дошкольная педагогика. - 2021. - № 1. - С. 52-54 : фот. - Библиогр.: с. 54 (10 назв. )
. - ISSN 1726-0973ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
арт-терапия -- коллективная творческая деятельность -- метод проектов -- мольберт из стекла -- нетрадиционные изобразительные техники -- проектная деятельность в детском саду -- прозрачный мольберт -- создание сказок -- старший дошкольный возраст -- творческие проекты -- теневые спектакли
Аннотация: Рассматривается сочетание арт-терапии и метода проекта в практической деятельности педагога-психолога. Раскрываются различные способы использования "прозрачного экрана" (небьющееся стекло размером 100х80 см, вставленное в раму и поставленное на ножки). В ходе изготовления простых плоскостных кукол, наклеивания их при помощи воды на оргстекло и придумывания ребенком незатейливых рассказов решается огромное количество задач: развитие моторики, формирование коммуникативных навыков, снятие тревожности и борьба со страхами. Результат этого коллективного творчества - творческий проект "Сказка на стекле". Благодаря созданию на стекле с использованием гуаши и кисточки группового рисунка и превращению его в настоящий мультфильм при помощи технологии изготовления фотороликов возник второй вид проектов - "Мультфильм". Цель работы на прозрачном мольберте - развитие творческого мышления. Другой способ использования "прозрачного экрана" - песочная терапия. Создание сказок происходит на том же стекле, только в добавление берутся кварцевый песок и мелкие игрушки.
Найти похожие
|
8.
|
Пономаренко, Е. (преподаватель искусства).
"Каждый проект - живая история" [Текст] : мини-проекты на уроках искусства в основной школе / Е. Пономаренко, И. Маслова // Искусство в школе. - 2021. - № 1. - С. 16-21 : ил., фот. - Библиогр.: с. 21 (6 назв.). - Прил.
ББК 74.202 + 85.10
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения--Россия--Новосибирск, 20 в.; 21 в. нач.
Изобразительное искусство и архитектура
Изобразительное искусство в целом
Кл.слова (ненормированные):
проекты -- уроки искусства -- уроки искусства в школе -- искусство -- преподавание искусства -- метод проектов -- МХК -- мировая художественная культура
Аннотация: Статья о проектном подходе к преподаванию мировой художественной культуры.
Доп.точки доступа:
Маслова, И. (педагог-психолог; преподаватель искусства)
Найти похожие
|
9.
|
Каратунова, Оксана Константиновна (педагог-психолог).
Проект "Волшебная сила добрых слов" [Текст] / О. К. Каратунова // Дошкольная педагогика. - 2021. - № 9. - С. 18-19 : 1 табл.
. - ISSN 1726-0973ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
активизация речи -- дошкольный возраст -- метод проектов -- нравственное воспитание -- проектная деятельность -- речевое развитие дошкольников -- творческая деятельность
Аннотация: Разработан проект "Волшебная сила добрых слов", направленный на духовно-нравственное развитие и воспитание дошкольников в процессе творческой деятельности.
Найти похожие
|
10.
|
Стрелова, Ольга Юрьевна (доктор педагогических наук; профессор).
Учебный проект в общеобразовательной школе: гуманитарный взгляд [Текст] / Стрелова Ольга Юрьевна, Вяземский Евгений Евгеньевич // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2020. - № 7. - С. 62-68 : 1 табл. - Библиогр.: с. 68 (2 назв.). - Библиогр. в сносках
. - ISSN 2074-4935ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
метод проектов -- методика преподавания истории -- проектная деятельность -- проектный метод -- уроки истории -- учебное проектирование -- учебные проекты
Аннотация: Авторы рассматривают вопрос о сущности метода проектов как педагогического феномена и способы учебного проектирования в общеобразовательной школе на материале предмета "история".
Доп.точки доступа:
Вяземский, Евгений Евгеньевич (доктор педагогических наук; профессор)
Найти похожие
|
11.
|
Кондаков, Александр Михайлович (доктор педагогических наук; профессор; член-корреспондент РАО; генеральный директор; научный руководитель; руководитель экспертной группы "Методология развития образования в целях подготовки кадров для цифровой экономики").
