Поисковый запрос: (<.>K=многогранники<.>) |
Общее количество найденных документов : 24
Показаны документы с 1 по 24 |
1.
| Сагателова Л. С. Ортогональное проектирование и решение задач на объемы многогранников/Л. С. Сагателова // Математика в школе, 2007,N N 10.-С.С. 20-26
|
2.
| Верховский Л. И. Два этюда о строении Земли/Л. И. Верховский // Химия и жизнь - XXI век, 2008,N N 7.-С.29-31
|
3.
| Безверхняя И. С. Множество задач на одном рисунке/И. С. Безверхняя // Математика в школе, 2010,N N 3.-С.44-49
|
4.
| Потоскуев Е. В. О верных и наглядных рисунках и корректной аргументации при решении задач на комбинации многогранников и фигур вращения/Е. В. Потоскуев // Математика в школе, 2010,N N 4.-С.19-27
|
5.
| Ситкин Е. Л. Вычисление объемов и принцип Кавальери/Е. Л. Ситкин // Математика в школе, 2010,N N 7.-С.14-18
|
6.
| Сагателова Л. С. Применение одного из свойств прямого трехгранного угла при нахождении элементов многогранников/Л. С. Сагателова // Математика в школе, 2010,N N 8.-С.30-35
|
7.
| Акулич И. Ф. Почему игральная кость кубическая?/И. Ф. Акулич // Математика в школе, 2012,N № 4.-С.47-54
|
8.
| Прокофьев А. А. О различных подходах к вычислению площадей сечений/А. А. Прокофьев, В. В. Бардушкин Ч. 2 // Математика в школе, 2015,N № 1.-С.13-25
|
9.
| Сычева Г. В. Учимся решать задачи на сечения многогранников/Г. В. Сычева, В. А. Гусев Ч. 1 // Математика в школе, 2015,N № 3.-С.36-49
|
10.
| Иванова С. В. ИКТ в проектной деятельности на уроках геометрии/С. В. Иванова // Информатика в школе, 2016,N № 4.-С.34-38
|
11.
| Табинова О. А. Использование технологии позиционного обучения при изучении темы "Многогранники"/О. А. Табинова, О. В. Кайсина // Математика в школе, 2016,N № 3.-С.46-49
|
12.
| [Электронное приложение к журналу на CD-диске]/ В. А. Далингер [и др.] // Математика в школе, 2016,N № 4.-С.81
|
13.
| Ситкин Е. Л. Построение сечений многогранников методом Слободника/Е. Л. Ситкин // Математика в школе, 2016,N № 6.-С.13-16
|
14.
| Потоскуев Е. В. О содружестве наглядности и логики рассуждений при решении геометрических задач/Е. В. Потоскуев // Математика в школе, 2018,N № 3.-С.40-48
|
15.
| Смирнов В. А Об определениях параллелепипеда и призмы/В. А. Смирнов, И. М. Смирнова // Математика в школе, 2018,N № 3.-С.54-59
|
16.
| Смирнов В. А. Задачи на распознавание сечений многогранников/В. А. Смирнов, И. М. Смирнова // Математика в школе, 2019,N № 2.-С.11-17
|
17.
| Карпушина Н. О чем поведал портрет математика/Наталья Карпушина // Математика в школе, 2019,N № 3.-С.79-80, 3-я с. обл.
|
18.
| Смирнов В. А Задачи на комбинации многогранников/В. А. Смирнов, И. М. Смирнова // Математика в школе, 2020,N № 2.-С.54-61
|
19.
| Карпушина Н. Сквозь куб: задача принца Руперта/Наталья Карпушина // Математика в школе, 2020,N № 2.-С.80, 3-я с. обл.
|
20.
| Прокофьев А. А. Основные подходы к построению сечений многогранников плоскостью при решении заданий № 14 из вариантов ЕГЭ/А. А. Прокофьев // Математика в школе, 2020,N № 7.-С.26-38
|
21.
| Прокофьев А. А. Вычисление объёмов многогранников, образовавшихся при сечении пирамид или призм плоскостью/А. А. Прокофьев // Математика в школе, 2021,N № 1.-С.10-27
|
22.
| Смирнов В. А. О форме футбольного мяча/В. А. Смирнов, И. М. Смирнова // Математика в школе, 2021,N № 2.-С.32-37
|
23.
| Дыбыспаев Б. Д. Сечения тетраэдра плоскостью, разбивающие его на две равновеликие части/Б. Д. Дыбыспаев // Математика в школе, 2021,N № 6.-С.32-37
|
24.
| Клековкин Г. А. К задаче о рассечении тетраэдра на равновеликие многогранники/Г. А. Клековкин // Математика в школе, 2022,N № 7.-С.33-42
|
|