Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационный краткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=мобильные приложения<.>)
Общее количество найденных документов : 29
Показаны документы с 1 по 29
1.

Судхаман А. Британский PR : мобильности не занимать/Арун Судхаман // Советник, 2010,N N 4.-С.18-20
2.

Мартинс Р. Пиарщик по воле случая/Руи Мартинс // Советник, 2011,N N 8.-С.4-8
3.

Книжные приложения: "нащупываем" рынок // Университетская книга, 2013,N № 7/ 8.-С.78-81
4.

Журавская Н. Цифровые технологии в издательском бизнесе: новые вызовы и возможности/Наталия Журавская // Университетская книга, 2013,N № 7/ 8.-С.82-83
5.

Булатов А. А. Анализ и выбор методов миграции электронных образовательных ресурсов на портативные аппаратные платформы/А. А. Булатов, А. А. Соболевский, С. Т. Мартиросян // Научные и технические библиотеки, 2013,N № 9.-С.29-35
6.

Мобильный ЕГЭ // Университетская книга, 2013,N № 1/2.-С.74-75
7.

Рублева Е. В. От e-learning к m-learning: традиции и новации/Е. В. Рублева // Русский язык за рубежом, 2013,N № 3.-С.46-49
8.

Климонтова Г. Н. О защите информации на мобильных устройствах (администраторам, педагогам, ученикам, родителям)/Галина Николаевна Климонтова // Народное образование, 2015,N № 5.-С.197-201
9.

ЭБС: курс на мобильный контент и качество сервисов/ С. Дарий [и др.] // Университетская книга, 2015,N № 1/2.-С.58-60
10.

Бубнов Г. Г. Опыт внедрения инновационных информационных технологий в образовательную деятельность/Г. Г. Бубнов, Е. В. Никульчев, Е. В. Плужник // Высшее образование в России, 2015,N № 1.-С.159-161
11.

Мобильное приложение поможет бороться с аэрофобией // Информатика в школе, 2015,N № 7 (110).-С.58
12.

Баданов А. Г. Мобильные инструменты смартфона/А. Г. Баданов, Н. М. Баданова // Школьные технологии, 2016,N № 1.-С.102-106
13.

Богатырев Е. Диагноз за 10 минут/Е. Богатырев // Физкультура и спорт, 2016,N № 4.-С.13
14.

Журналистика в ногу со временем // Университетская книга, 2016,N № 1/2.-С.46-49
15.

Федосова Н. В. Мобильные технологии в обучении биологии/Н. В. Федосова // Биология в школе, 2017,N № 4.-С.62-70
16.

Использование мобильных приложений для фотоколориметрии в школьных исследованиях/В. В. Меньшиков [и др.] // Химия в школе, 2018,N № 6.-С.43-46
17.

Веклич А. Новое приложение по физике позволяет проводить эксперименты с помощью смартфона/А. Веклич // ОБЖ. Все для учителя!, 2018,N № 9.-С.23
18.

Раскина И. И. Основные способы применения мобильных устройств на уроках математики и информатики/И. И. Раскина, Н. А. Курганова // Информатика в школе, 2019,N № 6.-С.48-50
19.

Соболева М. Л. Мобильное обучение, мобильное приложение, электронный образовательный ресурс, средство обучения: суть и взаимосвязь понятий/М. Л. Соболева, М. А. Федотенко // Информатика в школе, 2019,N № 9.-С.42-48
20.

Брыксина О. Ф. Мобильный сторителлинг как образовательная технология/О. Ф. Брыксина, Е. И. Шарикова // Информатика в школе, 2019,N № 10.-С.16-19
21.

Белохвостов А. А. Мобильное обучение на основе применения мессенджеров/А. А. Белохвостов, Е. Я. Аршанский // Химия в школе, 2019,N № 6.-С.19-24
22.

Самылкина Н. Н. Создание мобильных приложений в MIT App Inventor с использованием элементов геймификации при изучении программирования в основной школе/Н. Н. Самылкина, А. В. Етова // Информатика в школе, 2020,N № 8.-С.37-45
23.

Нагорная О. С. Интернет-ресурсы по обучению истории в Германии: опыт немецкой дидактики в условиях цифровизации/Оксана Сергеевна Нагорная // Преподавание истории и обществознания в школе, 2020,N № 6.-С.55-61
24.

Авраменко А. П. Мобильные технологии в руках российских школьников: панацея или приговор?/А. П. Авраменко // Иностранные языки в школе, 2020,N № 9.-С.65-73
25.

Арбузова Е. Н. Моделирование интеллект-карт по биологии на основе технологии дополненной реальности/Е. Н. Арбузова, Р. В. Опарин // Биология в школе, 2020,N № 6.-С.33-45
26.

Халяпина Л. П. Содержание и этапы реализации методической модели интегрированного обучения иностранному языку и профессиональным дисциплинам на основе цифровых технологий/Л. П. Халяпина, К. М. Яхьяева // Иностранные языки в школе, 2021,N № 5.-С.56-63
27.

Ижденева И. В. Характеристика базовых средств мобильного обучения информатике/И. В. Ижденева // Информатика в школе, 2021,N № 2.-С.9-13
28.

Шиповская А. В. Применение информационных технологий в работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья/Шиповская А. В. // Коррекционная педагогика, 2022,N № 4 (октябрь-декабрь).-С.58-62
29.

Маркушевич М. В. Элементы методики преподавания темы "Создание и обработка звуковой информации" с использованием свободного звукового редактора Audаcity/М. В. Маркушевич // Информатика в школе, 2022,N № 1.-С.55-66
 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)