Образование в конвергентной среде: постановка проблемы [Текст] = Education in a convergent environment: problem statement / А. М. Кондаков, И. С. Сергеев // Педагогика. - 2020. - № 12. - С. 5-22. - Библиогр.: с. 18-19 (33 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова, список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет
. - ISSN 0869-561XББК 74.00
Рубрики: Образование. Педагогика
Общая педагогика
Кл.слова (ненормированные):
НБИКС-конвергенция -- НБИКС-технологии -- информационная революция -- конвергентная образовательная среда -- конвергентная социально-экономическая среда -- конвергентная среда -- конвергенция -- конвергенция профессий -- межпредметная интеграция -- межпредметные связи -- метод проектов -- образовательная среда -- система образования -- технологии НБИКС -- учебные проекты -- характеристика образования -- цифровая среда
Аннотация: В статье осуществляется одна из первых попыток осмысления на уровне философско-методологического анализа проблемы построения конвергентной образовательной среды как принципиально новой модели образования. На основе анализа понятия "конвергенция" и основных контекстов его использования представлены и обоснованы целевая характеристика образования в конвергентной среде и комплекс требований к конвергентной образовательной среде.
Доп.точки доступа:
Сергеев, Игорь Станиславович (доктор педагогических наук; ведущий научный сотрудник)
Найти похожие
|
12.
|
Остапенко, Ольга Валериевна (кандидат медицинских наук; доцент).
Применение интерактивного метода в обучении студентов [Текст] = The use of the interactive method in teaching students / О. В. Остапенко, Н. Р. Аблязов // Педагогика. - 2020. - № 3. - С. 121-124
. - ISSN 0869-561XББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
безопасность жизнедеятельности (образование) -- вузы -- интерактивное обучение -- интерактивные методы обучения -- компетентностный подход -- метод проектов -- проекты (образование) -- студенты
Аннотация: В статье рассматривается метод проектов, который позволяет решить поставленную дидактическую задачу через детальную разработку проблемы, получить в ходе активной самостоятельной работы конкретный практический результат. В качестве примера приводятся варианты применения метода проектов на занятиях по дисциплине "Безопасность жизнедеятельности".
Доп.точки доступа:
Аблязов, Нуридин Решатович (кандидат технических наук; преподаватель)
Найти похожие
|
13.
|
Ершова, Елена Викторовна (воспитатель).
Народный праздник "Капустная вечеринка" [Текст] / Е. В. Ершова, М. Н. Гальвинец, Г. В. Мелихова // Дошкольная педагогика. - 2020. - № 7. - С. 30-32 : фот., табл. - Библиогр.: с. 32 (5 назв. )
. - ISSN 1726-0973ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольный возраст -- метод проектов -- народные праздники -- осенние праздники -- православные праздники -- принцип народности воспитания -- проектная деятельность в детском саду -- социально-коммуникативное развитие -- театрализованная деятельность -- художественно-эстетическое развитие
Аннотация: Разработан проект по приобщению детей дошкольного возраста к основам народной культуры, ознакомлению со старинными традициями, обычаями, православными праздниками. Представлена информация о формировании представлений детей о православном празднике Воздвижение, о русском обычае делать заготовки на зиму, рубить капусту, помогая друг другу, а после работы с удовольствием отдыхать и развлекаться.
Доп.точки доступа:
Гальвинец, Марина Николаевна (воспитатель); Мелихова, Галина Викторовна (музыкальный руководитель)
Найти похожие
|
14.
|
Телепень, Татьяна Сергеевна (учитель-дефектолог).
Использование метода проектов в коррекционной работе по преодолению речевых нарушений у детей с ТНР 5-7 лет на примере реализации проекта "Слова-наоборот желают познакомиться" [Текст] / Т. С. Телепень // Дошкольная педагогика. - 2020. - № 6. - С. 55-57 : фот.
