Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
 Найдено в других БД:Электронный каталог НТГСПИ (8)
Формат представления найденных документов:
полный информационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=мнемоника<.>)
Общее количество найденных документов : 3
Показаны документы с 1 по 3
1.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Бусарева, Сабина Гадир-кызы
Заглавие : Графический искусственный язык эмодзи на образовательно-просветительском сайте "Arzamas"
Параллельн. заглавия :The emoji graphic artificial language on the educational website "Arzamas"
Серия: Лингвистические заметки
Место публикации : Русский язык в школе. - 2022. - № 5. - С.84-89: 2 рис. - ISSN 0131-6141. - ISSN 0131-6141
Примечания : Библиогр.: с. 88-89 (10 назв.)Библиогр. в подстроч. примеч. - Рез. и библиогр. рус., англ.Подстроч. примеч.
УДК : 811.161.1 + 811.8
ББК : 81.2Рус + 81.8
Предметные рубрики: Языкознание
Русский язык
Искусственные языки
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): язык эмодзи--эмодзи--поликодовые тексты--мнемоника--художественные тексты--лингвистика текста--прагматика--графические искусственные языки--образовательно-просветительские сайты--поликодовые художественные тексты
Аннотация: Выявление специфики взаимодействия элементов естественного языка (русский язык) и искусственного языка (эмодзи) в поликодовом художественном тексте – одном из актуальных объектов анализа в теории коммуникации, лингвистике текста, лингвопрагматике, теории речевых жанров.
Найти похожие

2.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Лобанова В.
Заглавие : "Я рисую по-французски!" : игровые приемы обучения иностранной письменной речи
Серия: Профессия - педагог
Место публикации : Дошкольное воспитание. - 2017. - № 6. - С.83-85: ил. - ISSN 0012-561X. - ISSN 0012-561X
Примечания : Библиогр.: с. 85 (2 назв.)
УДК : 373.2
ББК : 74.1
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дошкольники--старшие дошкольники--старший дошкольный возраст--иностранные языки в детском саду--французский язык--иностранная письменная речь--игровые приемы--визуализация информации--мнемотехника--мнемоника--рисование дошкольников--изобразительная деятельность
Аннотация: При обучении дошкольников французскому языку автор предлагает связывать слово с его визуальным образом и непосредственным значением. Например, превратить слово "chat" в нарисованного кота. Превращая письменные слова в образ, дети изучают иностранную письменную речь и вместе с тем учатся рисовать.
Найти похожие

3.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Маркина И. В.
Заглавие : Химическая мнемоника или мнемоническая химия
Серия: Методика и обмен опытом
Место публикации : Химия в школе. - 2007. - N 2. - С. 23-29
Примечания : Библиогр.: с. 29
ISSN: 0368-5632
УДК : 372.8 + 159.9
ББК : 74.26 + 88.3
Предметные рубрики: Образование. Педагогика-- Методика преподавания учебных предметов
Психология-- Общая психология
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): химия--преподавание химии--обучение химии--общеучебные навыки--развитие памяти--память--виды памяти--дидактические материалы--игровые материалы--игры по химии--общеобразовательная школа--мнемотехника--химическая мнемотехника--мнемоническая химия--дидактические игры--приемы запоминания--запоминание--эйдетическая память--учащиеся
Аннотация: Игры по химии для развития и корректировки памяти учащихся любой возрастной группы.
Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)