Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Поисковый запрос: (<.>K=микроисследования<.>)

Общее количество найденных документов : 1

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Рыбина О. В.
Заглавие : Мониторинг эффективности образовательного процесса как ресурс управления образовательным учреждением
Серия: Диагностика и анализ учебно-воспитательного процесса
Разночтения заглавия :: Примерная программа образовательного мониторинга: Рекомендации по составлению рейтинговой оценки деятельности педагогов образовательного учреждения: Примерное положение о рейтинговой оценке деятельности педагогов государственного образовательного учреждения средней общеобразовательной школы №_ г. Москвы: Информационно-аналитические материалы
Место публикации : Управление современной школой. Завуч. - 2012. - № 7. - С.18-58: табл. - ISSN 1999-5814. - ISSN 1999-5814
Примечания : Библиогр. в подстроч. примеч.Библиогр.: с. 27 (9 назв. ). - Подстроч. примеч.5 прил.
УДК : 371
ББК : 74.204
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Школоведение
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): мониторинг--образовательный процесс--образовательные учреждения--управление образовательным учреждением--качество образования--оценка качества образования--мониторинг качества образования--системы внутришкольного мониторинга--внутришкольный мониторинг--деятельность педагогов--педагогическая деятельность--профессионализм учителей--образовательный мониторинг--программы--рейтинговая оценка--положения--анкеты--микроисследования--педагогический опыт
Аннотация: Применение информации, полученной по итогам мониторинга и его анализа, предполагает изменение учитываемой ситуации в классе, группе, формирование и проведение для этой цели педагогических мероприятий и действий по поддержке и оказанию помощи обучающимся, а также управленческих внутришкольных мероприятий по организации деятельности учителей.
Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)