. - ISSN 1726-0973ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дети с ТНР -- дошкольный возраст -- коррекционная работа -- коррекция речевых нарушений -- логопедические проекты -- метод проектов -- проектная деятельность в детском саду -- речевые нарушения -- тяжелые нарушения речи
Аннотация: Рассматривается использование метода проектов в коррекционной работе учителя-дефектолога для формирования речевых умений у воспитанников 5-7 лет с ТНР. На примере логопедического проекта "Слова-наоборот желают познакомиться" исследуется формирование семантического компонента речи посредством развития навыка подбора и употребления в речи антонимов в процессе познавательно-исследовательской, игровой деятельности.
Найти похожие
|
15.
|
Боброва, Мария Владимировна (кандидат филологических наук).
Проектная деятельность учащихся на материале прозвищ [Текст] = Project Activity of Students Based on the Material of Nicknames / Мария Владимировна Боброва // Русский язык в школе. - 2020. - №6. - С. 14-22. - Библиогр.: с. 21-22. - Библиогр. в подстроч. примеч. - Подстроч. примеч. - Рез. и библиогр. рус., англ.
. - ISSN 0131-6141ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
школьные прозвища -- антропонимия -- проектная деятельность -- учебные проекты -- методология учебного проекта -- метод проектов -- компетентностный подход -- русский язык -- прозвища
Аннотация: Рассмотрены методологические вопросы проектной деятельности учащихся, осуществляемой на материале прозвищ. Обозначены актуальные типы и виды проектов, уточнена связь проектов с учебным предметом "Русский язык", описаны этапы работы над проектами, дана общая характеристика итогов проектной деятельности. Рассмотрены типичные ошибки школьников, допускаемые в проектах на материале прозвищ.
Найти похожие
|
16.
|
Слепенкова, Евгения Александровна (кандидат педагогических наук; доцент).
Первый опыт организации модульного и проектного обучения в педагогических вузах и техникумах СССР [Текст] = First experience of organizing modular and project education in pedagogical universities and colleges in the USSR / Е. А. Слепенкова, Н. П. Щетинина // Педагогика. - 2019. - № 7. - С. 111-118. - Библиогр.: с. 116-117 (11 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова, список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет
. - ISSN 0869-561XББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование--СССР, 20 в. 20-е гг.; 20 в. 30-е гг.
Кл.слова (ненормированные):
метод проектов -- система профессионального образования -- бригадно-лабораторный метод -- семинарско-групповой метод -- способы обучения -- проектное обучение -- модульное обучение -- подготовка педагогов -- будущие педагоги -- педагогические вузы -- педтехникумы -- педагогические техникумы -- активное обучение
Аннотация: В статье на основе изучения и анализа архивных документов производится историческая реконструкция первого опыта организации модульного и проектного обучения в системе отечественного педагогического образования в 1920-х и начале 1930-х гг. На конкретных примерах раскрываются основные направления творческих поисков преподавателей педагогических учебных заведений, направленных на повышение самостоятельности обучаемых путем внедрения модульной структуры учебных программ и бригадно-лабораторного / семинарского методов обучения.
Доп.точки доступа:
Щетинина, Наталья Павловна (кандидат педагогических наук; доцент)
Найти похожие
|
17.
|
Карпушина, Л. П. (доктор педагогических наук; профессор).
Этнокультурный подход в общем музыкальном образовании как фактор социализации младших школьников [Текст] / Л. П. Карпушина, Т. А. Козлова, Т. А. Шутова // Начальная школа. - 2019. - № 5. - С. 43-48. - Библиогр.: с. 48 (3 назв.)
. - ISSN 0027-7371ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
кейс-технологии -- метод проектов -- метод ситуационного обучения -- младшие школьники -- начальная школа -- общее музыкальное образование -- проектная деятельность -- социализация -- уроки музыки -- этнокультурный подход
Аннотация: В статье описаны формы и методы реализации этнокультурного подхода в общем музыкальном образовании учащихся начальных классов.
Доп.точки доступа:
Козлова, Т. А. (кандидат исторических наук; доцент); Шутова, Т. А. (старший преподаватель)
Найти похожие
|
18.
|
Нохсоров, В. В.
Исследовательские проекты с использованием регионального компонента [Текст] = Research projects with the use of a regional component / В. В. Нохсоров, А. Т. Саввинова // Химия в школе. - 2019. - № 6. - С. 55-58. - Библиогр.: с. 58 (5 назв.). - Рез. рус., англ.
. - ISSN 0368-5632ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов--Россия--Республика Саха (Якутия)
Кл.слова (ненормированные):
обучение химии -- уроки химии -- химия -- исследовательские проекты -- познавательная активность -- преподавание химии -- учебные темы -- лекарственные растения -- БАД -- биологически активные добавки -- региональный компонент -- витамины -- школьный курс химии -- краеведческие материалы -- краеведение -- метод проектов
Аннотация: Изучение темы "Витамины" в школьном курсе химии на основе краеведческого материала Республики Саха (Якутия). Использованы примеры исследования и использования витаминов и других биологически активных веществ, выделенных из лекарственных растений Якутии.
Доп.точки доступа:
Саввинова, А. Т.
Найти похожие
|
19.
|
Афанасьева, Марина Вячеславовна (воспитатель).
Проект сюжетно-ролевой игры "Автобус" [Текст] / М. В. Афанасьева, Т. А. Булатова // Дошкольная педагогика. - 2019. - № 9. - С. 23-32 : 4 фот., табл.
. - ISSN 1726-0973ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
игровая деятельность дошкольников -- метод проектов -- младший дошкольный возраст -- социально-коммуникативное развитие -- сюжетно-ролевые игры -- тема транспорта
Аннотация: Представлена система занятий в форме сюжетно-ролевой игры на тему "Автобус" по формированию у детей младшего дошкольного возраста представлений об общественном транспорте, о профессиях водителя, кондуктора, об элементарных действиях пассажиров и пешеходов.
Доп.точки доступа:
Булатова, Татьяна Анатольевна (воспитатель)
Найти похожие
|
20.
|
Абдрахманова, А. Р.
Метод проектов в развитии исследовательских умений учащихся [Текст] = Project method in developing students` research abilities / А. Р. Абдрахманова, Р. Ш. Абдрахманов // Химия в школе. - 2019. - № 9. - С. 24-26. - Библиогр.: с. 26. - Рез. рус., англ.
. - ISSN 0368-5632ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
обучение химии -- преподавание химии -- уроки химии -- метод проектов -- универсальные умения -- индивидуальные проекты -- проектная деятельность -- школьные проекты -- исследовательские умения -- менеджерские умения -- старшие классы -- рефлексивные умения
Аннотация: Рассматриваются универсальные умения, которые формируются у учащихся в ходе разработки проектов: рефлексивные, исследовательские, менеджерские.
Доп.точки доступа:
Абдрахманов, Р. Ш.
Найти похожие
|
21.
|
Белоусова, Елена Ивановна (кандидат педагогических наук; доцент).
Историко-культурный аспект изучения русской классики на примере баллады А. С. Пушкина "Песнь о вещем Олеге" [Текст] / Белоусова Елена Ивановна ; ил. Вениамина Лосина // Литература в школе. - 2018. - № 7. - С. 28-31 : ил. - Библиогр. в конце ст.
. - ISSN 0130-3414ББК 83.3(2Рос=Рус)5 + 74.26
Рубрики: Литературоведение
Русская литература XIX в.
Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
аспекты изучения -- баллады -- групповая работа -- изучение литературы -- историко-культурные аспекты -- классическая литература -- метод проектов -- методические рекомендации -- методы изучения -- приемы кластера -- русская литература -- русские писатели -- стадии вызова -- стадии изучения -- стадии осмысления -- стадии рефлексии -- творчество писателей -- технологии изучения -- уроки литературы -- чтение баллад
Аннотация: Изучение баллады А. С. Пушкина "Песнь о вещем Олеге" в историко-культурном аспекте.
Доп.точки доступа:
Лосин, Вениамин (художник) \.\; Пушкин, Александр Сергеевич (поэт ; 1799-1837) \а. С.\
Найти похожие
|
22.
|
Балашова, Е. А. (учитель начальных классов).
Проектная деятельность и формирование ключевых компетенций [Текст] / Е. А. Балашова // Начальная школа. - 2018. - № 5. - С. 21-23. - Библиогр.: с. 23 (5 назв.)
. - ISSN 0027-7371ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
коммуникативные компетенции -- межпредметный подход -- метод проектов -- младшие школьники -- начальная школа -- образовательные стандарты -- оценочные компетенции -- поисковые компетенции -- проектная деятельность -- рефлексивные компетенции
Аннотация: В статье рассмотрены некоторые особенности метода проектов, а также его место в процессе обучения по Федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования. Особое внимание уделено межпредметному подходу при организации образовательного проекта.
Найти похожие
|
23.
|
Бабакова, Т. А. (доктор педагогических наук; профессор).
Научно-методический проект как ведущий вид самостоятельной работы аспирантов [Текст] / Т. А. Бабакова // Педагогика. - 2018. - № 6. - С. 77-83. - Библиогр.: с. 83 (11 назв.)
. - ISSN 0869-561XББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- аспирантура -- аспиранты -- преподаватели вузов -- научно-педагогические кадры -- подготовка преподавателей вузов -- научно-методическая работа -- научно-методические проекты -- метод проектов -- исследовательская деятельность -- самостоятельная работа -- педагогическое сопровождение -- технология педагогического сопровождения
Аннотация: Научно-методический проект рассматривается как комплексный вид самостоятельной работы аспирантов, сочетающий элементы теоретического исследования и проектирования практической педагогической деятельности преподавателя высшей школы. Охарактеризована технология педагогического сопровождения деятельности обучающихся.
Найти похожие
|
24.
|
Щекотихина, И. В. (кандидат педагогических наук; доцент).
Обучение младших школьников проектной деятельности [Текст] !Otitkn.pft: FILE NOT FOUND! // Начальная школа. - 2017. - № 8. - С. 49-52. - Библиогр.: с. 52 (5 назв.)
. - ISSN 0027-7371ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
исследования (образование) -- метод проектов -- методика исследования -- младшие школьники -- начальная школа -- проектная деятельность -- проектное обучение -- учебные исследования
Аннотация: В статье представлены результаты исследования, касающегося вопросов осуществления проектной деятельности в начальной школе. Рассмотрены некоторые аспекты методики учебного исследования, разработанной А. И. Савенковым.
Доп.точки доступа:
Савенков (педагог) \а. И.\
Найти похожие
|
25.
|
Новолодская, Е. Г. (кандидат педагогических наук, доцент).
Организация в начальной школе проектной деятельности экологического содержания [Текст] / Е. Г. Новолодская // Начальная школа. - 2017. - № 3. - С. 5-9. - Библиогр.: с. 9 (7 назв.)
. - ISSN 0027-7371ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
исследовательская деятельность -- метод проектов -- младшие школьники -- начальная школа -- опыт работы -- проектная деятельность -- проектная технология -- проекты (образование) -- экологические проекты -- экологическое образование
Аннотация: В статье рассматриваются современные представления о проектной технологии, ее методические особенности, возможности использования этой технологии в процессе организации экологической деятельности учащихся. Предложен опыт реализации проекта "Цветы для школьного сада" с младшими школьниками, его потенциал в организации исследовательской работы учеников.
Найти похожие
|
26.
|
Ильина, Татьяна Владимировна (учитель французского языка).
Организация и проведение проекта "Le voyage en russie" [Текст] = Organization and carrying out of the project "Travel to Russia" / Т. В. Ильина, С. С. Киселев, Н. Н. Полиенко // Иностранные языки в школе. - 2017. - № 1. - С. 21-27. - Библиогр.: с. 27 (6 назв.). - Рез. также на англ.
. - ISSN 0130-6073ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
французский язык -- изучение французского языка -- преподавание французского языка -- метод проектов -- организация проектов -- проведение проектов
Аннотация: Статья посвящена организации и проведению проекта "Путешествие по России" на французском языке силами учащихся VIII классов. Метод проектов позволяет расширить кругозор обучающихся и применить полученные на уроках знания на практике.
Доп.точки доступа:
Киселев, Сергей Сергеевич (учитель французского языка); Полиенко, Наталья Николаевна (учитель французского языка)
Найти похожие
|
27.
|
Ткаченко, Л. Т.
О сопровождении проектной деятельности учащихся [Текст] / Л. Т. Ткаченко // Химия в школе. - 2017. - № 1. - С. 65-68 : ил., табл.
. - ISSN 0368-5632ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
преподавание химии -- обучение химии -- внеклассные мероприятия -- 1 класс -- методические указания -- проектная деятельность -- учебные проекты -- метод проектов -- исследовательская деятельность -- развитие способностей -- внеурочная деятельность -- химические знания -- 2 класс -- 3 класс -- 4 класс -- 5 класс -- 6 класс -- 7 класс -- 8 класс -- 9 класс -- 10 класс -- 11 класс
Аннотация: Опыт системной работы автора по формированию у школьников опыта проектной деятельности в предметной области "Химия".
Найти похожие
|
28.
|
Кузнецова, Е. В.
Школьные знания для реальной жизни [Текст] / Е. В. Кузнецова, С. В. Наседкина, В. Е. Никитин // Химия в школе. - 2017. - № 8. - С. 23-27. - Библиогр.: с. 27
. - ISSN 0368-5632ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
образовательные проекты -- московские проекты -- преподавание химии -- обучение химии -- школьные знания -- реальная жизнь -- жизненные ситуации -- фактические знания -- общеобразовательная школа -- химия -- метод проектов -- функциональная грамотность -- практические задания -- кейсы -- лечение горла -- зубы -- посадка деревьев -- посадка кустарников -- хранение урожая -- образование -- город -- дом -- работа -- здоровье -- отдых
Аннотация: Реализация московского проекта "Школьные знания для реальной жизни" на примере темы "Химия".
Доп.точки доступа:
Наседкина, С. В.; Никитин, В. Е.
Найти похожие
|
29.
|
Соколова, Наталья Анатольевна (учитель французского языка).
Использование проектной деятельности в курсе обучения второму иностранному языку [Текст] = Project method in the lessons of the second foreign language / Н. А. Соколова, Л. А. Черусова // Иностранные языки в школе. - 2017. - № 11. - С. 34-38. - Библиогр.: с. 38 (3 назв.). - Рез. также на англ.
. - ISSN 0130-6073ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
проектная деятельность -- французский язык -- второй иностранный язык -- метод проектов -- учебные проекты -- универсальные учебные действия -- школьные мультилингвальные проекты
Аннотация: В статье рассматривается роль метода проектов при организации исследовательской деятельности в курсе обучения второму иностранному языку. Представлена методическая разработка этапов создания школьного мультилингвального проекта в курсе овладения французским как вторым иностранным языком на основном уровне общего образования.
Доп.точки доступа:
Черусова, Лариса Александровна (учитель французского языка)
Найти похожие
|
30.
|
Мурзина, Н. П. (кандидат педагогических наук; доцент; заведующая кафедрой).
Технология планирования современного урока [Текст] / Н. П. Мурзина // Школьные технологии. - 2017. - № 2. - С. 52-59. - Библиогр.: с. 59 (8 назв.)
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
школьное образование -- уроки (образование) -- планирование уроков -- планы уроков -- педагоги -- учителя -- ФГОС -- образовательные стандарты -- стандарты образования -- федеральные образовательные стандарты -- государственные образовательные стандарты -- целеполагание -- цели урока -- начальная школа -- начальные классы -- результаты обучения -- планируемые результаты обучения -- учебная деятельность -- учебные задачи -- проблемный диалог -- технология проблемного диалога -- развитие критического мышления -- метод проектов -- проекты (образование) -- технологическая карта урока -- алгоритмы планирования урока
Аннотация: В статье предложен алгоритм проектирования урока, который поможет снять затруднения учителя в планировании целей обучения и выборе технологий их достижения.
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный